«Университет Российской академии образования»

Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Университет Российской академии образования»
Нижегородский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор ___________________
Гончаренко О.В.
«_____» _________________ 2014 г.
ОТЧЕТ
о самообследовании основной образовательной программы
031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
(код, наименование специальности или направления подготовки)
Нижний Новгород - Москва, 2014
Оглавление
Введение ............................................................................................................................................. 3
1 Общие сведения о специальности (направлении подготовки) .................................................. 4
2 Структура и содержание подготовки специалистов (бакалавров или магистров). .................. 5
2.1 Обязательный минимум содержания и сроки освоения основной профессиональной
образовательной программы подготовки специалистов (бакалавров) ......................................... 5
2.2 Содержание образовательной программы ................................................................................ 7
3 Результаты освоения образовательной программы .................................................................... 8
4 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса ........................................................... 12
4.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической
литературой. Наличие учебной и учебно-методической литературы по ООП ......................... 13
4.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей
кафедры ............................................................................................................................................ 13
4.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса .......................................... 15
5 Кадровое обеспечение подготовки специалистов (бакалавров или магистров) .................... 16
6 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность .......................................... 22
6.1 Научные направления (научные школы) выпускающей кафедры (по профилю
реализации ООП) ............................................................................................................................. 22
6.2 Сведения по научно-исследовательским работам (с 2009 г.) ................................................ 23
6.3 Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления
подготовки) ...................................................................................................................................... 27
7 Материально-техническая база ................................................................................................... 28
8 Заключение и выводы .................................................................................................................. 29
Введение
Целью проведения самообследования является внутренний анализ представляемой к государственной аккредитации основной образовательной программы по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» в отношении соответствия требованиям федерального государственного образовательного стандарта и выявления расхождений.
Самообследование проводилось на основании:
1. Приказов ректора: от 06 мая 2013 г. № 166/1, от 30 мая 2013 г. № 224 «О подготовке
Университета РАО к процедуре государственной аккредитации», от 06 декабря 2013 г. №
353/1 «О составе комиссий для проведения самообследования специальностей и направлений подготовки в связи с процедурой государственной аккредитации».
2. Приказов директора филиала: от 04.06.13 №22 «О самообследовании деятельности кафедр», от 25.06.13 №29 «О подготовке Положений об отделах, отчетов», от 22.08.13
№40 «О размещении документации на сайте», от 12.11.13 №58 «О самообследовании
специальностей и направлений подготовки», от 11.02.14 №6 «О подготовке отчетов о самообследовании ООП».
Отчет подготовлен комиссией в следующем составе (приказ № 71/1 от 06.12.2013):
Председатель комиссии:
Корюкаева К.С. – председатель, декан факультета журналистики, PR и рекламы
Члены комиссии:
Капацинская В.М. – заместитель директора по учебно-методической работе, заведующий
кафедрой журналистики, PR и рекламы;
Беглова Е.И. – д.ф.н., профессор кафедры массовой коммуникации;
Ушакова А. – к.ф.н., доцент кафедры массовой коммуникации
Результаты самообследования были обсуждены на заседании кафедры
(протокол № 3_от 19_ февраля 2014 г.).
1 Общие сведения о направлении подготовки
Подготовка дипломированных бакалавров по основной образовательной программе (ООП) по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
ведется в Университете Российской академии образования (Нижегородский филиал) с 2011 года. Право университета на подготовку бакалавров подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.12.2011 года, серия ААА №002358, рег. №2251. Направление подготовки аккредитована (свидетельство
о государственной аккредитации от 17 июля 2009 года серия АА №002177, рег.№2137).
Вступительные испытания абитуриентов по аттестуемой специальности (направлению подготовки) в Университете проводятся в соответствии с федеральными нормативными актами, конкретизируемыми в «Правилах приема в УРАО», утверждаемых
ежегодно. В целом контингент абитуриентов достаточен для отбора наиболее подготовленных для обучения по аттестуемому направлению подготовки.
Кафедра массовых коммуникаций активно участвует в профориентационной работе:
 посещение школ и средних специальных учебных заведений города и области с целью информирования школьников, учителей, родителей об условиях поступления, обучения и специальностях и направлениях подготовки;
 участие в выставках «Куда пойти учиться»;
 участие в Днях открытых Дверей филиала, организация мастер-классов;
 организация и проведение занятий для учащихся 8-11 классов в Школе
журналистики, рекламы и PR.
В настоящее время контингент обучающихся по образовательной программе составляет 82 человека. Распределение контингента по курсам представлено в таблице 1
Таблица 1
Контингент обучающихся по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
Форма обучения
Очная
Очно-заочная
Заочная
Экстернат
1
2
8
9
18
14
Контингент по курсам
3
4
20
13
5
6
2 Структура и содержание подготовки бакалавров.
ООП разработана на основе федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» с учетом примерного учебного
плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России.
В структуру ООП, утверждённую Положением об основной образовательной программе (протокол Учёного совета от 04 июля 2013 г. № 68) входят общие положения, характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата, компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо,
документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса
при реализации ооп бакалавриата, ресурсное обеспечение ооп бакалавриата по направлению подготовки, характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников, нормативно-методическое
обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата, другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
2.1 Обязательный минимум содержания и сроки освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки бакалавров
Таблица 2
№
Наименование показапока- теля
зателя
1
Общий объем учебной
нагрузки по циклу дисциплин ГСЭ
1.1
1.2
1.3
2
2.1
2.2
2.3
ФГОС ВПО
(шифр ООП)
По плану
Допустимое отОтклонеклонение по ГОС ние по плаВПО
ну
не более чем на
5%,
если в ФГОС ВПО
не указано иного
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ГСЭ:
Федеральный компонент 30-35 зет
1116
Отклонений нет
31 зет
Вариативная часть
504
Отклонений нет
определяются 14зет
Дисциплины по выбору ООП вуза
360
Отклонений нет
студента (из вариатив10 зет
ной части)
Отклонений
нет
Общий объем учебной
нагрузки по циклу дисциплин ЕН
Отклонений
нет
55–65
зет
1980
55 зет
не более чем на
5%, если в ФГОС
ВПО не указано
иного
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ЕН:
Федеральный компонент 10 – 15
396
Отклонений нет
зет
11 зет
Вариативная часть
определяются 324
Отклонений нет
ООП вуза
9 зет
Дисциплины по выбору
0
Отклонений нет
студента (из вариативной части)
10-20
зет
720
20 зет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
№
Наименование показа- ФГОС ВПО
пока- теля
(шифр ООП)
зателя
3
3.1
3.2
3.3
5
6
8
9
9.1
Общий объем учебной
нагрузки по циклу дисциплин ОПД
120 - 130 зет
По плану
Допустимое отОтклонеклонение по ГОС ние по плаВПО
ну
не более чем на
5%, если в ФГОС
ВПО не указано
иного
В том числе по объем учебной нагрузки по компонентам цикла ОПД:
Федеральный компонент 55-65 зет
2016
Отклонений нет
56 зет
Вариативная часть
определяются 74 зет
Отклонений нет
ООП вуза
Дисциплины по выбору
не более чем на
студента (из вариатив5%, если в ФГОС
ной части)
ВПО не указано
иного
Отклонений
нет
Общий объем учебной Не определен 0
не более чем на
нагрузки по циклу фа5%, если в ФГОС
культативных дисциВПО не указано
плин
иного
8968
не более чем на
Общий объем учебной 240 зет
240зет
5%, если в ФГОС
нагрузки по образоваВПО не указано
тельной программе в
иного
целом
Суммарное количество экзаменов и зачетов в учебном году1:
1 курс
не более 22
14
Отклонений нет
Отклонений
нет
4680
130 зет
2 курс
не более 22
16
Отклонений нет
3 курс
не более 22
13
Отклонений нет
4 курс
не более 22
8
Отклонений нет
Общее количество кани28-40
кулярных недель
В том числе:
1 курс
7-10
39
Отклонений нет
8 недель
Отклонений нет
2 курс
7-10
8 недель
Отклонений нет
3 курс
7-10
10 недель
Отклонений нет
4 курс
7-10
10 недель
Отклонений нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
1 Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
«Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) российской федерации»
№
Наименование показапока- теля
зателя
10
Фонд времени на теоретическое обучение (в
неделях)
11
Фонд времени на экзаменационные сессии
12
Фонд времени на практики
12.1 В том числе по видам
практики:
Учебная практика
Производственная практика
13
14
Фонд времени на итоговую государственную
аттестацию
Объем аудиторных занятий студентов в среднем за период теоретического обучения2
ФГОС ВПО
(шифр ООП)
По плану
ФГОС ВПО
129 1/3
Отклонений нет
Отклонений
нет
ФГОС ВПО
17
Отклонений нет
20-30 зет
756
21 зет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
Отклонений
нет
1/3
Допустимое отОтклонеклонение по ГОС ние по плаВПО
ну
Отклонений нет
Отклонений нет
216
6 зет;
540
15 зет
10-15 зет
432
12 зет
Отклонений нет
Отклонений
нет
Не более 27
часов в неделю, если в
ФГОС ВПО
не указано
иного
26
Отклонений нет
Отклонений
нет
Вывод: Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения,
объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
В блоках дисциплин по выбору студентов имеются альтернативные дисциплины.
Обязательный минимум содержания дисциплин отражен в рабочих программах и
учебно-методических комплексах.
Обязательный минимум содержания основных профессиональных образовательных программ соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
2.2 Содержание образовательной программы
Учебные программы дисциплин и практик
Наличествуют программы практик и рабочие программы по дисциплинам, предусмотренным учебным планом направления подготовки, которые соответствуют требованиям ФГОС ВПО, рабочие программы утверждены решениями учебно-методического
совета.
В указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам
2
Таблица 3
Анализ обеспеченности РПД направления подготовки 031600.62 «Реклама и
связи с общественностью»
Показатель
наличие рабочих программ дисциплин/ практик
наличие и периодичность пересмотра
рабочих программ по всем дисциплинам, программам практик
содержания дисциплин
соответствие содержания дисциплины базовым дидактическим единицам
современность учебных программ, в
том числе и по перечню учебной литературы
профессиональная
направленность
естественно-научного и социальногуманитарного циклов
отражение взаимосвязей изучаемых
дисциплин
исключение дублирования в содержании дисциплин
соответствие видов самостоятельной
работы требованиям к выпускникам,
содержащихся в ФГОС ВПО
соответствие
диагностических
средств (экзаменационных билетов,
тестов, комплексных контрольных
заданий и др.) требованиям к знаниям, умениям и навыкам
Результат анализа
(соответствует / не
соответствует / соответствует с замечаниями)
соответствует
Выявление несоответствия
требованиями
ФГОС ВПО
Нет
соответствует
Нет
соответствует
соответствует
Нет
Нет
соответствует
Нет
соответствует
Нет
соответствует
Нет
соответствует
Нет
соответствует
Нет
соответствует
Нет
Вывод: основная профессиональная образовательная программа специальности
оснащена учебно-методическими комплексами дисциплин на 100%.
3 Результаты освоения образовательной программы
Таблица 4
Результаты тестирования направления подготовки 031600.62 «Реклама и
связи с общественностью»
Цикл дисциплин
Дисциплина
ГСЭ
ГСЭ
ЕН
Социология
Культурология
Математика и ста-
Кол-во студентов, проходивших тестирование
18
18
15
Кол-во студентов, освоивших
все ДЕ
16
18
10
% студентов,
освоивших
все ДЕ
88
100
65
ОПД
ОПД
тистика
Основы маркетинга
Теория и практика
связей с общественностью
20
10
17
9
85
90
Вывод: Результаты тестирования позволяют сделать вывод о том, что уровень базовой подготовки студентов по УГС соответствует государственным требованиям (интегрированный критерий «Уровень базовой подготовки студентов по направлению подготовки» составляет 85% .
Содержание и уровень курсовых работ
Тематика курсовых работ и проектов соответствует профилю дисциплин по
образовательной программе на 100%.
Проанализированы следующие курсовые работы (проекты):
Таблица 5
Дисциплина/
наименование
курсовой работы
Интегрированные
маркетинговые
коммуникации
Интегрированные
маркетинговые
коммуникации
Тема курсовой
работы
Выставки как
элемент
маркетинговых
коммуникаций
Влияние социальной
рекламы на
формирование
общественного
мнения
Ф.И.О.
студента
Ф.И.О. преподавателя
Большухин
И.М.
Ушакова А.Н., канд.
филол.наук., доцент
Долинский
И.Н.
Капацинская В.М.,
канд. пед. наук., доцент
1. Темы курсовых работ соответствуют рекомендациям по выбору тем курсовых работ по
указанной дисциплине.
2. Объем курсовых работ соответствуют требованиям, предъявляемым к выполнению
курсовых работ
3. Оформление курсовых работ соответствуют требованиям, предъявляемым к выполнению курсовых работ
4. Содержание курсовых работ соответствуют выбранной теме и поставленному заданию.
5. Качество и объем использованных литературных и информационных источников соответствуют рекомендациям.
6. Основные достоинства курсовых работ – хорошая проработка теоретических вопросов,
работы практикоориентированные: содержат решение конкретных практических задач.
Примечание: Выпуск по данному направлению в 2014г. – 2 человека (сокращенная форма обучения).
Обучающиеся по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
выполняют курсовую работу на 6 семестре, в 2013-14 учебном году срок сдачи курсовых
работ – июнь 2014г.
Вывод: Уровень выполнения курсовых работ соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Организация практик
Организация и проведение практик осуществляется в соответствии со следующими нормативными документами:
 «Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования», утверждено приказом Минобразования РФ
от 25.03.2003 г. № 1154;
 Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ;
 Федеральные законы РФ: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты
РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 01.12.2007 г. № 309-ФЗ), «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24.12.2007 г. № 232-ФЗ);
 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановление Правительства
РФ от 14.02.2008 г. № 71;
 Устав НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»;
 Положение о порядке проведения практики студентов-бакалавров Нижегородского филиала;
 Рабочий учебный план;
 Рабочая программа по практике.
Таблица 6
Сведения о местах проведения практик по ООП
№
п/п
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
Место проведения практики
1
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
АНО «Центр журналистских технологий»
2
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
АНО «Покровские дни»
3
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
ИП Сауткин С.Н. (Компания «Мишель»)
4
Ознакомительная,
учебная, производственная
практики
Группа компаний «Территория стиля»
Реквизиты и сроки действия договоров
(номер документа; организация, с которой заключен договор; дата
документа; дата окончания срока действия)
Договор №3п от
26.05.2012
АНО «Центр журналистских технологий», срок
окончания договора
26.05.2017
Договор №1 от
29.04.2012
АНО «Покровские дни»,
срок окончания договора
– 29.04.2017
Договор № 10п от
30.03.2010, срок окончания договора 30.03.2015
г.
Договор № 83от
29.10.2012
Группа компаний «Территория стиля»
срок окончания договора
– 29.10.2017
ООО «Медиа Маркет НН» Договор № 1п от
20.01.2012
ООО «Медиа Маркет
НН»срок окончания договора – 20.01.2017
Всероссийское ЗАО «Ни- Договор №2п от
жегородская ярмарка»
02.03.2012 Всероссийское ЗАО «Нижегородская ярмарка», срок
окончания договора –
02.03.2017
ООО "Редакция Бизнес
Договор №13/1п от
Конвейер"
11.01.13
ООО "Редакция Бизнес
Конвейер", срок окончания договора 31.12.2013
Новый договор №7п от
21.02.2014 срок окончания договора 31.12.2017
5
Ознакомительная, учебная,
производственная, преддипломная практики
4
Ознакомительная, учебная,
производственная, преддипломная практики
5
Ознакомительная, учебная,
производственная, преддипломная практики
6
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
ООО «Рекламное Бюро
«Константа»
7
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
Тренд агентство ООО
«Рейтинг»
8
Ознакомительная, учебная,
производственная практики
Нижегородский филиал
ЗАО ИД «Комсомольская
правда»
9
Ознакомительная, учебная,
производственная, преддипломная практики
ООО «Гроу ап» Рекламное агентство полного
цикла
Договор №14/1п от
01.02.13
ООО «Рекламное Бюро
«Константа», срок окончания договора
01.02.2018
Договор №5 п от
20.02.14
Тренд агентство ООО
«Рейтинг», срок окончания договора 20.02.19
Договор №6 п от
20.02.14
Нижегородский филиал
ЗАО ИД «Комсомольская правда»
срок окончания договора
20.02.19
Договор №7п от 20.02.14
ООО «Гроу ап», срок
окончания договора
20.02.19
Вывод: программы учебной и производственной практики (разработаны в полном
объеме и обеспечены документами на 100%.
Программы учебной и производственной практики соответствуют требованиям
государственных образовательных стандартов и нормативной документации.
Программы и требования к итоговой государственной аттестации









Перечень документов, регламентирующих порядок проведения и содержание итоговой аттестации выпускников:
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденного приказом Минобразования России № 1155 (от 25.03.2003г.);
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО УРАО,
утвержденного приказом ректора УРАО № 284 (от 19.06.2006г.);
Состав председателей ГАК, утвержденный Министерством образования и науки РФ;
Перечень видов итоговой государственной аттестации, утвержденный ученым советом;
Программы итоговой государственной аттестации;
Приказы об утверждении тем выпускных квалификационных работ;
Приказы о допуске студентов к итоговой государственной аттестации;
Протоколы заседаний государственных аттестационных комиссий;
Расписание итоговой государственной аттестации.
Вывод: документы, регламентирующие порядок проведения и содержание итоговой аттестации выпускников, разработаны в полном объеме (100%) в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Таблица 7
Выпускные квалификационные работы
по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
Руководитель
Соответст
вие темы
ВКР
профилю
образоват
ельной
программ
ы (да/нет)
Капацинская В.М.,
канд. пед. наук.,
доцент
Выпуск в
июне 2014
Социальная реклама в контексте Капацинская В.М.,
решения острых проблем
канд. пед. наук.,
безнадзорных животных
доцент
Выпуск в
июне 2014
Тема выпускной
квалификационной работы
Ф.И.О.
Долинский И.Н.
Большухин И.М.
Формирование и продвижение
имиджа предприятия
общественного питания в
условиях конкурентной среды
(на примере ресторана «Летний
Сад»)
Примечание: Выпуск по данному направлению в 2014г. – 2 человека (сокращенная форма обучения).
Вывод: Заявленные темы и предоставленные планы выпускных квалификационных работ, на момент подготовки отчета по самообследованию, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта
4 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
4.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой
Наличие учебной и учебно-методической литературы по ООП
4.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой
Таблица 8
Наличие учебной и учебно-методической литературы по ООП
Наименование ООП
Объем фонда учебной и Количество экзем- Доля изданий,
031600.62 «Реклама и связи с учебно-методической ли- пляров литературы изданных за потературы
на одного обучающеследние
общественностью»
гося;
5/10 лет,
Количество Количество
наименований экземпляров Коэффициент книго- от общего колиобеспеченности
чества экземпляров
030602.65 Связи с общественностью
В целом по программе:
99
1321
0,25
75%
В том числе по циклам дисциплин:
ГСЭ
29
211
0,25
70%
ЕН
10
130
0,25
65%
ОПД
89
980
0,25
75%
Вывод: все циклы дисциплин учебного плана ООП обеспечены основной и дополнительной литературой на 100 %
Обучающимся обеспечена возможность свободного доступа к электронной библиотеке и
электронной библиотечной системе book.ru. Все студенты имеют возможность открытого доступа к фондам учебно-методической документации на страницах выпускающих кафедр сайта
uraonn.ru
4.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры
Таблица 9
Сведения о монографиях (по профилю ООП) (за период с 2009 г.)
№ Год
Автор (ы)
Название работы
Тираж Объ- Издатель
ем,
п.л.
1 2009
Капацинская
Образовательно500
33,3
ВГПУ
В.М. и др.
инновационные технологии: теория и практика:
Коллективная монография;
под общ.ред. проф.
О.И.Кирикова. - книга 4
2 2010
Фоменков
Русский национальный
500
14,69
Эксприн
А.А.
проект: русские националисты в 1960 - первой половине 1990 годов
3 2011
Капацинская Формирование профессио500
11,5
Издатель:
В.М.
нальной компетенции стуО.В.Хлющева
дентов -гуманитариев
4
2012
Капацинская
В.М. и др.
5
2013
Беглова Е.И.
и др.
6
2013
Шмелева
О.Ю.
Формирование конкурентоспособного специалиста
с учетом социальноэкономической специфики
современности: коллективная монография; под ред.
Г.В.Сорокоумовой
Жизнь женщины: Коллективная монография/ Под
ред. В.В. Леденёвой
Политико-культурное измерение системы государственного управления на
современном этапе модернизации России
500
14,5
Издатель:
О.В.Хлющева
500
14,75
МГОУ
500
23,4
ННГУ
За отчетный период профессорско-преподавательский состав выпускающей кафедры выпустил 3 монографии и принял участие в создании 3 коллективных монографий.
Таблица 10
Сведения об учебниках и учебных пособиях (по профилю ООП) (за период с 2009 г.)
(Часть III-09 (а) Модуля)
№ Год
Автор (ы)
1
2009 Алексеев В.В.
2
2009 Капацинская
В.М.
3
2009 Капацинская
В.М., Скворцова
Н.Н., Янова О.В.
и др
4
2009 Паршина Н.А.
5
2009 Ушакова А.Н.
6
2009 Ушакова А.Н.
7
2010 Алексеев В.В.
Название работы
Сетевые ресурсы для работников СМИ и
PR
Средства коммуникации в
связях с общественностью
Проблемы людей с ограниченными возможностями в
зеркале прессы
Практический
курс английского языка
Семиотика и
лингвистика
Теория и история зарубежной журналистики
Словарь журналиста
Вид
Гриф
Тираж
Объем
п.л.
Издатель
Учебнометод.
пособие
РИСО
УРАО
100
3,2
НФ УРАО
Учебнометод.
пособие
РИСО
УРАО
100
2,5
НФ УРАО
Учебное
пособие
РИСО
УРАО
100
8,3
НФ УРАО
Учебнометод.
пособие
Учебнометод.
пособие
Учебнометод.
пособие
РИСО
УРАО
100
7,2
НФ УРАО
РИСО
УРАО
100
2,9
НФ УРАО
РИСО
УРАО
100
3,2
НФ УРАО
Учебное
пособие
РИСО
УРАО
100
3,8
НФ УРАО
8
2010 Закунова И.В.,
Тюрикова Л.В.
9
2013 Алексеев В.В.
СМИ о людях с
ограниченными возможностями: опыт
США
Учебное
пособие
РИСО
УРАО
Словарь журналиста
Учебное
пособие
Другие
грифы
2013 Беглова Е.И.
1
0
2013 Паршина Н.А.
1
1
Русская фразеология в языке и речи.
Учебное
пособие
Practical English
учебное
пособие
Гриф
Института
прикладных
исследований
АН РБ
РИСО
УРАО
100
8
100
12.3
500
13,75
100
12,8
НФ УРАО
ООО "Печатная мастерская
"Радонеж"
СФ БашГУ
2013
ООО "Печатная мастерская
"Радонеж"
Ежегодно профессорско-преподавательским составом кафедры перерабатывается
содержание рабочих программ, фонд контрольных заданий и заданий для самостоятельной работы студентов.
Вывод: Выпускающая кафедра ведет достаточно активную работу по разработке
учебно-методических материалов в соответствии с требованиями по обеспечению учебного процесса по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
4.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса
Таблица 11
Программное обеспечение, используемое при реализации ООП
№ Наименование програмп.п мы
.
1 Windows Movie Maker
2
Microsoft Office
3
Power Point
4
Photoshop
Дисциплина (ы), в которой используется программа
Мастерская рекламы и PR
Телекоммуникационные и компьютерные технологии
в СО
Социология
Общепрофессиональные дисциплины
Дисциплины специализации
Дисциплины по выбору студента
Концепции современного естествознания
Общепрофессиональные дисциплины
Дисциплины специализации
Дисциплины по выбору студента
Мастерская рекламы и PR
5
Консультант плюс
Разработка и технологии рекламного продукта
Телекоммуникационные и компьютерные технологии
в СО
Правоведение
Конфликтология
Теория и практика рекламной деятельности
Теория и практика связей с общественностью
Основы коммерческой деятельности
Таблица 12
Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные ППС кафедры
№
п.п.
1
Наименование дисциплины
Количество лекций
10
Теория и практика связей с общественностью
Теория и практика рекламной деятельности
Введение в специальность
Основы менеджмента
Разработка и технологии рекламного продукта
Мастерская рекламы и PR
2
3
4
5
6
12
8
8
16
4
Вывод:
Активно используется программное обеспечение, современные информационные
технологии в обеспечении учебного процесса по направлению подготовки031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
5 Кадровое обеспечение подготовки специалистов (бакалавров или магистров)
Образовательный процесс по специальности (направлению подготовки) обеспечивают 33 человека преподавателей (включая почасовиков и внешних совместителей – 5
чел.), из них с учёной степенью доктора наук и учёным званием кандидата наук - 23 человека, из них докторов наук – 3 человека. Процент штатных ППС составляет 92%.
Общая остепенённость (по ставкам) по ООП составляет 69%, доля преподавателей с учёной степенью доктора наук – 10%.
Таблица 13
Профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий образовательную деятельность
по направлению подготовки бакалавриата «Реклама и связи с общественностью»
№
п/п
Ф.И.О.
Преподаваемые дисциплины
Основное высшее
образование, квалификация
Должность
Штатные вуза
Доля
став
ки
Ученая
степень
Ученое
звание
Данные о
повышении квалификации и
(или)
профессиональной подготовки
Быкова
Жанна
Брониславовна
1.
2.
3.
Глушич
Наталья
Григорьевна
Экономика
Юшков
Михаил
Юрьевич
Основы менеджмента
Основы коммерческой
деятельности
История коммерции
4.
Беглова
Елена
Ивановна
5.
Паршина
Наталия
Аркадьевна
6.
7.
Конфликтология;
Психология
связей с общественностью;
Психология
рекламы
Деловая этика
Ушакова
Александра
Николаевна
Алексеев
Владимир Викторович
Теория и
практика
массовой информации
Иностранный
язык (английский);
Бизнес- иностранный
язык
Мировая литература; Современный
русский
язык;
Эстетика;
Введение в
научное исследование
Психология
массовых
коммуникаций;
Связи с общественностью
в интернетсреде;
Телекоммуникационные
и компью-
Университет Российской академии
образования –
Психология
доцент
Нижегородский
государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского,
- экономическая
теория
Нижегородский
государственный
педагогический
университет
-география и экология
Стерлитамакский
государственный
педагогический
институт;
Русский язык и
литература
Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков;
Английский,
немецкий язык
Нижегородский
государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского,
- филология
Казанский государственный университет им. Ульянова-Ленина;
журналистика
доцент
доцент
профессор
доцент
доцент
доцент
0,03
Кандидат
педагогических
наук
0,1
Кандидат
экономических
наук
0,21
Кандидат
географических
наук
0,25
Доктор
филологических
наук
0,43
Кандидат
педагогических
наук
0,23
Кандидат
филологических
наук
0,4
Заслуженный работник
культуры
РФ
Член союза журналистов РФ
доцент
8.
9.
Дроздова
Наталья
Михайловна
Нестерова Мария
Владимировна
терные технологии в рекламе и связях с общественностью;
Основы журналистики
История и
актуальные
проблемы
отечественной журналистики;
История и актуальные проблемы зарубежной журналистики
Основы видеосъемки и
монтажа;
Компьютерный дизайн,
фотодело
Горьковский государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского;
Русский язык и
литература
СанктПетербургская
государственная
академия театрального искусства;
Режиссура кино и
телевидения
доцент
0,1
доцент
0,1
10.
Самохвалова Евгения Борисовна
Основы маркетинга;
Маркетинговые исследования и ситуационный
анализ;
Организация
и проведение
кампаний в
рекламе
Высшая школа
экономики;
-менеджмент организаций
доцент
11.
Пермякова
Елена
Рудольфовна
Иностранный
язык (английский);
Бизнес- иностранный
язык
Нижегородский
государственный
лингвистический
университет;
Лингвистика и
межкультурная
коммуникация
доцент
Член союза журналистов РФ
г. Москва
УРАО
2012 г.
Программа «Современные образовательные технологии в
условиях
модернизации образования»
Свидетельство о
повышении квалификации № 266/3-12- 24
от
13.04.2012
0,24
0,07
Кандидат
педагогических
наук
12.
Димова
Татьяна
Николаевна
История и актуальные проблемы зарубежной журналистики
13.
Никитина Светлана
Владимировна
Русский язык
и культура
речи; Мировая литература
14.
Котова
Надежда
Викторовна
Иностранный
(немецкий)
язык
15.
Фоменков Артем
Александрович
Человек и его
потребности,
Современные
международные отношения
16.
Белоусова Тамара Геннадьевна
Отечественная история
17.
18.
Глухова
Татьяна
Ивановна
Солина
Елена
Михай-
Культурология
Социология
массовых
коммуникаций
Социология
рекламной
деятельности
Философия
Социология
Нижегородский
государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского,
- русский язык и
литература
Горьковский государственный педагогический институт им.
М.Горького
Русский язык и
литература
Нижегородский
государственный
лингвистический
университет;
Филология
Нижегородский
государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского;
история
Уральский государственный университет им.
А.М.Горького;
историк-архивист
доцент
0,03
доцент
0,21
доцент
0,05
Кандидат
педагогических
наук
г. Москва
УРАО
2012 г.
Программа «Современные образовательные технологии в
условиях
модернизации образования»
Свидетельство о
повышении квалификации № 266/3-12- 22
от
13.04.2012
доцент
0,1
Кандидат
исторических наук
доцент
0,1
Кандидат
исторических наук
Горьковский государственный
университет им.
Н.И.Лобачевского
. История.
доцент
0,2
Кандидат
философских наук
Горьковский гос.
университет им.
Н.И.Лобачевского
доцент
0,2
Кандидат
философских наук
доцент
доцент
. Проводники и
диэлектрики
ловна
19.
Крузе
Юлия
Львовна
Правовое регулирование
рекламы и
связей с общественностью
20.
Сухарева
Валентина Антоновна
Математика
и статистика
21.
Панюшкин Евгений
Ананьевич
Физическая
культура
22.
23.
Рыбальченко
Ирина
Владимировна
Олейник
Валентина Михайловна
Математическая социология
Безопасность
жизнедеятельности
Горьковский государственный
университет им.
Лобачевского –
Проводники и диэлектрики
Горьковский государственный
университет
им.Н.И.
Лобачевского;
математика
Горьковский государственный
педагогический
институт,
Физическая культура
Казанский государственный университет
им.В.И.Ленина,
физика
ГГУ им. Лобачевского, биолог,
преподаватель
биологии и химии
доцент
0,02
доцент
0,1
доцент
0,3
Зав.ка
федрой
доцент
Кандидат
юридических наук
доцент
Кандидат
физикоматематических
наук
доцент
0,02
Внутренние совместители
24.
Капацинская
Варвара
Михайловна
Введение в
профессию;
Теория и
практика
связей с общественностью
Основы самообразовательной деятельности
дипломы
25.
Корюкаева Ксения Сергеевна
Интегрированные коммуникации:
основы интегрированных
Горьковский государственный
университет
им.Н.И. Лобачевского;
Русский язык и
литература
Зав.
кафедрой
Университет Российской академии
образования;
-филология
0,17
Кандидат
педагогических
наук
доцент
г. Москва
УРАО
2013 г.
Программа «Современный руководитель
образовательного
учреждения»
Удостоверение о
повышении квалификации № 266/1-13118 от
10.04.2013
г. Москва
доцент
0,2
УРАО
2012 г.
Программа «Со-
коммуникаций;
Теория и
практика рекламной деятельности;
Разработка и
технологии
производства
рекламного
продукта;
История рекламы
Мастерская
рекламы и
PR
26.
Закунова
Ирина
Владимирован
Основы теории коммуникации;
Корпоративная и социальная ответственность
27.
Шмелева
Ольга
Юрьевна
Методы принятия управленческих
решений
временные образовательные технологии в
условиях
модернизации образования»
Свидетельство о
повышении квалификации № 266/3-12- 21
от
13.04.2012
Горьковский государственный
университет им.
Н.И. Лобачевского;
Русский язык и
литература.
Университет Российской академии
образования
-связи с общественностью
Нижегородский
государственный
педагогический
университет
-история
доцент
0,1
доцент
0,02
Кандидат
политических наук
0,01
Доктор педагогических
наук
профессор
0,1
Кандидат
педагогических
наук
доцент
Доктор
технических наук
профессор
Штатные головного вуза
28.
Чаган
Нина Георгиевна
ГАК по
направлению
«Реклама и
связи с общественностью»
профессор
Внешние совместители
29.
Казакова
Лариса
Николаевна
Стилистика и
литературное
редактирование
30.
Вайсблат
Борис
Исаевич
Управление
проектами
Горьковский государственный педагогический институт им.
М.Горького
Русский язык и
литература
Горьковский государственный
университет им.
Лобачевского, математик
доцент
профессор
Почасовики
31.
Аброчнов
Александр
Михайлович
Организация
работы отделов рекламы
и связей с
общественностью
32.
Кедяркин
Сергей
Николаевич
Современная
пресс-служба
Копирайтинг
33.
Райкин
Игорь
Леонидович
Компьютерные технологии и информатика
Нижегородский
государственный
университет им.
Н.И.Лобачевского
;
философия
Мордовский государственный педагогический
университет им.
М.Е.Евсевьева;
Филология. Русский язык и литература
Нижегородский
технический университет
доцент
доцент
доцент
0,04
Кандидат
философских наук
0,1
Кандидат
филологических
наук
0,1
Кандидат
технических наук
доцент
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
031600.62 «Реклама и связи с общественностью» реализация основной образовательной
программы подготовки дипломированного бакалавра обеспечивается педагогическими
кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины, и систематически занимающимися научной или научно-методической деятельностью; преподаватели специальных дисциплин имеют ученую степень 69 % и/или
опыт работы в соответствующей профессиональной сфере 14% .
Доля преподавателей, обеспечивающих подготовку по данному направлению,
имеющих ученую степень составляет 69 % (требование стандарта не менее 60 %.) Доля
штатных преподавателей в вузе составляет 92 % (требование стандарта не менее 50%)
Выводы:
Кадровое обеспечение учебного процесса при реализации ООП по направлению
подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» по качественным и количественным показателям полностью соответствует требованиям ФГОС ВПО.
6 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
№
6.1 Научные направления (научные школы) выпускающей кафедры (по профилю
реализации ООП)
Таблица 15
Основные научные направления (научные школы) по профилю реализации ООП (часть
III-07 Модуля)
Количество защиКоличеКоличеКолиНазвание
Веду
щенных диссертаство изство изчество
научного
щие уче- ций по данному
данных
данных и
патеннаправКод ные в
научному направштатными принятых
тов,
ления
данной лению штатными
преподава- к публивы(научной
области преподавателями
телями
кации стаданшколы)
за последние 5 лет
моногратей штатных
докторских
Проблемы
межкультурной
коммуникации
100
110
формирование профессиональной
компетенции студентов в поле
коммуникативной
проблематики
130
008
1
2
Капацинская
В.М.,
к.п.н.,
доц.
Беглова
Е.И.,
д.фил.н.
, доц.
Ушакова А.Н.,
к.фил.н.
Капацинская
В.М.,
к.п.н.,
доц.
Паршина Н.А.,
к.п.н.,
Пермякова
Е.Р.,
к.п.н.
кандидатских
1
фий за последние 5
лет по
данному
научному
направлению
3
3
ных преподавателей в
журналах,
рекомендованных
ВАК
7
на
разработки
5
6.2 Сведения по научно-исследовательским работам (с 2009 г.)
Таблица 16
Сведения по научно-исследовательским работам выпускающей кафедры, выполненным
за последние 6 лет (часть III-06 Модуля)
Научно-исслед.
Вид
Объем
Источник
программа, в рам№ Год
Руководитель Название темы исследфинан.
финан.
ках которой вый
(тыс.р.)
полняется тема
1
Комплексная программа РАО "НоКапацинская
вые модели и соПроблемы
ПриСобВ.М., к.пед.н.,
держание гу2009
межкультурной кладственные 25
доцент,
манитарного обкоммуникации ные
средства
зав.кафедрой
разования в классическом университете"
2
Алексеев В.В.,
Комплексная проСтановление
ПриСобзаслуженный
грамма развития
2009
нижегородской кладственные 25
работник
научных исследожурналистики
ные
средства
культуры РФ
ваний Универси-
3
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
профессиональной компетенции студентов
Прикладные
Собственные
средства
25
2009
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
понятия "интеграция инвалидов" при подготовке журналистов, работающих в области социальной журналистики
Разработки
Средства
зарубежных контрактов и
грантов
152
2010
Алексеев В.В.,
Журналистика:
заслуженный
история и соработник
временность
культуры РФ
Прикладные
Собственные
средства
25
2010
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Проблемы
Примежкультурной кладкоммуникации ные
Собственные
средства
25
2010
Самохвалова
Е.Б.
Проблемы подготовки специалистов в сфере маркетинга
Прикладные
Собственные
средства
25
2010
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
Формирование
профессио-
Приклад-
Собственные
25
2009
4
5
6
7
8
тета РАО: Содержание и технологии обучения в
высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований Университета РАО: Содержание и технологии обучения в
высшей школе
Международная
медийная образовательная программа для высших учебных заведений и НКО.
Комплексная программа развития
научных исследований Университета РАО: Содержание и технологии обучения в
высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа РАО
доцент,
зав.кафедрой
нальной компетенции студентов
ные
средства
426
9
2010
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
понятия "интеграция инвалидов" при подготовке журналистов, работающих в области социальной журналистики
Разработки
Средства
зарубежных контрактов и
грантов
2011
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Проблемы
Примежкультурной кладкоммуникации ные
Собственные
средства
25
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
профессиональной компетенции студентов в поле
коммуникативной проблематики
Прикладные
Собственные
средства
25
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Психологические, педагогические, лингвистические
аспекты межкультурной
коммуникации
Прикладные
Собственные
средства
25
Прикладные
Собственные
средства
25
Раз-
Средства
82
1
0
1
1
2011
1
2
2012
1
3
1
2012
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
2012
Капацинская
Формирование
профессиональной компетенции студентов в поле
коммуникативной проблематики
Социальная и
"Научное обеспечение модернизации профессионального образования"
Международная
медийная образовательная программа для высших учебных заведений и НКО.
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Российско-
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
работки
зарубежных контрактов и
грантов
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Психологопедагогические, лингвистические аспекты межкультурной
коммуникации
Разработки
Собственные
средства
10
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
профессиональной компетенции студентов в поле
коммуникативной проблематики
Разработки
Собственные
средства
10
2013
Паршина
Н.А., к.п.н.
Взаимодействие школы и
вуза: проблемы
и перспективы
Прикладные
Собственные
средства
25
2013
Ушакова А.Н.,
к.фил.н.
Литературные
традиции и
взаимдействие
культур
Прикладные
Собственные
средства
25
Пермякова
Е.Р., к.п.н.
Обучение иностранному
языку в неязыковом вузе
Прикладные
Собственные
средства
25
4
1
5
2012
1
6
2012
социальноинтегрированная практики в
подготовке
учителей
1
7
1
8
1
9
2013
американская
программа по сотрудничеству институтов гражданского общества. Комплексная программа
развития научных
исследований
РАО: Развитие
содержания и
технологий образования в высшей
школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий об-
2
0
2013
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Педагогические, литературоведческие и
Прилингвистичекладские аспекты
ные
межкультурной
коммуникации
Собственные
средства
25
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
профессиональной
компетенции
студентов в
поле коммуникативной проблематики
Прикладные
Собственные
средства
25
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Психологические, педагогические, лингвистические
аспекты межкультурной
коммуникации
Фундаментальные
Собственные
средства
60
Капацинская
В.М., к.пед.н.,
доцент,
зав.кафедрой
Формирование
профессиональной компетенции студентов в поле
коммуникативной проблематики
Фундам-е
Собственные
средства
60
2
1
2013
2
2
2013
2
3
2013
разования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
Комплексная программа развития
научных исследований РАО: Развитие содержания
и технологий образования в высшей школе
6.3 Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления подготовки)
Таблица 17
Научно-исследовательская работа студентов (по профилю ООП) (часть II-01(б) Модуля)
Год
Организация НИР студентов
КоличеКоличество
Количество
ство ототкрытых кон- конкурсов
крытых
курсов на лучна лучшую
конкурсов шую научную
НИР стуна лучработу студен- дентов, оршую
тов, проводиганизованнаучную
мых по приканых вузом
работу
зу других фестудентов, деральных орпроводиганов исполнимых по
тельной власти
приказу
Минобр-
Численность студентов очной формы
обучения,
участвовавших в
НИР (всего)
Результативность НИР студентов
Количество Количество Количество
научных
научных
грантов, выпубликаций публикаций
игранных
(всего)
без соавтостудентами
ровсотрудников вуза
науки
России
2009
2010
2011
2012
2013
43
0
2
12
12
0
0
0
0
4
48
5
5
0
0
0
5
58
3
2
0
0
0
3
54
7
7
0
0
0
3
54
8
7
0
Вывод: Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность выпускающей кафедры соответствует требованиям, предъявляемым к высшим учебным заведениям.
7 Материально-техническая база
Таблица 18
Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными (специализированными) учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дисциплинам предметной подготовки
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Наименование дисциплины в Наименование оборудованных
соответствии с учебным пла- учебных кабинетов, объектов
ном
для проведения практических
занятий с перечнем основного
оборудования
Основы теории журналисти- Коммуникационноки
информационная лаборатория
Мастерская рекламы и PR
Введение в специальность
Фактический адрес
учебных кабинетов и
объектов
Мастерская рекламы и PR
Теле и фотостудия
Разработки и технологии
производства рекламного
продукта
Телекоммуникационные и Компьютерный класс
компьютерные технологии в
СО
Физическая культура
Спортивный зал
Н.Новгород, ул. Сергиевская, 10/42
Н.Новгород, ул. Сергиевская, 10/42
Н.Новгород, ул. Сергиевская, 10/42
Н.Новгород, ул. Сергиевская, 10/42
Мастерская рекламы и PR
Лаборатория творческих проек- Н.Новгород, ул. СерСоциология рекламной дея- тов
гиевская, 10/42
тельности
История
Кабинет культурологии
Н.Новгород, ул. СерКультурология
гиевская, 10/42
Иностранный язык
Лингафонный кабинет
Н.Новгород, ул. СерИностранный язык професгиевская, 10/42
сионального общения
Примечание: Указывается наличие объектов и помещений, необходимых для данного типа и вида образовательного учреждения
Общая характеристика лабораторно-учебной базы может быть признана хорошей,
полностью соответствующей требованиям ФГОС для качественной подготовки бакалавров по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
Материально-техническая база своевременно обновляется, так в 2013г для теле и
фотолаборатории закуплено новое оборудование, обеспечивающее подготовку по дисциплинам «Разработки и технологии производства рекламного продукта» и «Мастерская
рекламы и PR».
Материальная база активно используется в учебном процессе, уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием соответствует требованиям ФГОС на 100%;
В учебном процессе используется современные информационные технологии и
соответствующее оборудование: используется в учебном процессе 24 компьютера, подключенных к сети Интернет; занятия проводятся с применением мультимедиапроекторов
(2); для обеспечения качественной подготовки по ряду дисциплин, связанных с тележурналистикой используется возможность просмотра спутникового телевидения; активно
работает Теле- и фотостудия, оснащенная необходимым оборудованием. Обучающиеся
создают ежемесячную студенческую газету, учебные видеофильмы и фотоматериалы.
На базе информационно-коммуникационной лаборатории работает Центр подготовки журналистов, освещающих социальные проблемы, что способствует вовлечению
обучающихся в профессиональную сферу и приобщению к актуальным проблемам рекламы, связей с общественностью и СМИ.
Выпускающая кафедра активно взаимодействует с профессиональными рекламными м PR-сообществами; все виды практики обеспечены соответствующими договорами,
позволяющими формировать навыки и умения обучающихся.
Вывод: Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными
(специализированными) учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дисциплинам предметной подготовки соответствует требованиям ГОС
ВПО на 100%.
8 Заключение и выводы
Основные достижения выпускающей кафедры при реализации ООП (специальности, направления подготовки)
за период с 2009 г. по н/время
За отчетный период ППС кафедры опубликовано 6 монографий (3 из них коллективные), 11 учебников и учебных пособий, 120 статей: 7 в журналах из перечня ВАК;
приняли участие в 60 научных мероприятиях (17 международных) , из которых филиалом организовано 8 международных, 2 всероссийских, 3 региональных конференции.
Опубликована 35 статей студентами факультета; обучающиеся приняли участие в 56
научных мероприятиях.
Количество грантов за истекший период – 3 (все они являются иностранными грантами, предполагающими выполнение НИР, разработку учебников, пос обий, методических материалов, апробацию учебных курсов).
Действует программа студенческих обменов в рамках развития академической мобильности по договору с Университетом Нью Мексики (США). Продолжается информационное научно-методическое сотрудничество в сфере подготовки журналистов и PRспециалистов с профессорами Towson University и Worcester College (США).
Действует инновационный проект "Театр + УРАО" по договору с Государственным
академическим театром оперы и балета.
Студенты участвуют в городских и областных проектах: проект сохранения культурных традиций "Покровские Дни", форум лидеров студенческого самоуправления
Приволжского федерального округа, проект "Живая земля" и т.д.
Взаимодействие с профессиональными сообществами PR и рекламными
агентствами города: проведение мероприятий различных масштабов, с международным
выставным комплексом Всероссийским ЗАО «Нижегородская ярмарка»: участие в вы-
ставках, форумах, конференциях; Центром журналистских технологий, Союзом журналистов: проведение совместных семинаров, проектов.
-
-
ВЫВОД:
Содержание и качество подготовки обучающихся соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта ВПО;
Условия реализации профессиональной образовательной программы являются достаточными, они соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта ВПО;
Направление подготовки готово к внешней проверке.
Отчет о самообследовании подписывается председателем и членами комиссии
по самообследованию образовательной программы.
Руководитель группы по самообследованию
декан факультета/директор института_____________________________
Члены группы по самообследованию:_____________________________
Отчет рассмотрен на заседании Ученого совета (филиала) факультета_______________________ "____"________2014 г., протокол заседания №___