Положение об отраслевом совете природных ресурсов и

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет правовые и организационно содержательные основ деятельности Отраслевого совета природных ресурсов и
недропользования
в
государственном
бюджетном
образовательном
учреждении среднего профессионального образования Новосибирской области
«Новосибирский геологоразведочный техникум» (далее - Совет) в целях
реализации принципа демократического, государственно – общественного
характера управления образованием, обеспечивающего качество подготовки
специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих по
профессиям.
1.2. Основной целью Совета является организация эффективного
взаимодействия государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего
профессионального
образования
Новосибирской
области
«Новосибирский геологоразведочный техникум» (далее – техникум) и
отраслевых научно – исследовательских, экономических структур отрасли
природных ресурсов и недропользования (предприятий, ассоциаций
работодателей), направленного на повышение качества подготовки
специалистов и рабочих, развития профессиональных квалификаций на
отраслевом рынке труда.
1.3. Совет – это консультативный и совещательный орган,
координирующий взаимодействие уполномоченных представителей техникума
и предприятий отрасли по различным вопросам развития научно –
технической, учебно – методической, социальной среды техникума.
1.4. Совет
функционирует
при
государственном
бюджетном
образовательном учреждении среднего профессионального образования
Новосибирской области «Новосибирский геологоразведочный техникум».
1.5. Совет в своей деятельности руководствует следующими
нормативными документами:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 – ФЗ (ред. От 23.07.2013) «Об
образовании в Российской Федерации);
 нормативно – правовыми актами Российской Федерации и
Новосибирской области;
 нормативными документами Министерства образования и науки РФ и
Министерства образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области;
 нормативными документами Министерства труда, занятости и трудовых
ресурсов Новосибирской области.
2. Основные задачи и принципы деятельности Совета
2.1. Основными задачами Совета являются:
 координация взаимодействия техникума с предприятиями, ассоциациями
работодателей по прогнозу кадровой потребности региона по
конкретному профилю;
 содействие эффективному взаимодействию техникума с отраслевыми
структурами в развитии содержания среднего профессионального
образования, аттестационных процессов и организации образовательного
процесса;
 содействие повышению качества содержания профессиональных
образовательных программ среднего профессионального образования,
реализуемых в техникуме в соответствии с требованиями работодателя;
 содействие увеличению инвестиционных потоков со стороны
экономических структур в развитие современной учебно-материальной
базы техникума, привлечение к образовательному процессу современного
технологического
оборудования
и
развитию
многоканального
финансирования развития профильного ресурсного центра;
 содействие организации и проведению исследований, обеспечивающих
процесс определения профессионально-квалификационной структуры
реализуемых образовательных программ, развития спектра и содержания
профессиональных образовательных программ для реализации
требований
компонента
Федерального
государственного
образовательного стандарта;
 выработка рекомендаций по сертификации квалификаций выпускников и
слушателей техникума;
 содействие организации повышения предметно-профессиональной
компетентности педагогических и руководящих работников по
профильным направлениям через стажировки на предприятиях с
современным уровнем технологий и оборудования, через участие в
семинарах и тренингах, а также в других формах обучения;
 представление интересов техникума и ассоциаций работодателей в
различных межведомственных профессиональных советах, ассоциациях,
комиссиях.
2.2. Принципы деятельности Совета:
 добровольность участия объединений работодателей, предприятий,
организаций, образовательных учреждений высшего профессионального
образования в деятельности совета;
 полномочность сторон;
 самостоятельность и независимость каждого уполномоченного члена
совета;
 равноправие представителей при выборе и обсуждении вопросов,
самоуправления и законность. Совет свободен в определении своей
внутренней структуры, целей, форм и методов своей деятельности;
 коллегиальность принятия решений;
 обязательность к исполнению членами совета его решений;
 гласность и общедоступность информации;
 безусловное соблюдение норм законодательства Российской Федерации и
Новосибирской области.
3. Результаты деятельности Совета
3.1. Для обеспечения заинтересованного участия сторон в деятельности
Совета в качестве планируемого результата определяются:
 наличие обоснованного прогноза формирования структурированного
заказа на прием обучающихся в техникум по образовательным
программам
подготовки
специалистов
среднего
звена
и
квалифицированных рабочих, служащих по профессиям на основании
потребностей работодателей;
 создание алгоритма целевого обучения на основе взаимовыгодного
сотрудничества;
 выработка рекомендаций по проведению и наличию утвержденных
результатов маркетинговых исследований, проводимых техникумом для
выявления
потребностей
работодателей
в
профессиональных
компетенциях выпускников;
 наличие согласованных рабочих программ профессиональных модулей
для освоения обучающимися профессиональных и общих компетенций;
 разработка механизма участия в образовательном процессе техникума
экспертов – практиков отрасли с использованием реального производства
для освоения компетенций обучающимися;
 наличие согласованных требования к материально – техническому и
информационно – технологическому обеспечению образовательного
процесса в техникуме.
4. Полномочия Совета
4.1. Совет в соответствии с возложенными на него задачами в пределах своей
компетенции:
 способствует
консолидированию
представителей
работодателей,
ассоциаций, объединений и учреждений профессионального образования
и вырабатывает предложения по определению уполномоченных
представителей в совете;
 устанавливает взаимодействие с федеральными общественными
организациями, занимающимися вопросами развития качества
профессионального образования;
 определяет механизмы и порядок выдвижения и рассмотрения вопросов
качества подготовки специалистов и рабочих со стороны работодателей,
общественных организации и образовательных учреждений;
 рекомендует направление инвестиций в развитие техникума;
 вырабатывает предложения по организации и проведению конференций,
совещаний, круглых столов и др. по профессиональному направлению,
способствующих развитию социального партнерства;
 рекомендует проведение исследований на предприятиях отрасли;
 мотивирует предприятия отрасли к участию в исследованиях,
обеспечивающих процесс развития качества подготовки специалистов и
квалифицированных рабочих в техникуме;
 рассматривает и анализирует результаты маркетинговых исследований
потребностей работодателей в рабочих кадрах и специалистах,
требований, предъявляемых работодателями к нанимаемому персоналу,
выявляя дефицитные для работодателей профессии/специальности и
проблемы качества подготовки специалистов отрасли;
 дает экспертно-рекомендательные заключения, вносит предложения по
установлению дополнительных региональных (областных) требований к
уровню образованности выпускников техникума и рекомендует их к
внедрению;
 участвует в независимой экспертной оценке результата образования
(участие в
государственной итоговой аттестации и процедурах
сертификации достижений выпускников и слушателей);
 рассматривает предложения по корректировке учебных планов и
программ, введению дополнительных блоков или учебных курсов, в том
числе для новых профессий или специальностей;
 оказывает помощь в реализации перспективных программ подготовки
специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих;
 мотивирует
потенциальных
работодателей
к
инвестиционной
деятельности, направленной на развитие материально – технической и
учебно – методической базы техникума;
 рассматривает требования к материально-техническому обеспечению
профессиональных образовательных программ подготовки специалистов
среднего звена и квалифицированных рабочих;
 вносит предложения по организации услуг сертификации специалистов
среднего звена и квалифицированных рабочих;
 рассматривает предложения от техникума и работодателей по
привлечению работодателей к организации производственной практики
на предприятиях;
 привлекает работодателей, их ассоциации (объединения) к оценке
образовательных достижений обучающихся (выпускников);
 рассматривает
вопросы
независимой
экспертизы
качества
образовательных услуг;
 рассматривает механизмы организации на предприятиях с современным
уровнем технологий и оборудования стажировки педагогических
работников техникума;
 рекомендует техникуму использование существующих грантов и
содействует их участию в конкурсах на получение грантов, разрабатывает
систему грантов;
 участвует в планировании деятельности ресурсного центра.
5. Организация деятельности Совета
5.1. Совет возглавляет председатель, избираемый в порядке общего
голосования по предложению его членов на один год, о чем составляется
протокол. Во время отсутствия председателя Совета его функции исполняет
заместитель председателя Совета.
5.2. В состав Совета входят отраслевые группы:
 по научно - исследовательским работам;
 по гидрометеорологическим работам;
 по геофизическим работам;
 по геологическим работам.
5.3. В состав Совета могут входить:
 представители
работодателей,
предприятий
различных
форм
собственности;
 представители государственных органов исполнительской власти;
 руководители научно – исследовательских институтов;
 представители
образовательных
организаций
высшего
профессионального образования;
 представители общественных и иных организаций.
5.4. Члены Совета исполняют свои обязанности на общественных
началах и участвуют в заседаниях без права замены (при голосовании).
5.5. Совет работает в режиме заседаний по обсуждению вопросов,
выносимых его членами. Повестка заседания формируется председателем
отраслевого Совета по предложению его членов.
5.6. Заседания Совета проводятся в соответствии с планом работы,
внеочередные заседания Совета проводятся по инициативе председателя.
5.7. В работе заседаний Совета могут принимать участие сотрудники
государственных и иных органов, чьи представители являются членами Совета,
а также иные лица по приглашению председателя Совета без права голосования
по его решениям.
5.8. По вопросам разработки документов, инициируемым членами
Совета, должны прикладываться проекты, при необходимости дополнительные
информационные сведения.
5.9. Решения Совета принимаются простым большинством голосов в
форме рекомендаций и предложений, которые подписываются председателем.
5.10. По результатам заседания составляется протокол, подписываемый
председателем и ответственным секретарем. К протоколу прилагаются копии
разработанных или рассмотренных документов.
5.11. Контроль выполнения решений Совета осуществляется одним из
его членов по поручению председателя.