Обществознание - Кировский сельскохозяйственный техникум

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
2011г.
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности
среднего
профессионального
образования (далее
СПО)
190604
техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 270841 монтаж и эксплуатация
оборудования и систем газоснабжения; 110809 механизация сельского хозяйства; 110810
электрификация сельского хозяйства.
Организация-разработчик: ФГОУ СПО «Кировский сельскохозяйственный техникум».
Разработчики:
Огородова Т.Н., преподаватель
_________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
_________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
_________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рекомендована
Федерального
Экспертным
государственного
советом
по
учреждения
профессиональному
Федерального
образованию
института
развития
образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.
номер
©
©
©
©
©
2011г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
стр.
5
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
8
2011г.
ОСВОЕНИЯ
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
обществознание
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190604 Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;110809 Механизация
сельского хозяйства; 110810 Электрификация сельского хозяйства; 270841
Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована на
курсах повышения квалификации преподавателей социально-политических
дисциплин.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный
цикл .
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося __175____часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося _117____
часов;
самостоятельной работы обучающегося __58___ часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
175
117
2011г.
1
58
(если предусмотрено)
Расчетно-графическая работа………………
Домашняя работа ………………
Итоговая аттестация в форме (указать)
зачет
2011г.
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Обществознание______________________
Наименование
разделов и тем
1
Введение. Тема 1.
Сущность
человеческой
деятельности и её
многообразие.
Тема 1.2. Духовная
деятельность
человека.
Тема 1.3.
Познавательная
деятельность
человека.
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
2
Общество как сложная динамическая система.: общество и природа, человек, индивид, личность.
Сущность деятельности человека и её многообразие: структура деятельности, мотивы, виды: творческая,
трудовая, игровая; деятельность и общение; функции общения.
Самостоятельная работа: эссе «Роскошь человеческого общения».
Раздел 1. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе.
Духовно-теоретическая деятельность человека и её особенности. Духовное производство. Факторы
сохранения и распространения духовных ценностей. Духовное потребление .Творческий характер восприятия
духовных ценностей.
Самостоятельная работа :подготовить доклады : «Влияние моды на духовное потребление» , «Факторы
обогащения духовного мира человека». «Способы популяризации духовных ценностей».
Особенности познавательной деятельности человека. Человек познающий: органы чувств человека, процесс
мышления, мыслительные операции, понятие, суждение, умозаключение. Взаимосвязь чувственного и
рационального познания.
Самостоятельная работа :мини-сочинение «Я мыслю, следовательно я существую».
Объем часов
3
2
Уровень
освоения
4
1
1
2
2
3
1
2
2
2
1
2
Тема 1.4. Свобода
как условие
самореализации
личности.
Тема 1.5.
Многообразие
мира общения.
Свобода как условие деятельности человека. Свобода – высшая инстанция в структуре душевной жизни.
Свобода как отсутствие принуждения. Эмансипация, фатализм, волюнтаризм. Свобода и ответственность.
Самостоятельная работа :сравнительная характеристика фатализма и волюнтаризма.
2
2
1
2
Общение как процесс взаимодействия людей. Виды и формы общения: перцептивное, вербальное,
невербальное, диалог, интерактивное. Функции общения. Культура общения.
Самостоятельная работа :мини-сочинение «современные формы общения: достоинства и недостатки».
2
2
1
2
Тема 1.6.
Общество как
сложная система.
Понятие и признаки общества. Теория Э.Шилза. Общество, государство, нация, страна. Общественные
отношения и их виды. Структура общества. Общественные институты.
Самостоятельная работа :доклады по вариантам :1в. : «Религия как социальный институт» ,2в. : «Семья как
социальный институт» ,3в. : «образование как социальный институт» ,4в. : «Производство как социальный
институт»
2
1
1
2
Развитие общества. Социальные изменения. Виды социальных изменений. Эволюция и революция. Прогресс и
регресс.
Самостоятельная работа :составить опорный конспект по теме
2
2
1
2
Особенности современной цивилизации. Многополярность мира. Глобальные проблемы современности.
Глобализация. Факторы формирования единой общечеловеческой цивилизации.
Самостоятельная работа :сочинение «Современное человечество: единая цивилизация или совокупность
цивилизаций?».
2
3
1
2
Тема
1.7.Многовариант
ность
общественного
развития.
Тема 1.8.
Особенности
современного
мира.
2011г.
Раздел 2. Основы
знаний о духовной
культуре человека
и общества. Тема
2.9. Духовная
культура
личности и
общества.
Духовный мир человека. Мировоззрение. Основные типы мировоззрения. Миф. Религия. Философия. Наука.
Обыденное мировоззрение.
Самостоятельная работа: проблемное задание «к какому типу мировоззрения вы можете отнести свои
взгляды?»
2
2
1
2
Тема 2.10.
Многообразие
культуры.
Подходы к пониманию культуры. Материальная и духовная культура. Элементы культуры: язык, ценности,
нормы. Функции культуры. Разновидности культуры: народная, массовая, элитарная, доминирующая,
контркультура, субкультура. Культурное воспроизводство.
Самостоятельная работа: заполнить таблицу «Виды культуры – характерные черты».
2
2
1
2
Тема 2.11. Наука в
современном
мире.
Понятие науки. Функции науки. Процесс дифференциации наук. Гуманитарные, технические и естественные
науки. Нормы научной этики .Социальная ответственность учёного. Проблемы современной науки.
Самостоятельная работа. Анализ материала периодической печати на тему «Клонирование человека:
биологические и нравственные аспекты».
2
2
1
2
Тема 2.12. Роль
образования в
жизни
современного
человека и
общества.
Тема 2.13.
Основные
принципы и
нормы морали.
Тема 2.14. Религия
в современном
мире.
Сущность образования. Формирование института образования. Развитие образования на Руси. Современное
российское законодательство об образовании. Основные образовательные уровни в РФ. Различные системы и
формы обучения.
Самостоятельная работа :анализ Устава нашего учебного заведения. Права и обязанности студентов.
2
2
1
2
Мораль как регулятор социального поведения. Экономические, политические, корпоративные, религиозные,
нравственные , правовые нормы и их взаимосвязь с моралью. Мораль и нравственность. Проблемы
морального выбора и нравственной ответственности.
Самостоятельная работа : эссе «Какую роль в становлении моральных качеств играет воспитание ?».
Подходы к пониманию религии. Элементы религии. Ранние формы религии. Мировые религии. Символы веры
и доктрины человека в буддизме, христианстве, исламе. Роль религии в современном мире.
Самостоятельная работа :эссе «Мудрость – это разумом оправданная религия».
2
2
1
2
2
2
1
2
2011г.
Тема 2.15.
Искусство и его
роль в жизни
людей.
Понятие искусства. Роль труда в искусстве. Социальный характер искусства. «Чистое искусство».
Художественные образы как основа искусства. Искусствознание и его структура. Эстетика – теория искусства.
Взаимосвязь искусства и морали. Искусство и религия. Искусство и техника.
Самостоятельная работа : составить опорный конспект по теме.
2
3
1
2
Раздел 3. Экономика
Тема 3.16.
Экономика как
наука и хозяйство.
Подходы к пониманию экономики. Задачи экономики. Микроэкономика и макроэкономика. Экономические
системы и их типы. Процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.
Самостоятельная работа: анализ материалов СМИ о перспективах развития экономики в России.
2
2
1
2
Тема 3.17. Типы
экономических
систем.
Традиционная экономическая система : примитивная экономика, традиционное управление, протекционизм и
меркантилизм. Административно-командная система: преобладание государственной собственности,
централизация, плановая система. Рыночная экономика свободной конкуренции: Частная собственность на
экономические ресурсы, свободная конкуренция, чистый капитализм. Современная рыночная экономика:
многоукладность, развитие НТП, свободное предпринимательство.
работа :составить кроссворд по теме из 20 слов .
Человек в системе экономических отношений. Потребление и потребитель. Доходы и расходы. Заработная
плата и её виды. Занятость населения. Проблема безработицы и её виды. Производитель и предприниматель.
Самостоятельная работа.: составить опорный конспект по теме.
2
1
1
2
2
2
1
2
Рынок и его функции. Обмен и его виды. Основы рыночных отношений в экономике. Ценообразование в
условиях рынка. Закон спроса и предложения. Конкуренция. Использование всех видов и форм собственности.
Свободное предпринимательство.
Самостоятельная работа. составить 20 сложных вопросов по теме.
2
3
1
2
2
1
2
2
2
1
3
Тема 3.18. Человек
в системе
экономических
отношений.
Тема 3.19.
Рыночные
отношения в
экономике.
Тема 3.20.
Основные
рыночные
структуры.
Тема 3.21. Основы
менеджмента и
маркетинга.
Деньги, их формы и виды. Эмиссия. Инфляция и её виды. Цена и её функции. Товар и его свойства.
Конкуренция и её виды. Монополия, монопсония, олигополия Спрос и предложение.
Самостоятельная работа .Анализ пакета проблемных заданий по теме .
Тема 3.22.
Частные и
общественные
блага.
Собственность и её содержание. Право владеть, пользоваться и распоряжаться. Формы собственности.
Национализация и приватизация. Способы приобретения права собственности. Прекращение права
собственности.
Самостоятельная работа.: выяснить, какие формы собственности существуют в современной России.
2
2
1
2
Тема 3.23.
Понятие ВВП и
его структура.
Валовой внутренний продукт –один из показателей макроэкономики. Структура ВВП. Валовой внутренний
продукт и валовой национальный продукт.
Самостоятельная работа. выполнить расчёт величины чистого национального продукта. Исходя из
структуры ВВП.
2
2
1
2
Самостоятельная работа :проблемное задание :
2011г.
2
Тема 3.24.
Инфляция и её
особенности.
Сущность и признаки инфляции. Измерение уровня инфляции. Основные виды инфляции. Влияние инфляции
на положение субъектов экономики. Последствия инфляции. Политика государства в отношении инфляции.
Самостоятельная работа : объяснить и привести примеры социальных последствий инфляции.
2
2
1
2
Тема 3.25.
Становление
современной
рыночной
экономики в
России.
Россия в рыночной экономике: переход к свободному ценообразованию, Разгосударствление и приватизация
предприятий, создание нового класса собственников. Реформы 1991г. и её последствия. Либерализация цен.
Отказ от централизованного управления. Реформа налоговой системы. Разгосударствление и приватизация
собственности Экономический кризис 1998г. и его последствия. Современные экономические проблемы и
пути их решения.
Самостоятельная работа :составить кроссворд из 20 слов .
2
2
1
2
Тема 3.26.
Россия в мировой
экономике.
Место России в мировой экономике и в международной системе разделения труда. Экономические реформы
России и её интеграция в систему мировых экономических связей. Проблемы миграции. Статус сырьевой
державы. Импорт и экспорт России. Вхождение России в ВТО.
Самостоятельная работа : подготовить сообщения по проблемам экономических связей России с другими
странами.
Социальные отношения. Понятие о социальных общностях и группах. Социальная стратификация.
Социальная мобильность.
Самостоятельная работа :составить 20 сложных вопросов по теме
2
2
1
2
2
2
1
2
Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности.
Социальная роль. Соотношение личностного «Я» и социальной роли. Многообразие социальных ролей в
юношеском возрасте. Социальные роли человека в семье и в коллективе.
Самостоятельная работа :составить систематическую таблицу освоения различных социальных ролей своих
родителей.
Социальный контроль. Виды социальных норм и санкций. Самоконтроль. Девиантное поведение, его формы и
проявления. Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодёжи. Опасность наркомании
и алкоголизма. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни.
Самостоятельная работа ..Дать определения понятиям :Девиация, положительная и отрицательная девиации,
эксцентризм, феральные люди, санкции.
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
1
2
Раздел 4.
Социальные
отношения. Тема
4.27.Социальные
отношения.
Тема 4.28.
Социальный
статус и
социальная роль.
Тема
4.29.Социальные
нормы и
отклоняющееся
поведение.
Тема 4.30.
Социальные
конфликты.
Социальный конфликт. Причины и истоки возникновения социальных конфликтов. Позитивное и
деструктивное в социальных конфликтах. Пути разрешения социальных конфликтов.
Самостоятельная работа. Подготовить сообщения по вариантам : 1в. : «Примеры межнациональных
конфликтов»; 2в. : «Межличностные конфликты и пути их разрешения».
2011г.
Тема 4.31.
Социальная
стратификация.
Тема 4.32.
Особенности
социальной
стратификации в
современной
России.
Тема 4.33.
Этнические
общности и
межнациональные
отношения.
Тема 4.34.Семья
как малая
социальная
группа.
Тема 4.35. Семья и
брак.
Тема 5.36.
Политика и
власть.
Тема 5.37.
Государство как
политический
институт.
Тема 5.38.
Политический
режим.
Тема 5.39.
Личность и
Особенности социальной стратификации. Виды страт в обществе. Этнические общности. Демографические,
профессиональные, поселенческие и иные группы. Молодёжь как социальная группа. Семья как малая
социальная группа. Семья и брак.
Самостоятельная работа .Дать определения понятиям: стратификация, страты, этносы, нации, классы,
сословия, касты, расы.
Подготовить сообщения : «Социальная стратификация в современной России», «Проблемы неполных семей в
современной России».
Характерные черты социальной стратификации в современной России. Виды социальной стратификации,
присущие современному этапу развития. Особенности молодёжной политики в Российской Федерации.
Межнациональные отношения, этно-социальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные
принципы национальной политики в Российской Федерации.
Современная демографическая ситуация в современной России.
Самостоятельная работа .составить опорный конспект по теме .
Этносы, нации, расы. Особенности формирования и развития этнических общностей.; исторически
сложившиеся типы общества. Проблема межнациональных отношений. Этнические конфликты. И пути их
преодоления.
Самостоятельная работа .составить тест по изученному материалу .
2
2
1
2
2
2
1
2
2
1
2
Семья как малая социальная группа. Исторические формы семьи. Полигамия, полиандрия, полигиния,
моногамия. Современные формы семейных отношений. Основные циклы существования семьи. Функции
семьи. Проблемы современной семьи.
Самостоятельная работа .мини-сочинение «Идеальная семья».
2
3
1
2
2
3
1
2
2
2
1
2
2
3
1
2
2
3
Социологическое и юридическое значение семьи. Сущность брака. Условия заключения брака. Препятствия к
заключению брака. Развод и его причины. Порядок развода. Ответственное отношение к заключению брака и
созданию семьи.
Самостоятельная работа сочинение «Ответственный выбор-залог счастливого брака».
Раздел 5. Политика как общественное явление.
Понятие политики. Политика как общественное явление. Политическая система и её внутренняя структура.
Политические институты.
Понятие власти. Субъекты и объекты власти. Источники власти и её ресурсы. Типы общественной власти.
Проблема легитимности власти.
Самостоятельная работа .Охарактеризовать место России в мировой политике.
Государство – основной политический институт. Признаки государства. Государственный суверенитет.
Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных
государств. Межгосударственная интеграция. Формирование надгосударственных институтов – основные
особенности развития современной политической системы. Формы государства : формы правления.
Территориально-административное устройство, политический режим.
Самостоятельная работа .Составить опорный конспект по теме .
Понятие политического режима. Типология политических режимов. Демократия, её основные ценности и
признаки. Условия формирования демократических институтов и традиций. Особенности демократии в
современных обществах.
Тоталитаризм и его признаки. Авторитаризм как антидемократическая концепция и практика властвования.
Самостоятельная работа. Сравнительная характеристика видов политических режимов по плану.
Соотношение личности и государства. Политический статус личности. Политическое участие и его типы.
Причины и особенности экстремистских форм политического участия. Политическое лидерство. Лидеры и
2011г.
1
2
3
2
2
государство.
Тема 5.40.
Гражданское
общество.
Тема 5.41. Формы
политического
участия.
Тема 5.42.
Политические
партии.
Тема 5.43. Роль
СМИ в
политической
жизни общества.
Раздел 6. Право.
Тема 6.44. Право в
системе
социальных норм.
ведомые. Политическая элита, особенности её формирования в современной России.
Самостоятельная работа. Составить кроссворд из 20 слов.
Гражданское общество и государство. Гражданские инициативы. Становление институтов гражданского
общества и их деятельность в Российской Федерации.
Самостоятельная работа .Дать определения понятиям :гражданское общество, Гражданская инициатива,
институты гражданского общества..
Виды форм политического участия граждан. Отличительные черты выборов в демократическом обществе.
Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная компания в Российской Федерации.
Самостоятельная работа .Составить опорный конспект по теме .
Политические партии и движения, их классификация. Современные идейно-политические системы :
консерватизм, либерализм, социал-демократия. Коммунизм. Законодательное регулирование деятельности
партий в Российской Федерации.
Самостоятельная работа .Составить сложный план по теме .
1
2
2
2
1
1
2
2
1
2
2
3
1
Средства массовой информации и их роль в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции
избирателя во время предвыборной компании. Характер информации, распространяемый по каналам СМИ.
Самостоятельная работа .Эссе «Современные СМИ : достоинства и недостатки».
2
1
2
1
2
Юриспруденция как общественная наука. Цели и задачи изучения права в современном обществе. Правовые
теории. Основные принципы права. Функции права. Соотношение морали и права. Нормы права. Система
права.
Самостоятельная работа: ставить кроссворд из 20 слов.
2
2
1
2
1
Тема 6.45.
Основные формы
права.
Тема 6.46.
Правоотношения.
Правонарушения
и юридическая
ответственность.
Тема 6.47.
Конституционное
право.
Тема 6.48.
Система
государственных
органов РФ.
Тема 6.49. Основы
правового статуса
человека в РФ.
Тема 6.50. Основы
гражданского
права.
Формы (источники) права. Правовой обычай. Прецедент. Договор. Нормативно-правовой акт. Конституция.
Этапы конституционного развития России. Действие нормативно-правовых актов. Правотворчество, его
принципы и стадии. Принципы юридической техники.
Самостоятельная работа. составить опорный конспект по плану.
Правоотношение. Структура правоотношения. Юридические факты и их виды. Правонарушение и его
признаки. Виды правонарушений. Юридическая ответственность и её виды.
Самостоятельная работа. Составить кроссворд из 20 вопросов.
2
2
2
1
2
2
2
Основы конституционного строя РФ. Конституция – основной закон государства. Функции Конституции.
Структура Конституции РФ. Основы конституционного строя.
Самостоятельная работа :составить опорный конспект по теме .
Функции государства. Принцип разделения власти. Полномочия государственных органов. Президент РФ иего
функции. Федеральное Собрание и компетенция его палат. Государственная Дума и Совет Федераций. Органы
исполнительной власти. Функции правительства РФ.
Самостоятельная работа : написать сочинение «Человек и закон».
Правовой статус человека и гражданина., его принципы. Понятие гражданства , принципы гражданства.
Основания приобретения гражданства. Прекращение гражданства. Основные права, свободы и обязанности
человека и гражданина.
Самостоятельная работа .Дать определения понятиям :принципы правового положения человека и
гражданина, правовой статус человека.
Понятие гражданского права. Система гражданского права. Источники гражданского права. Граждане как
субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность. Виды актов гражданского состояния.
Юридические лица. Объекты гражданских прав. Гражданское правоотношение.
2
1
1
2
1
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2011г.
Самостоятельная работа :составить кроссворд из 20 слов по теме .
Тема 6.51. Право
собственности.
Тема 6.52.
Семейное право.
Тема
6.53.Трудовое
право.
Тема 6.54.
Административно
е право.
Тема 6.55.
Уголовное право.
Тема 6.56.
Международное
право.
Понятие права собственности. Приобретение и прекращение права собственности. Защита права
собственности. Право интеллектуальной собственности. Наследственное право.
Самостоятельная работа .Анализ по плану структуры права собственности.
Понятие семейного права. Заключение и расторжение брака. Права и обязанности супругов. Права и
обязанности родителей и детей.
Самостоятельная работа .Анализ прав родителей и детей.
Понятие трудового права. Источники трудового права. Трудовой договор (контракт).Содержание трудового
договора. Порядок заключения трудового договора. Основания прекращения трудового договора. Занятость,
рабочее время, дисциплина труда. Материальная ответственность. Охрана труда.
Самостоятельная работа .Эссе «Мы должны быть рабами закона ,чтобы стать свободными» .
Понятие административного права. Направления административного права. Три группы административноправовых отношений. Административное принуждение и его виды. Административное взыскание и его виды.
Самостоятельная работа .составить опорный конспект по теме .
Понятие уголовного права и его особенности. Функции уголовного права. Уголовный кодекс РФ. Понятие,
признаки и классификация преступлений. Состав преступления. Формы вины. Наказание : сущность, цели и
виды. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Самостоятельная работа .дать определения понятиям :уголовное право, преступление и наказание, состав
преступления, вина, умысел, неосторожность, необходимая оборона.
Международное право и его особенности. Международное гуманитарное право. Международные документы
по правам человека. Международная защита по правам человека в условиях мирного и военного времени.
Самостоятельная работа .Составить опорный конспект по теме .
2011г.
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
Тема 6.57. Основы
экологического
права.
Тема 6.58.
Основные сферы
общественной
жизни
(повторительное
обобщение).
Контрольная
работа.
Всего :
Понятие экологического права. Принципы и методы экологического права. Ответственность за экологические
преступления.
Самостоятельная работа .Составить 20 сложных вопросов по теме .
Защита рефератов на предложенные темы :
- «Общество и его регуляторы» ;
- «Право – воплощение справедливости и добра» ;
- «Правовое регулирование хозяйственной деятельности» ;
- «Права потребителей» ;
- «Конституционализм и конституционные идеи в России и в мире» ;
- «местное самоуправление в России : прошлое, настоящее, перспективы» ;
- «Тоталитаризм – феномен XX в.» ;
- «Политика – наука, искусство и профессия» ;
- «Демократия : за и против» .
Самостоятельная работа .Дать определения понятиям :наукоёмкие технологии ,волюнтаризм ,идеологизация
,рентабельность ,экстенсивное и интенсивное развитие .политический режим.
2
2
1
2
2
2
1
2
1
1
175
58
максимальная нагрузка :
самостоятельная работа :
2011г.
3
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
истории и общественно-политических дисциплин____________;
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся:
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- учебные фильмы;
- электронные учебники;
-комплект учебных карт.
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением и
мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основная литература:
1. Важенин А.Г. обществознание: Учебник для студ. проф. учеб.
заведений. – М.: издательский центр «Академия», 2009.
2. Человек и общество: Учеб. пособие по обществознанию для учащихся
10-11 кл. общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А.
Ю. Лазебникова и др.; Под ред. Л. Н. Боголюбова.- 8-е изд.-М.:
Просвещение, 2012.
Дополнительная литература:
1. Горелов А.А. Обществознание. М.,2011.
2. Мушинский В.Д. Обществознание. М., 2009.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки
(освоенные умения, усвоенные знания)
результатов обучения
Умения:
Ориентироваться в потоке разнообразной Решение проблемных задач; критический
информации и типичных жизненных комментарий.
2011г.
ситуаций.
Выполнение
типичных
видов Приведение примеров из жизни, практики;
деятельности каждого гражданина в решение ситуативных задач; деловые игры.
личной, профессиональной и социальной
сферах.
Знания:
Формирование основ мировоззренческой,
нравственной, политической, социальной,
правовой и экономической культуры.
Формирование
норм,
регулирующих
взаимодействие людей, приверженность к
гуманистическим и демократическим
ценностям.
Освоение
ценностей
духовнонравственной культуры.
Основные
положения
философских,
социологических,
экономических,
политических и правовых знаний.
Основы антропологии и психологии.
Беседы, дискуссии, метод «включённого
микрофона», анализ ситуации по плану.
Практические
работы,
модульных таблиц.
составление
Доклады, сообщения, сочинения, эссе.
Лекции, семинары, конференции, « круглые
столы», беседы, работа микрогруппами
(КМД).
Тесты, анкетирования.
2011г.