Работа над двухголосной полифонией на материале обработок

Министерство образования и науки,
молодёжи и спорта
Автономной Республики Крым
Крымское республиканское внешкольное учебное заведение
«Центр детского и юношеского творчества»
План - конспект открытого занятия
по теме
«Работа над двухголосной полифонией
на материале обработок народных песен»
Руководитель Кузменко Н.В.
Тема занятия: «Работа над двухголосной полифонией на материале обработок
народных песен»
Название занятия: «Музыка моего народа»
Содержание занятия: Русская народная песня «Уж ты сад» в обработке
И.Берковича
Украинская народная песня «Не шуми, дубравонько» в
обработке Ю.Щуровского
Ансамбль: Украинская народная песня «Розпрягайте, хлопці, коней» в
обраобтке С.Павлюченко
Дидактические задачи – работа над произведениями по голосам,
проигрывание двухголосия с педагогом, умение найти все проведения темы,
разбор тонального плана произведения, его гармонических особенностей.
Развивающие задачи – развитие координации, памяти, мышления.
Воспитательные задачи – воспитание патриотизма, толерантности.
Оборудование: Сборник для V класса «Полифонические произведения», автор
Б.Милич,
Ансамбли на темы народных песен в обработке С.Павлюченко,
Русские и украинские песни для I и II класса в обработке
Ю.Щуровского,
Фотографии народных инструментов,
Детская музыкальная энциклопедия.
Эпиграф: «Народная песня покоряет своей искренностью, человек в любом
возрасте приникает к этому роднику и черпает в нем красоту и глубокие
патриотические чувства»
Д.Б.Кабалевский
Ход занятия:
1.
Задачи: Познакомимся с полифоническими произведениями русской
народной песней «Уж ты сад» и украинской народной песней «Не шуми,
дубравонько», разбор по голосам. Рассказ о видах народных песен,
характерных особенностях, использовании композиторами в своем творчестве
тем народных песен.
2.
Разыгрывание. Гаммы, аккорды, арпеджио, Д7 в тональностях
произведений, которые будут использованы в ходе урока.
3.
Разбор нового материала. Русская народная песня «Уж ты сад» в
обработке И.Берковича и украинская народная песня «Не шуми, дубравонько»
в обработке Ю.Щуровского. Рассказ об использовании тем народных песен в
произведениях полифонического жанра, ансамблях. Игра двухголосия по
голосам отдельно и вместе с педагогом. Уметь найти проведения темы.
Народные песни делятся на военные, свадебные, обрядовые, сезонные.
Например, «В темном лесе» обрядовая русская народная песня.
Обратить внимание учащихся на отличие славянских народных песен и
народных песен Закавказья, негритянских народных песен.
Примеры для слушания музыки: русская народная песня «Среди долины
ровныя», украинская народная песня «Ніч яка місячна», грузинский народный
танец «Лезгинка», колыбельная из оперы «Порги и Бесс» Гершвина.
Учащиеся самостоятельно, пользуясь энциклопедией, подготовили рассказ о
народных инструментах.
4.
Закрепление пройденного материала. Украинская народная песня
«Розпрягайте, хлопці, коней», фортепианный дуэт Стунжиной Анастасии и
Новожилова Никиты. Работа над фразой, проведеним темы в разных партиях.
5.
Чтение с листа по сборнику «Русские и украинские народные песни»
для I и II класса в обработке Ю.Щуровского.
Домашнее задание:
Полифония – найти и подчеркнуть в тексте по голосам, соединить вместе,
соблюдая точные штрихи и фразировку.
Ансамбль – выучить напамять, найти кульминацию.