1

1
«Географический задачник для 6-11 классов».
Краткие рекомендации по использованию «Географического задачника
для 6-11 классов».
«Географический задачник для 6-11 классов» предназначен для
индивидуального контроля знаний в ходе изучения курса «География 6-11
класс».
Цель задачника: проверить и закрепить изученный на уроке теоретический
учебный материал, а также научиться применять его на практике.
Фома контроля : индивидуальная- каждый школьник получает контрольное
задание, которое он должен выполнять без посторонней помощи. Данная
форма позволяет выяснить индивидуальные знания, способности и
возможности школьника.
Все задания «Географического задачника» представлены в виде контрольных
тестовых работ и представляют собой 4 формы ответов на вопрос, который
рассматривается в рамках определенного курса географии. Контрольные
работы проводятся с целью определения конечного результата в обучении по
определенной теме или разделу, а также позволяют контролировать знания
одного и того же материала неоднократно.
Контрольные
тестовые
задания
соответствуют
классификация,
предложенной В.С. Аванесовым, которая включает в себя 4 основных типа
тестовых заданий:
1.
задания с выбором ответа (закрытые
задания) – к заданию
предоставляются готовые ответы, один или несколько из которых
правильные и «отвлекающие» варианты ответов (дистракторы). Основная
цель заданий закрытой формы – быстро проверить ориентированность
обучающегося в данной учебной дисциплине;
2.
задания открытой формы – представляют собой утверждение с
неизвестной переменной и используются для проверки основных понятий,
законов, фактов. Ответ заданной формы тестового задания определяется в
виде одного (реже двух) ключевого термина, значение которого является
обязательным;
3.
задания на установление правильной последовательности –
предназначены для проверки правильного владения последовательностью
2
действий, процессов. Эти задания используются, преимущественно, для
контроля знаний основных понятий и законов изучаемого курса географии;
4. задания на установление соответствия – это задания, в которых
необходимо установить соответствие элементов одного множества
элементам другого.
Краткая инструкция для обучающихся:
1. Изучите теоретический материал темы курса географии
2. Рассмотрите все иллюстрации, карты и схемы, которые предлагаются
3.
4.
5.
6.
вам в учебном материале.
Ответьте на вопросы, предлагаемые вам для закрепления изученного
материала в конце каждого параграфа темы.
Если вы уверены в своих знаниях, выберите соответствующую
контрольную или практическую работу из «Задачника».
При выполнении работы воспользуйтесь атласом по географии
соответствующего курса.
Желаем удачи !
Рекомендуемое время выполнения работы:-45 мин
Критерии оценивания работы:
1. Если в контрольной работе 10 вопросов и каждый из вопросов
контрольных работ предполагает единственный ответ из нескольких
вариантов, то оценка должна соответствовать критериям оценивания :
0 ошибок- оценка »отлично»
1-3 ошибки- оценка «хорошо»
4-5 ошибок- оценка «удовлетворительно»
Свыше 5 ошибок- оценка «неудовлетворительно»
2. Если вопросов в контрольной работе содержится более 10или менее, то
критерии оценки следующие:
95-100% выполненных заданий- оценка »отлично»
94-70% выполненных заданий- оценка «хорошо»
50-69%выполненных заданий- оценка «удовлетворительно»
Менее 50% выполненных заданий- оценка «неудовлетворительно»
3. Если вопросы предполагают множественный ответ из предлагаемых, то
ответ считается верным, если все варианты названы верно и тогда
оценка за работу соответствует критериям для контрольных работ с 10
вопросами с единственным ответом.
4. Критерии оценки практической работы соответствуют критериям
работы с более чем 10 вопросами .
3
5. Критерии оценивания входного диагностического тестирования:
За курс 6 класса
Вопросы 1 уровня оцениваются в 1 балл(частично правильный-о,5
балла)
Вопросы 2 уровня оцениваются в 2 балла(частично правильный-1 балл)
Вопросы 3 уровня оцениваются в 3 балла(частично правильный-1 или 2
балла)
24-27 баллов –оценка «Отлично»
14-23 балла- оценка «хорошо»
11-13 балло- оценка «удовлетворительно»
Менее 11 баллов- оценка «неудовлетвоительно»
За курс 7 класса
Вопросы 1 уровня оцениваются в 1 балл(частично правильный-о,5
балла)
Вопросы 2 уровня оцениваются в 2 балла(частично правильный-1 балл)
Вопросы 3 уровня оцениваются в 3 балла(частично правильный-1 или 2
балла)
17 баллов и выше–оценка «Отлично»
9-16 баллов- оценка «хорошо»
6-8 баллов- оценка «удовлетворительно»
Менее 6 баллов- оценка «неудовлетворительно»
За курс 8 класса
Вопросы 1 уровня оцениваются в 1 балл(частично правильный-о,5
балла)
Вопросы 2 уровня оцениваются в 2 балла(частично правильный-1 балл)
Вопросы 3 уровня оцениваются в 3 балла(частично правильный-1 или 2
балла)
25-27 баллов –оценка «Отлично»
16-24 балла- оценка «хорошо»
9-15 баллов- оценка «удовлетворительно»
Менее 9 баллов- оценка «неудовлетворительно»
За курс 9 класса
Вопросы 1 уровня оцениваются в 1 балл(частично правильный-о,5
балла)
Вопросы 2 уровня оцениваются в 2 балла(частично правильный-1 балл)
Вопросы 3 уровня оцениваются в 3 балла(частично правильный-1 или 2
балла)
17-20 баллов- оценка «Отлично»
10-16 баллов- оценка «хорошо»
7-9 баллов- оценка «удовлетворительно»
Менее 7 баллов- оценка «неудовлетворительно»
За курс 10 класса
1 ошибка- оценка «Отлично»
4
2-5 ошибок- оценка «хорошо»
6-8 ошибок- оценка «удовлетворительно»
Менее 7 баллов- оценка «неудовлетворительно»
Правильные ответы на задания.
6 класс.
Контрольная работа по теме: План местности.
1а
2а
3б
4в
5в
6б
7 а) на востоке, б) на северо-востоке, в) на севере, г) на юге
8б
9 а) на западе, б)на востоке, в) на востоке, г) на юге
10 в
Контрольная работа: Определение географических координат
1 вопрос
1) Хартум
2) Багдад
3) Алжир
4) Бутан
5) Парамарибо
6) Монтевидео
7) Маврикий
8) Того
9) Сингапур
10)
Оттава
11)
Каракас
2 вопрос
1) Берн
2) Мадрид
3) Бухарест
4) Осло
3 вопрос
1) Иркутск
2) Мирный
3) Токио
4) Кишинев
Практическая работа по теме: Литосфера
5
1.
1)
2)
3)
4)
5)
Описание Уральских гор.
Евразия
С севера на юг
200-500м, 500-1000м
Г. Народная, 1895м, 66°с.ш., 60°в.д.
В западной
2. Описание Гималаев
1) в северном и в восточном
2) В Азии
3) с запада на восток
4) 5000м и выше
5) Г. Эверест, 8848м, 29°с.ш., 87°в.д.
6) Китай, Индия, Непал, Бутан
3. Описание Среднесибирского плоскогорья
1) В Азии
2) В северной части Евразии
3) 45° *55,8 км=2511км
4) Р. Енисей
5) Р. Лена
6) Саяны, Становое нагорье, Становой хребет
7) Карское море, Море Лаптевых
8) 1701м
9) К северу
10) Р.Нижняя Тунгусска,р.Вилюй, р.Ангара
11) В восточном
Контрольная работа по теме: Гидросфера. Мировой океан.
1-1
2-4
3-1
4-2
5-2
6-2
7-3
8-3
9-2
10-3
11 1в 2а 3
12-3
13-2
14-2
6
15 1-бдзж 2-вел 3-ги 4-ак
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: ВОДЫ СУШИ.
1.
Река
Где начинается
(исток)
Рельеф
местности , по
которой
протекает река
Куда впадает
(устье)
Волга
Валдайская возв.
ВосточноЕвропейская
равнина
Каспийское море
Амазонка
Анды
Амазонская
низменность
Атлантический
океан
Миссисипи
Южнее Великих
американских
озер
Центральные
равнины
Мексиканский
залив
Енисей
Саяны
ЗападноСибирская
низменность
Карское море
2. 1) Амур, Янцзы, Меконг, Колорадо, Хуанхе, Колумбия
2) Конго, Дунай, Миссисипи, Амазонка, Нигер
3) Лимпопо, Инд, Ганг, Тигр
4) Обь, Енисей, Лена, Маккензи
3. Бессточные- Аральское море(1)
Сточные- Байкал, Виктория, Верхнее
4. О. Новая Земля, о. Земля Франца-Иосифа, о. Северная Земля
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: АТМОСФЕРА.
1. 48 градусов
2. 220 мм рт ст
4. Роса будет
5. 67%
6. 8,5 гр
7
7 класс
Диагностическое тестирование по географии за курс 6-го класса
1 уровень
1. Масштаб
2. а
3. д
4. б
5. в
6. б
7. в
8. а
9. в
10. б
11. а
12. в
13. а
2 уровень
14. б
15. б
16. а
17. в
3 уровень
18. Волга протекает с севера на юг, по Восточно-Европейской равнине
19. На материке Южная Америка, г. Аконкагуа
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ: ЛИТОСФЕРА ЗЕМЛИ,
АТМОСФЕРА ЗЕМЛИ.
1. Б
2. В
3. Б
4. А
5. В
6. А
7. Б
8. Б
9. Б
10.Абв
11.Ав
12.Б
8
Географический диктант » Климатические пояса Земли»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Экваториальный
Субэкваториальный
Субтропический
Тропический
Арктический
Субтропический
Субарктический
Субэкваториальный
Контрольная работа по теме: Океаны
1 вариант
1. 1
2. 7
3. 9
4. 20
5. 12
6. 18
7. 19
8. 6
9. 15
10.21
11.17
12.3
13.22
14.10
15.16
16.2
17.23
18.13
19.24
20.4
21.5
22.25
23.14
24.11
25.8
2 вариант
1. 1
2. 2
3. 5
4. 14
5. 6
6. 19
7. 20
8. 22
9. 24
10.7
11.17
12.11
13.7
14.15
15.4
16.3
17.10
18.23
19.9
20.16
21.18
22.8
23.25
24.17
25.12
9
Контрольная работа по теме: Африка
1 вариант
1. Средиземное
2. Б
3. Субэваториальный
4. А
5. Б
6. Магматические
7. В
8. А
9. Б
10.А, самое глубокое
11.Экваториальные леса
12.а
2 вариант
1.Красное
2.а
3.пассаты
4.г
5.б
6.осадочного происхождения
7.а
8.в
9.а
10.в, самое большое
11.саванны
12.в
Контрольная работа по теме: Южная Америка
1 вариант
2 вариант
1. Магелланов пр., Тихий
1. Панамский
и Алантический океаны
перешеек,Тихий и
Атлантический океаны
2. А
2. В
3. Абг
3. Бг
4. Аг
4. Бв
5. Новая складчатость
5. Платформа
6. Б
6. А
7. Г
7. Г
8. Г
8. Б
9. Оз.Титикака, Анды
9. Р.Ориноко,Гвианское
плоскогорье
10.В
10.В
11.Влажные
11.степи
экваториальные леса
12.в
12.а
13.Европеец и индеец
13.Индейцы и негры
14.Д-р.Парана
14.А-р.Ориноко
Е-о.Огненная Земля
Б-пр.Дрейка
Ж-Гвианское
В-Ла-Платская низм.
плоскогорье
Г-Бразильское
З-Анды
плоскогорье
15.*В
15.*В
16.*В
16.*Г
17.*Степей, полупустынь,
17.*Высокое. Холодное
10
пустынь; разница в
количестве осадков
течение, из высоких
широт
Контрольная работа по теме:Австралия
1. Дж.Кук
2. В северном и южном, севернее, в южном
3. Б
4. А
5. В
6. Субэкваториальный, экваториальные и тропические ВМ
7. Вб
8. Юго-восток, субтропические леса
9. Г
10.А
11.В
12.А)зал Карпентария
Б)о. Тасмания
В) Большая Песчаная пустыня
Г)р. Дарлинг
Контрольная работа по теме:Антарктида
1. Б
2. Ниже, выше, с материка в океан
3. Б
4. А
5. Над южным тропиком, лето, полярный день
6. А
7. А
8. А
9. А
10.А
11.А
12.В
13.А
Контрольная работа по теме:Северная Америка
1. А
2. Б
3. А
4. А
5. Б
6. Б
7. А
11
8. В
9. А
10.А
11.Аг
12.Г
Контрольная работа по теме: Евразия
1 вариант
2 вариант
1. Б
1. В
2. А
2. В
3. Б
3. А
4. А
4. Б
5. А
5. Г
6. Б
6. Б
7. Б
7. В
8. Б
8. В
9. А
9. В
10.А
10.А
11.*в
11.*в
12.*б
12.*б
13.*б
13.*а
8 класс
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗА КУРС 7 КЛАССА
1 уровень
1. Антарктида, Австралия
2. 7
3. А) Алантический, б) Южный
4. Горы
5. Столкновение плит
6. Да
7. Б
2 уровень
8. А) Бен-Секка, б)м. Байрон, в)м. Рока, г)м. Марятто, д)м. Кабу-Бранку,
ж) м. Сифре
9. 1д 2г 3б 4в 5а 6е
10.1б 2г 3в 4а
3уровень
11.Африка располагается в 4 полушариях, пересекается посередине и 0меридианом в западной части, сев. и юж. тропиками. Омывается
Атлантическим и Индийским океанами, Средиземным и Красным
морями. Располагается в экваториальном, субэкваториальных,
12
тропических и субтропических климатических поясах. Ближайший
сосед-Евразия, дальний сосед-Австралия и Юж.Америка
Контрольная работа по теме: Наша Родина на карте мира.
1 вариант
2 вариант
1. 1в 2б 3а
1. 1в2а3б
2. 1в 2г 3б 4а
2. 1г2в3б4а
3. Б
3. А
4. Б
4. А
5. Б
5. В
6. А
6. Г
7. 1в 2а 3г 4б
7. 1а2б3г4в
8. А
8. А
9. 21.00ч
9. 19.00ч
Контрольная работа по теме: Рельеф, геологическое строение и
полезные ископаемые России.
1. 1бвжз 2гдз 3аи
2. В
3. Б
4. Аб
5. А
6. Г
7. 1б 2а 3в
8. 1б 2г 3в 4а
9. В
10.Аг
11.Г
12.Г
Контрольная работа по теме: Климат
1. Б
2. В
3. А
4. А
5. А
6. Бв
7. 1б 2в 4е 5д 6а 7г
8. А
9. 1г 2в 3а 4б
10.Суше, достаточный, избыточное
13
Контрольная работа по теме: Озера, ледники , вечная мерзлота,
водохранилища.
1.
2.
3.
4.
5.
1а 2г 3б 4в
Бвг
Аг
Б
Агдж
Контрольная работа по теме: Реки России
1. В
2. Б
3. Бг
4. Г
5. А
6. Г
7. В
8. В
9. Б
10.1б 2а 3в 4г
11.В
12.Бг
13.А3 д2
14.Бгд
Контрольная работа по теме: Почвы
1. 1г 2в 3а 4б
2. А
3. А
4. 1б 2в 3а 4г
5. Б
6. Авг
7. А) снегозадержание, степной, европейской
Б) осушение, лесной, азиатской
8. 2а 3,4б, 6в 7г
9. 1в 2б 3а 4г
Контрольная работа по теме: Природные зоны
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Высотная поясность, широтная зональность
Г
ГД
А
1в 2а 3б 4г
1в 2г 3а 4б
14
7. Г
8. В
9. Б
10.В
Контрольная работа по теме: Население
1. 1в 2а 3б 4г
2. В
3. Г
4. Бг
5. 1в 2а 3б
6. б
7. в
8. 8а
9. в
10.аб
9 класс
Диагностическое тестирование за курс 8 класса
1 уровень
1. б
2. в
3. А
4. А
5. Б
6. Циклон, антициклон
7. А
8. А
9. Б
2 уровень
10. 1в 2г 3б 4а
11.1аб 2г 3вд
12.Ад
13.1б 2г 3в 4а
14.Каспийское, Байкал, Васюганское
15.1б 2а 3в
3уровень
16.Наиболее благоприятный климат, наличие транспортных путей
17.В Норильске, т.к. континентальность климата усиливается с запада на
восток
15
Контрольная работа по теме: Агропромышленный комплекс и лесное
хозяйство.
1. а1,4 б5,6 в2,3
2. В
3. Б
4. Бв
5. Г
6. А) 0, 28кг/чел б) 0, 03кг/чел, в) 0, 22л/чел
7. В
8. Б
9. А
10.В
Контрольная работа по теме:Топливно-энергетический комплекс
1. Электроэнергетика, ТЭК, ЛЭП, ЕЭС
2. 1б 2в 3а
3. Вг
4. Б
5. В
6. Авгб
7. А
8. Б
9. Ваб
10.А
11.Гвба
12.В
13.Бв
14.Ад
Контрольная работа по теме: Металлургия
1.
2.
3.
4.
1г 2б 3в 4а
Б
Бг
Сырьевая база. Экологический фактор
16
5. В
6. Б
7. Вб
Контрольная работа по теме: Транспорт
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Транспортный комплекс, транспортный узел, грузооборот
Абвежи
1в 2а 3б
Авг
В
Бвг
Бг
Контрольная работа по теме:Машиностроение и ВПК
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1б 2а 3в
1а 2г 3в 4б
Бв
Г
Г
В
Б
Контрольная работа по теме: Центральная Россия
1. Аб
2. Гдез
3. Г
4. А
5. А
6. А
7. 1в 2б 3а
8. А
9. 1да 2в 3ге
10.1б 2а 3в 4д
11.А
12.А
Контрольная работа по теме: Западная Сибирь
1. республика Алтай
17
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Алтайский край
Кемеровская обл.
Новосибирская обл.
Омская обл.
Тюменская обл.
Ханты-Мансийский округ
Ямало-Ненецкий округ
Контрольная работа по теме:Северо-Западный район и Калининграская
область.
1. Аг
2. Вг
3. А
4. Г
5. В
6. 1б 2а 3в
7. В
8. Б
9. 1б 2в 3а 4г
10.Бвд
11.А
12.А10,б8,в6,г10,е11, ж12
13.А
14.В
Контрольная работа по теме: Европейский Север
1. Бвгди
2. Абвд
3. Б
4. Б
5. А
6. В
7. В
8. А
9. 1б 2в 3а
10.Абгде
11.1в 2а 3г4б
Контрольная работа по теме: Поволжье
18
1. В
2. Б
3. Б
4. В
5. В
6. Б
7. В
8. Б
9. В
10.Бв
11.В
12.Б
13.А
Контрольная работа по теме: Северный Кавказ.
1. Гзи
2. В
3. В
4. Б
5. Б
6. 1а 2в 3б
7. А
8. А
9. Г
10.А
11.А
12.Г
13.А
14.В
15.Бг
16.А
Контрольная работа по теме:Урал
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Бв
2в
А
Б
Б
В
19
7. А
8. Б
9. А
Контрольная работа по теме:Восточная Сибирь
1 вариант
1. 1в 2а 3б
2. Среднесибирское
плоскогорье, г.Белуха,
более 4 000м, Алтай
3. Б
В
А
Б
А
Б
Море Берингово,
Охотское море,
Челюскин, хребет
Черского,Момский
хребет
10.1а 2в 3г 4б
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2 вариант
1. 1в 2а 3б
2. В
3. Резкоконтинетальный,
очень низкими, мало,
летом
4. А
5. ав
6. А
7. Б
8. В
9. Красноярск,Ферсман,
Обручев, Челюскин
10.1б 2а 3в
Контрольная работа по теме: Дальний Восток и Сибирь
1. Аг
2. А
3. В
4. Г
5. Муссоны, с материка на океан,с океана на материк, цунами
6. 1а 2в 3б
7. в
8. бв
9. а
10.б
Контрольная работа по теме:Русская равнина
1. 2 тыс км, от Баренцева моря до Черного моря
2. А
20
3. В
4. А
5. А
6. Б
7. Б
8. Ад
9. Абв
10.А12 б8 в2 г14 д15 е6 ж7 з3 и16 к4
11.А
12.Б
13.А
14.1бг 2ав
15.В
10 класс
Диагностическое тестирование за курс 9 класса
1 уровень
1. Мыс Челюскин, мыс Флигели, мыс Дежнева, о.Ратманова, г.
Базардюзю, Балтийская коса.
2. В, Япония, США
3. Тропический, субэкваториальный, экваториальный
4. 17,1 млн км.кв, 142 млн чел
5. Б
6. 83
2 уровень
7. 1 авилм 2 Геп 3 Бдзкнор
8. Бв
9. 1б 2а 3в
10.1ек 2л 3абд 4мж 5в 6г 7а 8б 9и 10вб
3 уровень
11.1) наличие ресурсной базы-металлы, 2)наличие своего топлива(угля) и
привозного, 3) транспортные пути, квалифицированные кадры
12.Текстильная промышленность- исторически развита, точное
машиностроение-квалифицированные кадры.
Контрольная работа по теме:Политическая карта мира
1. 1а 2г 3в 4д 5б
21
2. Бг
3. А-ключевая, б-с переходной экономикой, в-нефтеэкспортирующая, гНИС, д-беднешая
4. Ав
5. Абвг
6. В
7. Авг
8. А
9. Агд
10.БД
11.Ад
12.1в 2а 3г 4д 5б
13.Бв
Контрольная работа по теме: Мировые природные ресурсы
1. В
2. Б
3. Ав
4. Географическая среда, окружающая среда
5. Б
6. Бвд
7. Авд
8. Аг
9. Опустынивание
10.Авг
11.БД
12.Авд
13.Бвг
Контрольная работа по теме: НТР и мировое хозяйство
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Г
Г
Д
Бв
Г
А1 д2 в3 г4 б5 е6
Агд
А532 б1 в4
А
22
10.Ав
11.Г
Контрольная работа по теме:Население мира
1. А
2. А
3. Б
4. Б
5. В
6. В
7. Г
8. В
9. В
10.В
11.А
12.Б
13.В
11 класс
Диагностическое тестирование за курс 10 класса
1. Бг
2. А-ключевая, б-с переходнойэкономикой, в-нефтедолларовая,г-
НИС, д-беднейшая
3. 1в 2а 3г 4д 5б
4. Авг
5. Б
6. Авд
7. Бд
8. Вд
9. Бвд
10.Б
11.Б
12.А
13.А
14.г
15.г
23
16.а
Контрольная работа по теме:География отраслей мирового хозяйства
1. г
2. б
3. а
4. бвд
5. аб
6. дб
7. в
8. а-Бразилия, б-Франция, в-Саудовская Аравия
9. вд
10.бгд
11.аг
Контрольная работа по теме: Сельское хозяйство мира
1. а
2. бв
3. бвгд
4. д
5. бв
6. агд
7. бг
Контрольная работа по теме:Транспорт мира и внешнеэкономические
отношения
1. г
2. д
3. бг
4. г
5. б
6. г
7. б
8. б
9. бгд
24
10.абг
11.а
Контрольная работа по теме:Зарубежная Европа
1 вариант
1. вд
2. Аг
3. Аб
4. Г
5. Б
6. Вг
7. Ав
8. Б
9. Г
10.в
2 вариант
1. аг
2. Вд
3. БД
4. Д
5. Ад
6. Бг
7. Авд
8. Бг
9. А
10.г
Контрольная работа по теме:Зарубежная Азия
1. г
2. б
3. а
4. г
5. б
6. а
7. бв
8. в
9. а
10.б
11.в
12.г
13.б
14.д
Контрольная работа по теме: Северная Америка
1. г
2. а
25
3. в
4. г
5. ав
6. г
7. г
8. абд
9. в
10.в
Контрольная работа по теме:Латинская Америка
1. авг
2. в
3. бвд
4. инки
5. креолы
6. вд
7. бвд
8. в
9. средняя(Центральная) Америка
10.аг
11.вг
12.бв
Использованные ресурсы:
1. География. Тесты.8-9 кл.: Учебно-метод.пособие/В.А. Кошевой, А.А.
Лобжанидзе.-М.:Дрофа, 2002.
2. Дюкова С.Е. Петрова Н.Н., Чичерина О.В. География . Тесты.6-7 кл:
Учебно-метод. Пособие.-М.:Дрофа, 2001.
3. КлимановаО.В., КлимановВ.В. Тесты по географии для поступающих в
вузы.2-е изд., испр . и лоп.-М.:Рольф, 2002.
4. Кускова.С., Макарцев Л.В. География: Подготовка к государственному
централизованному тестированию.-Сратов: «Лицей», 2002
26
27