Расставьте знаки препинания в предложениях

Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Скоро наш хлеб зацветёт говорила мать.
2. Несколько раз звали его но я просил не уходи.
3. Линейка окончена торжественно произнёс ведущий просим всех пройти в классы.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Хозяйка вдруг закричала а где же хлеб.
2. Успеем ещё поработать говорять в ответ сыновья.
3. Я очень рад вас видеть у нас в гостях радовался Серёжа.Приходите ещё.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Папа а скоро мы начнём кормить птиц спросил Антон.
2. Наконец гном взмолился послушай Нильс отпусти меня на волю.
3. Хлеб быстро замерзает воскликнула Нина воробьи остануться голодными.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Он пошёл домой и всем рассказывал братцы ведь Солнце больше всей нашей Земли.
2. Я только на мину точку открыл глаза оправдывался Незнайка.
3. А потом солнышко скрылось за лесом взволнованно шептала Настя и облака на небе вспыхнули
красным пламенем.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Человек помолчал а потом вдруг спросил разве у тебя нет родных.
2. Вот мы уже подходим к дому сказала она.
3. Когда львёнок спит рассказывал Вова вся квартира погружается в тишину.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Ему стало весело и он крикнул Виктор едем с гор кататься.
2. Я без света боюсь спать наврал Коля бабушке.
3. Сейчас же идите в дом прикрикнула мама. Начинается гроза.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Я прийду когда он проснётся ответил Саша.
2. Витя поднял с крыльца ягоду и сказал они клевали на крыльце ягоды а вам показалось что
стучат в дверь.
3. Я кажется застрял крикнул Максим. Помогите мне пожалуйста.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Я говорю пойди и сними одеяло.
2. Я спал и ничего не слышал ответил Мишка.
3. Смотри в тупике змея испуганно завопил Димка. Посвети на неё фонариком.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Мать сказала дети идите шуметь на двор.
2. Что же мы будем делать спросил Виктор.
3. Слышите в коридоре хлопнула дверь прошептала Вика и кто-то ходит.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Так ведь это же математика разочарованно произнёс Лёня.
2. Незнайка подумал и сказал по-моему сонце не больше тарелки.
3. Неправда возразил Иван Михайлович. Ты был не один.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Ребята откуда-то дымом пахнет вскрикнула Зина.
2. Учительница спросила Рыбаков о чём ты мечтаешь.
3. Ко мне в кормушку прилетела синичка похвастался Серёжка а воробьи улетели.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Папа и говорит такого будильника ни в одном магазине не отыщешь.
2. А я и не знал что солнце такое большое.
3. Какая смешная ворона захохотал Вася. Посмотри на её голову.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (когда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Давай ребятишкам из санок поезд сделаем неожиданно предложил Петька.
2. Егор попросил а что ребята не сбегаете ли в деревню.
3. Что же со мной будет растерялся Остап. Я ведь так давно не был дома.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Я не странный ответил мальчик жалобно.
2. Гена закрыл глаза и сказал у меня голова болит.
3. Виталий разбил вазу пожаловался Алёша а подумали что это я.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Ты ноги промочил сказал он приятелю.
2. Человечек очень удивился и спросил кто вы такие.
3. Я выполню своё обещание пообещал папа. В воскресенье пойдём ко мне на работу.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Я только что проснулся ответил на вопрос Незнайка.
2. Доктор сказал вам нужно лежать.
3. Я хочу спеть одну старинную песню тихонько сказала бабушка. Я её так любила петь в
молодости.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. А вам зачеп туда ходить поинтересовалась тётя Лиза.
2. Васька откашлялся и говорит спокойным голосом а у меня горло уже не болит.
3. В долине зацвели цветы восхищалась Марина. И распустились листья на деревьях.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Тигр удивился и спросил о чём плачеш Лиса.
2. Дверь заперта ключом несмело сказал Алёша.
3. Как ослепительно сверкает молния сказала Катя и как страшно гремит гром.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Мы очень быстро сбегаем ответил Васька.
2. Петя подумал и ответил а мы в прошлом году там малину с ребятами собирали.
3. Скоро весна задумливо произнесла Рита. Прилетят грачи и скворцы.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Миша спрсил что это за городок.
2. Ты меня испугала тихо прошептала Валя.
3. А почему так тихо вокруг шептала Галя даже птицы не поют.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Муравьишка сел на листок и думает отдохну немножко а потом вниз спущусь.
2. Принесите нам щепотку земли со дна стали просить птицы рыб.
3. Танцуем хоровод предложила Дарья Романовна я подыграю на рояле.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (куда…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Лиля проговорила тоненьким голосом звезла взошла.
2. В гостиной раскрылись другие двери тихо произнёс мальчик.
3. Давайте поиграем в прятки предложил Аркадий Иванович. Сначало прячьтесь вы.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. А я и не знал этого ответил Незнайка.
2. Костя прислушался и сказал в дверь стучат.
3. Вот мы и приехали сказал водитель.Выходите осторожно.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Степь горит закричал Семён.
2. Сосед Саньки нагнулся и прошептал ну и разбойники.
3. Грибы под листьями ищи посоветовал дядя Федя. Они там часто прячуться.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)
Расставьте знаки препинания в предложениях
1. Пускай Толя идёт первым командовал дедушка.
2. Павел отрывисто захохотал и проговорил вот и не догнали.
3. Не спешите делать задания посоветовала учительница. Сначало внимательно прочитайте.
Составьте предложения с косвенной речью, соответствующие схемам
1. [ ], (что…)
2. [ ], (чтобы…)
3. [ ], (где…)