_______________________________ Проверочная работа «Проверь себя» (произведения Л. Пантелеева) 1. Леонид Пантелеев – это писательский псевдоним, которым писатель подписывал свои произведения. Отметь его настоящее имя. Леонид Иванович Пантелеев Алексей Иванович Пантелеев Леонид Иванович Еремеев Алексей Иванович Еремеев 2. Вспомните, какие произведения писал Л.Пантелеев. Заполни схему. ______________ ______________ Л.Пантелеев писал ______________ ______________ ______________ Вопросы к произведению Л.Пантелеева «Честное слово» 3. Когда и где произошла история, описанная автором. Дополни предложение. Как-то ____________ я зашел в ____________ не знаю, как он называется, - на _______________________ острове, около белой церкви. 4. Почему мальчик не ушёл с поста? Верный ответ отметь . боялся не знал, куда идти дал честное слово 5. Когда автор предложил мальчику пойти домой поужинать, он отказался. Почему? Отметь . не был голоден не хотел покинуть пост некому было снять его с караула 6. Каким образом автор выручил мальчика? Отметь . сам заменил мальчика на посту нашёл мальчику замену на посту нашёл военного начальника, который снял мальчика с караула 7. Прочитай, подчеркните слова, которые говорят о смелости мальчика. Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему действительно нечего бояться. Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. 8. Прочитай пословицы. Какая из них указывает на главную мысль этого рассказа? Отметь ответ . Слезами горю не поможешь. У страха глаза велики. Не давши слово – крепись, а давши – держись! Вопросы к произведению Л.Пантелеева «Камилл и учитель» 9. Установите жанр произведения. художественный рассказ исторический рассказ былина сказка 10. Когда происходили описанные события? Дополни предложение. _________________________, когда ещё и тебя, и меня на свете не было, и наших дедушек и бабушек не было жил на сете человек, ________________ Марк Фурий Камилл. 11. Реши кроссворд. По вертикали: 1, 2 - Что был готов отдать за родину Камилл? 5. Кем выбрали Камилла воины за его храбрость и отвагу? По горизонтали: 3, 8 - Что был готов отдать за родину Камилл? 4. Кем был Камилл? 6. Каким был Камилл? 7, 10, 11. Что потерял в бою Камилл? 9. Чего не мог даже за родину отдать Камилл? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12. Какой город долго и упорно не сдавался Камиллу? Отметь . Рим Фалерия Флоренция Александрия 13. Кем был школьный учитель? Отметь . изменником предателем патриотом своей Родины 14. Для чего школьный учитель привел своих учеников к Фурию Камиллу? Отметь . для того чтобы сдать детей в плен для того чтобы непокорный народ сдал город для того чтобы познакомить детей с Камиллом 15. Как «отблагодарил» Камилл учителя за его поступок? Отметь . поблагодарил его щедро наградил его приказал отхлестать его прутьями 16. Почему фалески добровольно отдали свой город римлянам? Отметь . Камилл победил их силой и мечом. Камилл взял город приступом, сломил каменные стены. Камилл покорил горожан своим добрым и справедливым поступком. 17. Рассмотри план. Исправь ошибки в последовательности событий. Знакомство с Осада города Подвиг молодого Камиллом Фалерии полководца Фалесские послы Справедливое наказание Предательство учителя Вопросы к произведению Л.Пантелеева «Новенькая» 18. Откуда приехала Валя Морозова? Отметь . из Украины из Белоруссии из Молдавии 19. Почему переживала Валя Морозова? Отметь . её плохо приняли в классе у неё случилась беда она стеснялась ребят у неё не было друзей в классе 20. Что посоветовала Елизавета Ивановна, когда девочки рассказали ей о проблеме Вали Морозовой? Отметь . не надо показывать Вале, что она несчастнее других надо посочувствовать Вале, пожалеть её надо, чтобы Валя поменьше думала о своей проблеме. 21. Как звали отца Вали Морозовой? Отметь. Иван Кузьмич Иван Феоктистович Иван Фёдорович 22. Кем служил на фронте отец Вали Морозовой? Отметь . командиром дивизиона командиром батальона командиром эскадрильи командиром корабля 23. Какую помощь оказывали ребята фронтовикам? Отметь . писали письма бойцам собирали и отправляли подарки на фронт выращивали на пришкольном участке овощи для фронтовиков 24. Как Валя Морозова и Елизавета Ивановна узнали о том, что отец девочки жив? из сообщения по радио от одноклассников Вали из письма отца Вопросы к произведению Л.Пантелеева «Фенька» Прочитай. Подчеркни сравнения. Ростом она будет поменьше самого маленького мальчика с пальчика. Ножки у неё босые, платье всё изодрано; сама она толстенькая, пузатая, нос пуговкой, губы какие-то оттопыренные, а волосы на голове рыжие и торчат дыбом в разные стороны, как на сапожной щётке. 25. 26. …Лицо у неё всё заплаканное, зубки стучат, а в глазах ещё слёзы поблёскивают. Что случилось с Фенькой? Отметь . ей очень холодно за ней гнались собаки она голодна 27. Отметь любимые лакомства Феньки. молоко с хлебом конфеты котлеты мороженое гвозди керосин зубной порошок спички 28. Где живёт Фенька? Отметь . в коробке в сумке в чемодане в комнате 29. Заполни модель обложки к любому произведению Л.Пантелеева. ___________________________________ _____________________