ведение в специальность 2014

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
_________________________________________________________
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Учебная программа дисциплины
по специальности 080100.62 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК 65.052.9(2)2я73
Учебная программа по дисциплине «Введение в специальность» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО.
Предназначена студентам специальности 080100.62 «Бухгалтерский
учет, анализ и аудит».
Составитель: М.В. Ослопова, канд. экон. наук, доцент, кафедра бухгалтерского учета и аудита.
Утверждена на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита от
10.06.2014, протокол № 19.
Рекомендуется к изданию учебно-методической комиссией института
информатики, инноваций и бизнес систем ВГУЭС
© Издательство
Владивостокский государственный
университет экономики и сервиса
2014
ВВЕДЕНИЕ
«Введение в специальность» является одним из ключевых в процессе
подготовки специалистов высшей квалификации экономического профиля по
специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Целью настоящей дисциплины является ознакомление студентов с основными задачами, которые необходимо решить в процессе обучения, а также раскрытие основ учетной работы, организации бухгалтерского учета. Это
предопределило построение и структуру данной дисциплины. В учебную
программу вошли вопросы: истории развития учета, сущности и видов учета,
особенностей бухгалтерского учета, организации учебного процесса, методики работы при написании первой научной работы.
1. ОРГАНИЗАЦИОННОМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель дисциплины – ознакомление студентов квалификации «экономист» специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», с содержанием
профессиональной деятельности, особенностями и значением отрасли, где им
придется трудиться, а также с учебными дисциплинами, которые следует
изучить, методами работы с информацией в период учебы в университете и
основными правилами и порядком учебы в вузе.
Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований к студенту, обучающемуся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
по вопросам:
истории развития специальности бухгалтерский учет, анализ и аудит;
сущности бухгалтерского учета и профессии бухгалтера;
использования методов и приемов сбора и обработки информационных данных;
основ научной работы в вузе;
методики написания научных работ (рефератов) и их защиты перед
аудиторией.
Дисциплина «Введение в специальность» взаимосвязана с такими специальными дисциплинами как: «Статистика», «Экономическая теория»,
«Экономика организации (предприятия)» «Информационноправовое обеспечение бизнеса».
1.2. Перечень компетенций, приобретаемых при изучении дисциплины
В результате успешного изучения дисциплины «Введение в специальность» студент должен приобрести:
умение пользоваться первоисточниками и освоить первичные
навыки самостоятельной работы;
умение применять современные методы работы в информационном пространстве;
умение формировать системно–ориентированную информационную базу;
знания по организации учебной и научной работы в ВУЗе;
первичные знания в области бухгалтерского учета и понимание
сущности своей будущей профессии;
навыки формулирования предложений по определенному научному направлению и оформления результатов в виде реферата.
1.3. Основные виды занятий и особенности их проведения
Дисциплина «Введение в специальность» рассчитана на один семестр.
Объем дисциплины 34 часа. Он предполагает следующую недельную нагрузку: лекции – 1 час в неделю и 2 часа – самостоятельной работы студентов. По
завершению изучения дисциплины студенты защищают реферат.
В процессе изучения дисциплины «Введение в специальность» проводятся лекции. Большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов.
Качество самостоятельной работы студентов очной формы обучения
проверяется посредством проведения защиты рефератов. Студенты недневных форм обучения защищают контрольные работы.
1.4. Виды контроля и отчетности по дисциплине
Текущий контроль предполагает:
– проверку уровня самостоятельной подготовки
– опросы и дискуссии по основным вопросам изучаемой темы. Текущий контроль предусматривает:
– проверку подготовки рефератов по дисциплине.
Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется при проведении зачета.
При изучении дисциплины в течение семестра студент набирает баллы,
которые накапливаются по итогам текущей аттестации (предварительная аттестация проводится на 8 неделе). Максимальная сумма баллов в течение одного семестра равна 100.
1.5. Техническое и программное обеспечение дисциплины
При изучении дисциплины используется мультимедийное оборудование для чтения лекций, а также сеть распространения правовой информации
«Консультантплюс».
2.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Перечень тем лекционных занятий
Тема 1. История вопроса
Характеристика отдельных аспектов деятельности специалистов по
бухгалтерскому учету и анализу.
Содержание профессиональной деятельности специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту, Структура аппарата бухгалтерии. Функциональные
права и обязанности работников отделов бухгалтерии. Должностные характеристики специалистов по учету на предприятиях. Должностные характеристики специалистов по учету и аудиту. Основные положения об организации
бухгалтерского учета на предприятиях.
Виды учета – статистический, оперативнотехнический и бухгалтерский
и их функциональное назначение. Различие между видами учета и выполнения ими задач. Научные дискуссии о сближении и слиянии бухгалтерского
оперативного и статистических учетов в единый народнохозяйственный учет.
Роль и значение бухгалтерского учета в управлении народным хозяйством. Обеспеченность специалистами по бухгалтерскому учету и анализу
хозяйственной деятельности в целом по народному хозяйству, отрасли, региону. Профессия – экономист по бухгалтерскому учету.
Квалифицированная характеристика специальности «Бухгалтерский
учет, анализ и аудит».
Общие сведения истории развития профессии экономист по бухгалтерскому учету. Этапы становления профессии в России. Квалификационная характеристика экономиста по специальности «Бухгалтерский учет и аудит»,
основное назначение специалиста по учету и аудиту для работы.
Общие требования специалиста в области уровня теоретической и профессиональной подготовки, активность жизненной позиции, гражданских и
нравственных качеств. Основные требования, предъявляемые к специалисту.
Основные требования, предъявляемые к профессиональному умению
специалиста по учету и аудиту в области и осуществления бухгалтерского
учета, разработок инструктивных указаний, использования экономикоматематических методов, владения рациональными приемами поиска и использования научно-технической информации.
Тема 2. Организация учебной и научной работы в ВУЗе
Система высшего образования в России, его функции, структура, виды
учебных заведений высшего образования в России.
Владивостокский государственный университет – основные направления работы, история развития. Права и обязанности студентов.
Научная работа студентов в вузе. Научная проблема и обоснование темы исследования. Источники информации и научные методы познания в исследованиях.
Методика работы над литературными источниками. Организация и
планирование труда в процессе научных исследований. Виды систематизации результатов исследований и их содержание. Порядок написания и
оформления студенческих работ.
Тема 3. Сущность, цели и виды хозяйственного учета
Понятие о хозяйственном учете, предпосылки его возникновения, цель
и задачи. Исторические аспекты и основные этапы развития хозяйственного
учета.
Хозяйственный учет – как функция управления.
Показатели и учетные измерители, применяемые в хозяйственном учете.
Виды хозяйственного учета: оперативный, статистический, экологический, страховой, бухгалтерский, налоговый. Единая система учета и статистики.
Тема 4. Общая характеристика бухгалтерского учета
Сущность бухгалтерского учета, его особенности, отличие от других
видов учета. Задачи бухгалтерского учета. Основные функции бухгалтерского учета, его роль и значение в системе управления.
Внутренние и внешние пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике, специфика их потребностей в бухгалтерской информации.
Виды бухгалтерского учета (финансовый и управленческий), их сравнительная характеристика.
Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.
Основные нормативные документы, определяющие методологические основы, порядок организации и ведения бухгалтерского учета.
Концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике России. Цель
и основы организации бухгалтерского учета. Содержание информации, формируемой в бухгалтерском учете (финансовое положение, финансовые результаты, изменения финансового положения). Требования к информации,
формируемой в бухгалтерском учете. Состав бухгалтерской информации:
элементы информации о финансовом положении (активы, обязательства, капитал) и о финансовых результатах (доходы и расходы).
Основополагающие концепции (принципы) бухгалтерского учета.
Принципы бухгалтерского учета в РФ и требования к информации,
формируемой в бухгалтерском учете: правила ведения, требования и
допущения бухгалтерского учета, полезность учетной информации. Международные бухгалтерские принципы.
Тема 5. Организация бухгалтерского учета
Предпосылки рациональной организации бухгалтерского учета. Общие
принципы построения бухгалтерского учета в организациях. Стадии учетного
процесса.
Разработка плана организации бухгалтерского учета: рабочий план счетов; система и график документооборота; порядок, формы и сроки проведе-
ния инвентаризаций; перечень форм отчетности, график их составления и
представления пользователям; характеристика формы учета, степень ее автоматизации; организация труда работников бухгалтерии.
Централизация и децентрализация бухгалтерского учета. Бухгалтерский аппарат, его структура и функции. Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера.
Учетная политика организации. Основные правила и принципы формирования учетной политики, ее содержание, раскрытие. Внесение изменений в
учетную политику.
Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами. Международные и национальные стандарты бухгалтерского учета и отчетности. Вопросы адаптации российского учета в международную систему учета.
Кадровое обеспечение бухгалтерского учета. Руководство бухгалтерским учетом и профессиональная этика бухгалтера.
3.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИС-
ЦИПЛИНЫ
3.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
3.1.1. Перечень тем для самостоятельного изучения
Тема 1. Характеристика специальности «Бухгалтерский учет, анализ и
аудит».
Тема 2. Высшее образование в России.
Тема 3. Организация учебного процесса.
Тема 4. Научные исследования студентов в процессе выполнения курсовых и дипломных работ.
По дисциплине «Введение в специальность» студентам рекомендуются
следующие темы рефератов:
1.
Науковедение и основы научных исследований.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Научная проблема, ее обоснование.
2.
Научные методы познания в исследованиях и источники инфор-
мации.
Заключение (выводы по содержанию работы).
2.
Система высшего образования в России.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Функции, структуры высшего образования и виды учебных заве-
дений в России.
2.
Научная работа студентов в вузе.
Заключение (выводы по содержанию работы).
3. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
История развития, основные направления работы.
2.
Структура ВГУЭС.
Заключение (выводы по содержанию работы).
4. Хозяйственный учет – как функция управления хозяйствующим
субъектом.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Предпосылки возникновения хозяйственного учета, его задачи.
2.
Функции и роль хозяйственного учета в системе управления. За-
ключение (выводы по содержанию работы).
5. Система хозяйственного учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Сущность хозяйственного учета, экономические показатели и
учетные измерители.
2.
Виды хозяйственного учета, их отличия и взаимосвязь. Заключе-
ние (выводы по содержанию работы).
6. Бухгалтерский учет, его особенности.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Сущность бухгалтерского учета и основные этапы учетного
процесса
2.
Особенности, задачи бухгалтерского учета, условия их реализа-
ции.
Заключение (выводы по содержанию работы).
7.
Информация в бухгалтерском учете.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Пользователи и специфика их потребностей в бухгалтерской ин-
формации
2.
Состав информации, формируемой в бухгалтерском учете и тре-
бования, предъявляемые к ее формированию.
Заключение (выводы по содержанию работы).
8.
Классификация видов учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Сущность, виды хозяйственного учета и их взаимосвязь.
2.
Бухгалтерский учет и его виды.
Заключение (выводы по содержанию работы).
9. Особенности, функции и бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1. Сущность бухгалтерского учета, его особенности и задачи учета.
2. Функции бухгалтерского учета и его роль в системе управления. Заключение (выводы по содержанию работы).
10.
Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского
учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета.
2.
Основные нормативные документы, определяющие методологи-
ческие основы, порядок организации и ведения бухгалтерского учета.
Заключение (выводы по содержанию работы).
11.
Законодательные основы бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Закон о бухгалтерском учете.
2.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской
отчетности в РФ.
Заключение (выводы по содержанию работы).
12.
Субъекты хозяйственной деятельности и бухгалтерский учет.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Организационно правовые формы субъектов хозяйствования.
2.
Влияние особенностей деятельности субъектов хозяйствования
на ведение бухгалтерского учета.
Заключение (выводы по содержанию работы).
13.
Концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике России.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Цель и основы организации бухгалтерского учета в России.
2.
Содержание, состав информации, формируемой в бухгалтерском
учете и требования, предъявляемые к ее формированию.
Заключение (выводы по содержанию работы).
14.
Принципы бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Цель, задачи бухгалтерского учета и международные принципы
учета информации.
2.
Допущения, требования бухгалтерского учета и правила его
ведения.
Заключение (выводы по содержанию работы).
15.
Функции и принципы бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Функции бухгалтерского учета.
2.
Допущения, требования бухгалтерского учета и правила его ве-
дения.
Заключение (выводы по содержанию работы).
16. Эволюция развития бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Предпосылки возникновения хозяйственного учета.
2.
История развития бухгалтерского учета. Заключение (выводы по
содержанию работы).
17.
Бухгалтерский учет в системе научных знаний.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Особенности бухгалтерского учета и история его развития.
2.
Связь бухгалтерского учета с другими дисциплинами. Заключе-
ние (выводы по содержанию работы).
18. Организация бухгалтерского учета.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Этапы и стадии учетного процесса, предпосылки правильной ор-
ганизации бухгалтерского учета.
2.
План организации бухгалтерского учета, его содержание и значе-
ние.
Заключение (выводы по содержанию работы).
19.
Организация работы бухгалтерского аппарата.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Бухгалтерский аппарат, его структура и функции.
2.
Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера. За-
ключение (выводы по содержанию работы).
20. Системы управления бухгалтерией.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Организация работы бухгалтерии.
2.
Централизация и децентрализация бухгалтерского учета. Заклю-
чение (выводы по содержанию работы).
21.
Регулирования бухгалтерского учета и его институты.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Регулирование бухгалтерского учета в России и его институты.
2.
Национальные и международные профессиональные организа-
ции, их роль в системе регулирования и гармонизации бухгалтерского учета.
Заключение (выводы по содержанию работы).
22.
Профессия – бухгалтер
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы)
1.
Виды бухгалтерской деятельности в системе эккаунтинга.
2.
Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера орга-
низации.
Заключение (выводы по содержанию работы).
23.
Профессия и профессиональная этика бухгалтера.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Профессиональная этика бухгалтера.
2.
Кадровое обеспечение бухгалтерского учета. Заключение (выво-
ды по содержанию работы).
24.
Реформирование бухгалтерского учета в России.
Введение (обоснование актуальности темы и цели работы).
1.
Адаптация бухгалтерского учета в России к международным
стандартам.
2.
Программа реформирования бухгалтерского учета в России. За-
ключение (выводы по содержанию работы).
3.2. Методические рекомендации по организации СРС
При изучении студентами дисциплины «Введение в специальность»
необходимо освоить самостоятельно предложенные темы. Данные темы изучаются студентами очной, заочной и дистанционной формами обучения.
По дисциплине «Введение в специальность» для экономических специальностей студентами заочной и дистанционной форм обучения должна быть
выполнена контрольная работа в виде реферата.
Основной целью выполнения контрольной работы для студентов заочной и дистанционной форм обучения – изучить данную дисциплину.
Для достижения поставленной цели студенты должны освоить:
– формы и методы обучения в университете;
– методы работы с информационными ресурсами;
– организацию учебного процесса;
– принципы изложения научных работ студентами.
Контрольная работа выполняется в виде реферата. В конце работы студенты должны привести список используемой литературы и нормативно
справочных источников.
В таблице представлены варианты контрольных работ, которые определяются студентами самостоятельно в соответствии с фамилией. Первая
буква, с которой начинается фамилия студента, означает предлагаемые номера тем рефератов, которые он может выполнить.
Начальная буква фамилии студента
(темы реферата)
А
Р
1 или 15
Б
С
18 или 9
В
Т
3 или 10
Г
У
22 или 11
Д
Ф
12 или 7
Е
Х
5 или 17
Ж
Ц
2 или 14
З
Ч
13 или 21
И
Ш
6 или 16
Вариант контрольной работы
Й
Щ
14 или 12
К
Я
15 или 10
Л
Ы
16 или18
М
П
17 или 9
Н
Э
11 или 10
О
Ю
19 или 20
Я
23 или 24
3.3. Рекомендации по работе с литературой
При самостоятельной работе и написании рефератов студентам рекомендуется использовать как учебные пособия, так и возможности справочноправовых систем.
3.4. Рекомендации по работе с техническими средствами и программным обеспечением
Представленные на защиту рефераты должны быть оформлены в соответствии с требованиями ВГУЭС, выполнены с использованием возможностей Microsoft Word. Защита реферата может сопровождаться презентацией.
3.5. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1.
Перечислите функции высшего образования.
2.
Определите структуру высшего образования и виды учебных за-
ведений в России.
3.
Дайте определение хозяйственного учета.
4.
Раскройте сущность, предпосылки формирования хозяйственного
учета.
5.
Перечислите функции хозяйственного учета.
6.
Дайте характеристику процессов материального производства.
7.
Дайте характеристику сферы нематериального производства, ее
отличие от материального производства.
8.
Укажите состав и дайте характеристику учетно-экономической
информации.
9.
Перечислите этапы формирования учетной информации, дайте их
характеристику.
10.
В чем заключается сущность управления.
11.
Определите объект, этапы управления.
12.
Дайте характеристику экономических показателей.
13.
Дайте характеристику учетных измерителей.
14.
Дайте характеристику видов хозяйственного учета.
15.
Объясните в чем разница между оперативным, статистическим,
бухгалтерским учетом.
16.
Дайте характеристику экологического, социального, страхового,
налогового учета.
17.
Дайте определение бухгалтерского учета.
18.
Назовите этапы и стадии бухгалтерского учета.
19.
Каковы существенные особенности бухгалтерского учета.
20.
Чем вызвана необходимость законодательного и нормативного
регулирования бухгалтерского учета.
21.
Обоснуйте роль Концепции бухгалтерского учета в рыночной
экономике России.
22.
Перечислите функции бухгалтерского учета.
23.
Каково назначение и сфера применения бухгалтерского учета.
24.
Дайте характеристику и раскройте особенности коммерческих
организаций.
25.
Дайте характеристику и раскройте особенности некоммерческих
организаций.
26.
Обоснуйте необходимость профессиональной этики бухгалтера.
27.
Чем вызвана необходимость реформирования бухгалтерского
учета в России.
28.
Выделите составные элементы системы регулирования бухгал-
терского учета.
29.
Перечислите научные методы познания в исследованиях.
30.
Каковы особенности организации научной работы студентов в
вузе.
4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература
В. Д. Андреев, И. В. Лисихина, Введение в профессию бухгалтера
(М.: Магистр : ИНФРА-М, 2011)
И. Г. Дежина, В. В. Дашкеев, Есть ли в России ведущие экономисты и
кто они? (М.: ИЭПП, 2008 )
4.2. Дополнительная литература
Информационно
http://www.abc.vvsu.ru
правовая
система
«Консультант
+»
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1
1. ОРГАНИЗАЦИОННОМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
4
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
9
16
Учебно-методическое издание
Составитель: Ослопова Марина Владимировна
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Учебная программа дисциплины
по специальности 080100.62 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Издательство Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
690600, Владивосток, ул. Гоголя, 41 Отпечатано: множительный участок ВГУЭС 690600, Владивосток, ул. Державина, 57