Б.3.В.10 Композиция интерьера

1. Цели изучения дисциплины.
Цель дисциплины: развитие у студентов способности выражать композиционный
замысел в пространстве, развитие навыков работы с интерьером, развитие композиционного
и пространственного мышления, понимания стилистического единства.
Задачи дисциплины:
 Развить практические навыки работы по созданию интерьера в графическом
редакторе.
 Развить навыками работы с графическими проектами.
 Способствовать осознанию взаимосвязи между композицией на плоскости и
пространственной композиции.
 Сформировать навыки работы с пространственной композицией.
 Развить пространственное мышление.
 Развить навыки работы с материалами, используемыми для создания интерьера.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Дисциплина «Проектирование интерьера» является дисциплиной вариативной части
профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки 051000.62
Профессиональное обучение (отрасль Декоративно прикладное искусство и дизайн).Данная
дисциплина изучается в седьмом семестре. Общее количество часов, отводимое на ее
изучение, составляет 108 часов, из них 48 часов – аудиторные занятия (лекции составляют
16 часов, практические занятия – 32 часа, в том числе занятия в интерактивной форме – 16
часов). На самостоятельную работу студентов отводится 60 часов.
Успешное усвоение курса способствует более продуктивному освоению студентами
параллельно изучаемых учебных дисциплин, а именно, дисциплин Культурологического и
художественного цикла, а также профессионального цикла подготовки бакалавров
педагогического образования, которые отражают ценностно-смысловой компонент ООП, ее
предметно-содержательную и процессуально-методическую составляющие:
 Живопись
 Рисунок
 Компьютерная графика
 Проектирование
 Формообразование
 Материаловедение
 Проектирование интерьера
3. Требования к уровню освоения программы.
В результате изучения курса студент должен освоить основные законы прямой
линейной перспективы, приемы и принципы пространственной композиции, принципы
работы с цветом и материалами в пространственной композиции. По окончании курса
студент должен обладать следующими знаниями, умениями, навыками:
 Знать законы линейной перспективы;
 Знать основные приемы создания пространственной композиции;
 Знать особенности пространственной композиции в интерьере;
 Уметь применять законы цветоведения в пространственной композиции;
 Уметь создавать макет/ объемную модель интерьера;
 Уметь применять различные материалы для создания гармоничного интерьера;
 Овладеть навыком моделирования трехмерного пространства;
 Овладеть навыком создания гармоничного пространства инетрьера.
Средствами рассматриваемой и последующих дисциплин у студента должны быть
сформированы компетенции базового уровня. Иными словами, как предшествующие, так и
последующие дисциплины в своей совокупности (совместно с рассматриваемой)
обеспечивают формирование установленных стандартом компетенций.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
 Осознанием культурных ценностей, пониманием роли культуры в жизнедеятельности
человека. (ОК-1);
 Владение правовыми и нравственными нормами Экологического поведения (ОК-12);
 Наличие целостного представления о картине мира, и её научных основах (ОК_14);
 Способность выявлять естественную сущность проблем, возникающих в ходе
профессионально-педагогической деятельности (ОК-16);
 Способностью осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих
вопросы профессионально-педагогической деятельности (ОК-22);
 Способностью самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК23);
 Способность к когнитивной деятельности (ОК-24);
 Способностью обосновать профессионально-педагогические действия (ОК-25);
 Способностью развивать профессионально важные качества личности будущего
рабочего (специалиста) (ПК-2);
 Готовностью к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и
творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических
задач (ПК-13);
 Готовностью к применению технологий формирования креативных способностей при
подготовке рабочих (специалистов) (ПК-14);
 Способностью проектировать и оснащать образовательно простренственную среду для
теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) (ПК-16);
 Способностью организовывать и контролировать технологический процесс в учебных
мастерских, организациях и предприятиях (ПК-25)
4. Общая трудоемкость дисциплины _3_ зачетные единицы и виды учебной работы
Распределение по
Трудоемкость
семестрам (в
Вид учебной работы
(в соответствии с
соответствии с учебным
учебным планом) (час)
планом) (час)
Всего
108
7 семестр
Аудиторные занятия
48
48
Лекции
16
16
Практические занятия
32
32
Семинары
Лабораторные работы
Другие виды аудиторных работ
Другие виды работ
Самостоятельная работа
60
60
Курсовой проект (работа)
Реферат
Расчетно-графические работы
Формы текущего контроля
Формы промежуточной аттестации в
Зачет
соответствии с учебным планом
5. Содержание учебной дисциплины.
5.1. Разделы учебной дисциплины.
Наименование раздела
дисциплины (темы)
1
2
3
4
5
6
7
8
Пространственная композиция
Законы прямой линейной
перспективы
Средства выразительности
композиции
Композиция интерьера
Цвет в пространственной
композиции
Трехмерное моделирование
интерьера
Современные материалы в
создании интерьера
Виды прикладного искусства в
композиции интерьера
Итого
108 / 3 зач.ед.
Виды учебной работы (час)
(в соответствии с учебным планом)
В т.ч.
Самостоятел
интерактивны ьная работа
Всего
е формы
час/зач.ед
Лекции № п/п
час/зач.ед
обучения
(не менее
30%) час / %
7 семестр
4
2
2
2
6
2
4
2
2
6
2
6
-
10
6
6
2
2
4
4
4
8
8
10
2
8
4
16
4
2
-
4
4
6
2
6
-
10
48/ 1, 3
зач.ед.
16
32
16/30%
60/ 1,7 зач.
ед
5.2. Содержание разделов дисциплины.
Раздел 1. Пространственная композиция.
Композиция в изобразительном искусстве. Композиция в архитектуре. Форма в
пространственной композиции. Композиция экстерьера и интерьера: приемы, различия,
особенности.
Раздел 2. Законы прямой линейной перспективы.
Перспектива: виды, история, использование. Законы прямой линейной перспективы:
линия горизонта, точки схода. Фронтальная и угловая перспектива. Картинная плоскость.
Оптимальное расстояние к картинной плоскости для создания интерьера. Точки удаления.
Практическое задание 1
Рисунок интерьера с натуры. Создание фантазийного интерьера по правилам перспективы.
Материалы: графические материалы и простой карандаш.
Формат А4
Раздел 3. Средства выразительности композиции.
Средства выразительности композиции: статика, динамика, контраст, нюанс,
симметрия, асимметрия. Средства выразительности в пространственной композиции.
Композиционный центр. Доминанта, ансамбль.
Практическое задание 1
Средства выразительности композиции в интерьере. Отразить каждое средство
выразительности в создании фантазийного интерьера.
Материалы: Чёрные и белые графические материалы и простой карандаш.
Формат А3
Раздел 4. Композиция интерьера.
Особенности пространственной композиции в создании интерьера. Психологическое
влияние пространственного решения в интерьере.
Практическое задание 3
Построение плана конкретного помещения. Создание интерьера в перспективе по плану
(несколько видов).
Материалы: графические материалы и простой карандаш.
Формат А3
Раздел 5. Цвет в пространственной композиции.
Законы цветоведения в пространственной композиции. Психологическое влияние цвета
в создании интерьера. Цветовая гамма для создания цельного образа помещения..
Взаимосвязь стиля и цвета.
Практическое задание 4
Создание интерьера определенной гаммы для создания выбранного психологического
эффекта.
Материалы: акварельная отмывка/ цветные карандаши, простой карандаш, линер.
Формат А3
Раздел 6. Трехмерное моделирование интерьера.
Значение трехмерного моделирования при создании интерьера. Графические
компьютерные программы для создания трехмерного моделирования интерьера.
Макетирование: задачи, принципы работы. Материалы макетирования.
Практическое задание 5
Создание макета интерьера комнаты.
Материалы: Картон, гуашь, цветная бумага, клей.
Раздел 7. Современные материалы в создании интерьера.
Современные материалы в создании интерьера. Современные стили интерьера и
используемые материалы (классика, минимализм, арт-деко, лофт, биоморфизм и др.) Роль
фактуры в интерьере. Материалы для пола, потолка, стен. Материалы для мебели. Ткани в
создании интерьера. Детали и аксессуары.
Раздел 8. Виды прикладного искусства в композиции интерьера.
Виды прикладного искусства в пространственной композиции. Монументальноприкладные виды искусства (мозаика, витраж, фреска и др.) в интерьере. Прикладные виды
искусства (керамика, декоративное панно, гобелен и др) в интерьере.
Практическое задание 6
Эскиз росписи (мозаики, витража, декоративного панно) для конкретного интерьера.
Материалы: графические материалы и простой карандаш, акварельные отмывки.
Формат А3
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
6.1. Основная литература по дисциплине:
1. Розенсон, И.А. Основы теории дизайна: Учебник для вузов.- Санкт Петербург: Питер,
2006.-219с.: ил.
2. Бесчастнов, Н.П. Чёрно- белая графика: учебное пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальности «Художественное проектирование текстильных
изделий»/ Р.П.Бесчастнов. - Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. –
217с: ил. – (Изобразительное искусство)
Режим доступа http://www.knigafund.ru/books/170810/read
3.
6.2. Дополнительная литература:
1. .Шимко, В. Т. Архитектурно - дизайнерское проектирование. Основы теории.Москва.:Архитектура-С,2006.-296с.ил.
2. Шимко, В. Т.Основы дизайна и средовое проектирование: учебное пособиеМосква.:Архитектура-С,2005.-160с.:ил.
1. Логвиненко, Г.М. Декоративная композиция: учебное пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальности «Изобразительное искусство»/ Г.М.Логвиненко – Москва:
Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. – 144с: ил. – (Изобразительное
искусство)
3. Иттен, Й. Искусство формы / Пер. с немецкого; 2-е издание; Предисловие Л.Монаховой. –
Москва: Издательство Д.Аронов, 2001.- 136с.; ил.
6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.
Учебные и методические пособия; тесты, расположенные в компьютерной сети
ТГПУ, интернет-ресурсы.
6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
№
п/п
1.
Наименование
раздела (темы)
дисциплины
Пространственна
я композиция
Наименование материалов
обучения, пакетов
программного обеспечения
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
2.
Законы прямой
линейной
перспективы
3.
Средства
выразительности
композиции
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
4.
Композиция
интерьера
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
5.
Цвет в
пространственно
й композиции
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Наименование технических
и аудиовизуальных средств
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
6.
Трехмерное
моделирование
интерьера
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
7.
Современные
материалы в
создании
интерьера
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
8.
Виды
прикладного
искусства в
композиции
интерьера
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
9.
Колористическое
решение
декоративной
композиции
(интерьер)
Электронная библиотечная
система
http://www.knigafund.ru
Сайт НБ ТГПУ
http://libserv.tspu.edu.ru
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Натюрмортный фонд.
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Натюрмортный фонд.
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
Локальная сеть ТГПУ с
доступом в интернет.
Оборудованные аудитории для
обеспечения визуализации.
Специализированные
художественные аудитории
Библиотечный и методический
фонд ТГПУ.
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
7.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
Практическая составляющая дисциплины позволяет студентам более полно
познакомиться с приёмами разработки и гармонизации интерьера.
В течение семестра контроль знаний студентов осуществляется преподавателем,
учитывающим посещаемость занятий и выполнение практических работ. В 7 семестре
итоговый контроль проходит в форме зачёта, включающего защиту реферата по выбранному
стилю и просмотра практических работ.
Перечень тем занятий, реализуемых в активной и интерактивной формах
№ Содержание дисциплины
Формы обучения
п/п
1.
Пространственная композиция Обсуждение подготовленных студентами мультимедиа
презентаций
2.
Законы прямой линейной
Обсуждение подготовленных студентами мультимедиа
перспективы
презентаций
5.
Цвет в пространственной
Обсуждение подготовленных студентами мультимедиа
композиции
презентаций
6.
7.
Трехмерное моделирование
интерьера
Современные материалы в
создании интерьера
Обсуждение подготовленных студентами мультимедиа
презентаций
Обсуждение подготовленных студентами мультимедиа
презентаций
Просмотр практических работ.
Обсуждение представленных работ. Выявление
сильных и слабых сторон и путей решения
сложностей.
7.2. Методические рекомендации для студентов
Актуальность и значимость дисциплины. Композиция интерьера не только помогает
студенту красиво и эргономично работать с пространством интерьера, оно также развивает
пространственное мышление, гармонизирует вкус.
Форма организации занятий по дисциплине. В связи с новыми требованиями ФГОС,
производится оптимизация образовательного процесса, при этом происходит сокращение
времени, выделяемого на изучение дисциплины в аудитории и увеличение времени,
выделяемого на самостоятельную работу. Поэтому самостоятельная работа студентов
является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
Это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие
творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному
обучению с учетом потребностей и возможностей личности. На самостоятельную работу по
дисциплине «Проектирование интерьера» выделяется 60 часов. В соответствии со
сказанным, предлагаются следующие виды самостоятельной работы по данной дисциплине
Виды самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Проектирование интерьера»
№
№ раздела
Тематика самостоятельной работы
Контроль выполнения
п/п
дисциплины и тема
работы
1.
Пространственная
Подготовка
презентации
о Проверка презентации
композиция
пространственной композиции в на практическом
выбранной области дизайна
занятии
2.
Законы прямой
Рисунки интерьеров по законам Проверка рисунков на
линейной
перспективы
практическом занятии
перспективы
3.
Средства
Подготовка
презентации
об Проверка презентации
выразительности
использовании различных приемов на практическом
композиции
пространственной композиции
занятии
4.
Композиция
Подготовка
презентации
о Проверка презентации
интерьера
композиции
интерьера
в на практическом
выбранном стиле
занятии
5.
Цвет в
Подготовка
презентации
о Проверка
пространственной
цветовом решении в выбранном Презентации на
композиции
стиле интерьера
практическом занятии
6.
Трехмерное
Трехмерное
моделирование Проверка на занятии
моделирование
пространства
комнаты
в
интерьера
графической программе
7.
Современные
Подготовка презентации о
Проверка презентации
материалы в создании материалах используемых в
на практическом
интерьера
выбранном стиле интерьера
занятии
8.
Виды прикладного
Трехмерное моделирование
Проверка на занятии
искусства в
созданного эскиза в конкретном
композиции интерьера интерьере
8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся.
8.1 Перечень контрольных вопросов.
1. Что такое композиция?
2. Каковы особенности пространственной композиции?
3. Где и как используется пространственная композиция?
4. Каковы основные средства выразительности в композиции?
5. Каковы особенности композиции интерьера?
6. Как и где используется прямая линейная перспектива?
7. Каковы основные принципы создания интерьера в перспективе?
8. Какие графические программы используются для создания трехмерного
моделирования интерьера?
9. Какая роль отводится макетированию в создании интерьера?
10. Каковы основные материалы для создания макета?
11. Как законы цветовосприятия отражаются в создании гармоничного интерьера?
12. Какое цветовое решение соответствует конкретному стилю интерьера?
13. Какие материалы используются для создания конкретного стиля интерьера?
14. Какие существуют виды монументального искусства, используемые в создании
интерьера?
15. Какие существуют виды прикладного искусства, используемые в создании
интерьера?
8.2 Перечень заданий для самостоятельной работы.
1. Подготовка презентации о пространственной композиции в выбранной области
дизайна.
2. Рисунки интерьеров по законам перспективы.
3. Подготовка
презентации
об
использовании
различных
приемов
пространственной композиции.
4. Подготовка презентации о композиции интерьера в выбранном стиле.
5. Подготовка презентации о цветовом решении в выбранном стиле интерьера.
6. Трехмерное моделирование пространства комнаты в графической программе.
7. Подготовка презентации о материалах используемых в выбранном стиле
интерьера.
8. Трехмерное моделирование созданного эскиза в конкретном интерьере.
8.3. Перечень вопросов к зачету
1. Композиция в плоскостном изображении.
2. Композиция в пространственном решении.
3. Форма как элемент пространственной композиции.
4. Композиция в архитектуре.
5. Композиция в интерьере.
6. Основные средства пространственной композиции.
7. Композиционный центр в пространстве интерьера.
8. Законы прямой линейной перспективы.
9. Принципы линейной перспективы при создании изображения интерьера.
10. Картинная плоскость, глубина изображения.
11. Трехмерное моделирование для создания гармоничного интерьера.
12. Трехмерное моделирование в различных графических компьютерных
программах.
13. Трехмерное моделирование при создании макета.
14. Макетирование и его роль, особенности, значение.
15. Современные материалы для макетирования.
16. Цветовое решение в пространственной композиции.
17. Влияние цвета интерьера на психологическое состояние человека.
18. Гармоничный образ интерьера помещения через цветовую гамму.
19. Стили интерьера.
20. Цветовое решение для создания стиля интерьера.
21. Современные материалы в интерьере.
22. Выбор материалов для создания стиля интерьера.
23. Современные материалы для отделки стен, пола, потолка.
24. Современные материалы меблировки.
25. Виды монументально-прикладного искусства.
26. Монументальные виды искусства в интерьере.
27. Прикладные виды искусства в интерьере: текстиль.
28. Прикладные виды искусства в интерьере: керамика.
29. Аксессуары и их роль в композиции интерьера.
30. Этапы работы над композицией интерьера.