Моделирование и художественное оформление одежды

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет экологический
Кафедра естествознания
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
____________Ю.И. Сухоруких
«____» _____________20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ФД.04.Моделирование и художественное оформление одежды
по специальности 260901 Технология швейных изделий
Факультет экологический
Форма обучения очная
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
специальности 260901 Технология швейных изделий
Составитель рабочей программы:
Ст. преподаватель
Кидакоева Н.З.
_______________
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Заведующий кафедрой
«____» __________20__г.
естествознания
______________
Одобрено научно-методической комиссией
экологического факультета
Бжецева Н.Р.
«____» _______20__г.
Председатель
научно-методического совета
специальности 260901
Технология швейных изделий
______________
Декан экологического
факультета
«____»________________
_______________
Сухоруких Ю.И.
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«____» __________20__г.
______________
Гук Г.А.
Бжецева Н.Р.
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности 260901
Технология швейных изделий
«_____»____________20__
_______________
Бжецева Н.Р.
1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1.
Цель и задачи изучения дисциплины
Учебная дисциплина «Моделирование и художественное оформление
одежды» является дисциплиной, входящей в блок факультативных
дисциплин,
которая
ориентирована
на
формирование
образноконструктивного мышления, овладение студентами теоретическими
знаниями и практическими навыками композиционного построения формы
костюма на основе использования методов и средств художественного
творчества. Целью данной учебной дисциплины является формирование
теоретических знаний в области проектирования, художественного
оформления и моделирования одежды, приобретение практических навыков
создания композиции костюма с применением цвета, фактуры материалов и
орнаментального декора.
1.2. Краткая характеристика дисциплины
Программа
составлена
в
соответствии
с
требованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению подготовки 260901 «Технология швейных
изделий». В связи с этим рассматриваются такие вопросы как:
моделирование и художественное оформление одежды, художественное
проектирование единичных моделей, художественное проектирование
коллекции моделей, принципы создания эстетически полноценной
художественно-дизайнерской формы с использованием различных
творческих источников, а также приобретение практических навыков
построения композиции формы костюма на основе целенаправленного
использования закономерностей процесса формообразования и особенностей
зрительного восприятия.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Данный курс базируется на знаниях студентов, полученных при
изучении таких дисциплин как история костюма и моделирования, рисунок,
основы композиции, материалы для одежды и конфекционирование,
технология швейных изделий, композиция костюма и предполагает
интеграцию учебных дисциплин. Изложение и изучение данного курса
опирается на разделы и темы, в которых раскрывает различные грани
творческой работы, связывает такие понятия как конструкция, структура
предмета и его художественный образ, его эмоциональное воздействие. В
результате обобщения опыта прошлого и современного творчества
сложились определенные закономерности в конструктивном моделировании
швейных изделий.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Особенностью дисциплины «Моделирование и художественное
оформление одежды» как самостоятельной области науки служит ее
междисциплинарный характер, так как в ней сходятся исторические и
социологические и др. проблемы. Имеется связь конструктивного
моделирования швейных изделий как факультативной дисциплины с курсами
орнамент и современный дизайн, цветоведение и колористика,
конструирование одежды.
ОФО
5
практические
(семинарские)
лабораторные
34
34
–
–
аудиторные
24
зачет
2
–
лабораторные
практические
Учебные занятия
лекции
Форма итоговой аттестации
(зачет, экзамен)
СРС
лекции
58
всего
Общий объем
Номер семестра
Форма обучения
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Распределение часов по семестрам
Количество часов
в неделю
–
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных
занятий
Программа лекционного курса
Порядковый
номер
лекции
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Количество часов
ОФО
2
3
2
5 СЕМЕСТР
Раздел 1. Основы художественного
проектирования костюма
Тема 1.1. Введение. Художественное
проектирование и производство одежды
Тема 1.2 Связь с костюма с пластикой фигуры
человека.
Тема 1.3 Мода и костюм.
Раздел 2. Закономерности композиции костюма
Тема 2.1. Понятие композиции костюма
Тема 2.2. Силуэт, линии, пропорции в костюме.
Раздел 3. Средства композиции.
Тема 3.1. Фактура и декоративная отделка в
одежде.
Тема 3.2.Стилевое решение костюма.
Тема 3.3. Зрительные и конструктивные
элементы формы одежды.
Тема 3.4. Форма, линии, пропорции, покрой,
фасон.
Тема 3.5.Иллюзии восприятия формы.
Тема 3.6. Конструктивные и декоративные линии
формы, линии членения, элементы
формообразования.
Раздел 4. Цвет в костюме
4.1 Цвет и его основные характеристики
4.2 Организация цветовых гармоний.
Раздел 5. Образно-ассоциативная основа
композиционного решения модели.
5.1 Разработка эскизов по творческому
источнику.
5.2 Народный костюм как творческий источник.
Раздел 6. Художественное оформление одежды
различного ассортимента
6.1 Принципы моделирования и
художественного оформления женской одежды.
6.2 Принципы моделирования и
художественного оформления мужской одежды
6.3 Принципы моделирования и
художественного оформления детской одежды.
6.4 Разработка серии изделий на одной
конструктивной основе.
2
2
2
2
2
2
2
2
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Итого
за 5 семестр:
Раздел 7. Линия и ее роль в костюме.
Тема 4.1. Виды линий. Два вида кривых линий.
Виды линий по функциональной нагрузке.
Силуэтные линии. Конструктивные линии.
Декоративные линии. Конструктивнодекоративные линии.
Тема 4.2. Графические приемы выполнения
эскизов.
Раздел 8. Образ и ассоциация в проектировании
костюма.
Тема 8.1. Понятие художественного образа.
Типы образного решения костюма.
Раздел 9. Методы конструктивного
моделирования без изменения формы исходной
конструкции.
Тема 9.1. Перевод вытачек, введение
дополнительных членений, конструктивное
моделирование застежек, складок, карманов без
изменения размеров и формы БК.
Раздел 10.Методы конструктивного
моделирования с изменением силуэта (без
изменения объемной формы в плечевой области
и по линии груди).
Тема 10.1. Коническое и параллельное
расширение деталей изделия на различных
участках конструкции.
Тема 10.2. Модельные преобразования втачного
рукава: изменение ширины рукава внизу,
моделирование сборок, вытачек, подрезов по
окату.
Тема 10.3. Коническое и параллельное
расширение рукава; манжеты, паты, оформление
низа рукава.
Раздел 11. Моделирование одежды методом
наколки.
11.1. Моделирование формы юбки.
11.2. Моделирование формы плечевой одежды,
лиф.
11.3. Моделирование формы рукава.
11.4. Моделирование формы воротника.
Раздел 12. Методы работы над коллекциями
высокой моды.
Тема 12.1. Коллекции «прет-а-порте» и
проектирования промышленных коллекций.
Основные задачи их создания.
2
2
2
2
2
2
2
2
34 ч
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование,
содержание и объем в часах
Не предусмотрены.
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень
примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы. Сроки выполнения, объем в часах для студентов ОФО
Содержание и объем самостоятельной работы студентов ОФО
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Разделы и темы рабочей
программы
самостоятельного изучения
2
Мода и костюм
Перечень домашних заданий
и других вопросов для
самостоятельного изучения
3
Изучить журналы мод за 5
лет, выполнить эскизы 4-5
моделей с учётом прогноза
развития стабильных и
мобильных элементов моды.
Силуэт, линии, пропорции в Выполнить 2 эскиза моделей
костюме. Средства
одежды по творческой
композиции. Фактура и
композиции, в цвете,
декоративная отделка в
используя гармоническое
одежде. Зрительные
сочетание двух родственноиллюзии в одежде
контрастных цветов.
Цвет в костюме. Цвет и его Выполнить копии
основные характеристики.
творческого источника, либо
создать свою композицию по
творческому источнику.
Принципы моделирования и Выполнить копии
художественного
творческого источника, либо
оформления
женской создать свою композицию по
одежды.
творческому источнику.
Особенности
Выполнить 2 эскиза моделей
конструктивного решения
одежды по творческой
модных форм воротников.
композиции, в цвете,
используя гармоническое
сочетание двух родственноконтрастных цветов.
Особенности современных
Выполнить 2 эскиза моделей
конструкций моделей
одежды по творческой
сложных форм.
композиции, в цвете,
используя гармоническое
сочетание двух родственноконтрастных цветов.
Итого:
Сроки
выполне
ния
4
Февраль
Объем
часов
Март
4
Апрель
4
Апрель
4
Май
4
Май
4
5
4
24 ч
3.5. Курсовой проект, его характеристика и трудоемкость,
примерная тематика
Не предусмотрен.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.
Не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
а) основная литература
1. Степучев, Р.А. Костюмографика: учеб.пособие/ Р.А. Степучев. – М.:
Академия, 2008. – 288 с.
б) дополнительная литература
1. Сафина, Л.А. Дизайн костюма: учеб.пособие/ Л.А. Сафина, Л.М.
Тухбатуллина, В.В. Хамматова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 390 с.
2. Композиция костюма : учеб. пособие для студентов вузов / [Г.М.
Гусейнов и др.]. - М. : Академия, 2004. - 432 с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных
программ, видеокейсов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
Картотека моделей женской и мужской одежды.
Учебный фильм «Муляжный метод конструирования женского жакета
(метод наколки)» лаборатории моды В. Зайцева.
4.4. Раздаточный материал
Манекены женских типовых фигур 164-88-92, 164-92-100, 164-96-104.
Манекены мужских типовых фигур 170-92-74, 176-100-82, 182-104-92.
Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине
«Моделирование и художественное оформление одежды»
1. Одежда, костюм и их функции.
2. Задачи и цели дизайна современного костюма.
3. Классификация современной одежды.
4. Мода и костюм. Понятие «мода». Структура и функции моды.
5. Мода и костюм. Закономерности развития моды. Прогнозирование
моды.
6. Стилевое и решение костюма.
7. Композиция костюма. Форма костюма и его свойства.
8. Композиция костюма. Силуэт и линии в костюме.
9. Композиция костюма. Пропорции и масштабность.
10. Выразительные средства композиции костюма. Симметрия и
асимметрия, контраст и нюанс, ритм, статика и динамика.
11. Цвет в костюме. Основные характеристики цвета. Гармоничные
сочетания цветов.
12. Цвет в костюме. Особенности восприятия цветов.
13. Зрительные иллюзии в одежде.
14. Фактура и декоративные отделки в одежде. Зависимость
декоративного оформления одежды от ее стилевой принадлежности.
15. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Повседневная одежда.
16. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Нарядная одежда.
17. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Домашняя одежда.
18. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Одежда для спорта и отдыха.
19. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Демисезонная и зимняя одежда.
20. Особенности художественного оформления одежды различного
назначения. Белье и корсетные изделия.
21. Особенности художественного оформления одежды детской
одежды.
22. Образно-ассоциативный подход к проектированию костюма.
Творческие источники. Художественный образ. Методы творчества.
23. Особенности проектирования серии изделий на одной
конструктивной основе. Стандартизация в современных условиях
производства одежды.
24. Способы моделирования одежды.
25. Приемы конструктивного моделирования одежды.
26. Метод наколки.Последовательность выполнения наколки базовой
основы плечевого изделия, лиф. Принципы моделирования сложных форм
верхней части изделия.
27. Метод наколки.Последовательность выполнения наколки базовой
основы юбки. Принципы моделирования сложных форм юбок.
28. Метод наколки.Последовательность выполнения наколки базовой
основы рукава. Принципы моделирования сложных форм рукавов.
29. Анализ направления моды на перспективный период.
2. Дополнения и изменения в рабочей программе
за _____________/______________ учебный год
В рабочую программу Моделирование и художественное оформление одежды
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) 260901 «Технология швейных изделий
»
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
ст.преподаватель Кидакоева Н.З.
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
естествознания
(наименование кафедры)
«______» ______________20__г.
Заведующий кафедрой_________________
(подпись)
Бжецева Н. Р.
(Ф.И.О.)