вопросы к экзамену (2-50 01 02 «Конструирование и технология

Концерн Беллегпром
Учреждение образования «Барановичский колледж легкой промышленности
имени В.Е. Чернышева
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
___________ С.Н.Гизун
«____»_________2014
Вопросы к экзамену
по дисциплине «Основы моделирования и художественного
оформления одежды»
Специальность 2-50 01 02 Конструирование и технология швейных
изделий (по направлениям)
Направление 2-50 01 02-03 Конструирование и технология швейных
изделий (производственная деятельность)
Специализация 2-50 01 02-03 01 Технология швейных изделий
Разработала преподаватель
Бертош С.Б.
Рассмотрено и одобрено на заседании
цикловой комиссии моделирования
и конструирования
Протокол №
от
Председатель
г. Барановичи
2014
1. Изложить задачи, стоящие перед моделирующими организациями. Охарактеризовать процесс моделирования одежды. Перечислить принципы современного моделирования.
2. Дать определение понятиям «одежда», «костюм», «культура одежды». Дать
сравнительную характеристику понятиям «одежда» и «костюм».
3. Перечислить функции современной одежды. Привести примеры проявления
функций в одежде во взаимосвязи.
4. Охарактеризовать понятие «костюм» как художественную систему, отражающую стилевые особенности эпохи (на примере 2-3 исторических стилей).
5. Дать определение понятию «мода». Описать проявление моды во внешнем
облике человека на примере 2-3 десятилетий XX века.
6. Охарактеризовать моду как общественное явление, роль моды в художественном проектировании и производстве одежды. Описать процесс прогнозирования моды.
7. Дать определение понятию «мода». Раскрыть понятия «острая мода», «умеренная мода», «высокая мода», «промышленная мода».
8. Изложить особенности моделирования одежды для массового и серийного
производства.
9. Изложить особенности проектирования одежды по индивидуальным заказам.
10.Дать определение понятию «композиция». Изложить законы и правила
композиции.
11.Дать определение понятию «композиционный центр». Описать организацию композиционного центра, охарактеризовать его значение.
12. Дать определение понятию «силуэт». Описать виды силуэтов, связь силуэта
с назначением одежды. Классифицировать силуэты по двум признакам.
Охарактеризовать влияние силуэта на характер композиции и зрительное
восприятие фигуры потребителя.
13. Описать влияние линий на характер композиции. Охарактеризовать особенности зрительного восприятия вертикальных, горизонтальных и других
линий. Объяснить функциональную роль линий (конструктивные, конструктивно-декоративные, декоративные).
14. Изложить характеристику простых и иррациональных отношений и их влияние на характер костюма. Раскрыть суть принципа «золотого сечения».
15. Описать организацию различных пропорциональных закономерностей в
костюме (тождество, нюанс, контраст), их применение и значение в композиции.
16.Изложить физические основы цвета, охарактеризовать показатели цвета.
Описать роль цвета в моделировании одежды, связь цвета с назначением
одежды. Объяснить принципы подбора гармоничных 2-цветных сочетаний.
17.Описать структуру цветового круга. Объяснить принципы подбора гармоничных 3-цветных сочетаний. Охарактеризовать влияние на восприятие фигуры темных и светлых, теплых и холодных цветов.
18. Дать определение понятию «цвет». Охарактеризовать связь цвета с индивидуальными данными человека. Объяснить принципы подбора гармоничных 4-цветных сочетаний.
19. Дать определение понятию «ритм». Описать виды ритмов, используемые в
моделировании одежды. Охарактеризовать их влияние на характер композиции.
20. Описать пластические свойства материалов для одежды, их связь с формой
и назначением модели.
21. Описать декоративные свойства тканей. Изложить особенности моделирования из ткани с различным характером
рисунка (мелкий, крупный,
направленный, купонный).
22. Изложить особенности моделирования из тканей в клетку и полоску.
23. Изложить значение декоративных отделок в костюме. Описать виды отделок и их связь с назначением, материалом, сезоном.
24. Дать определение понятию «зрительные иллюзии». Описать виды зрительных иллюзий и их роль в композиции костюма.
25. Изложить примеры использование зрительных иллюзий для маскировки
отдельных физических недостатков фигуры человека.
26. Описать способы наколки. Перечислить этапы наколки.
27. Изложить правила и последовательность выполнения наколки верхней части плечевого изделия. Охарактеризовать возможные дефекты наколки деталей переда и спинки и пути их устранения.
28. Охарактеризовать разновидности покроев, форм и длины рукавов. Изложить последовательность наколки втачного рукава. Охарактеризовать возможные дефекты при наколке рукава, способы их устранения.
29. Охарактеризовать основные группы воротников. Описать особенности
наколки различных видов воротников.
30. Охарактеризовать разновидности форм, покроев, длины юбок. Изложить
последовательность наколки двухшовной юбки.
31. Охарактеризовать основные группы стилевых решений современной одежды.
32. Дать определение понятию «коллекция». Изложить принципы организации
коллекций моделей. Охарактеризовать авторские, перспективные и промышленные коллекции.
33. Дать определение понятию «ансамбль». Описать организацию ансамбля.
Изложить принципы композиционного построения ансамбля.
34. Дать определение понятию «комплект». Изложить требования к организации комплекта.
35. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления зимней женской одежды.
36. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления демисезонной женской одежды.
37. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления летней верхней женской одежды.
38. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления повседневной женской одежды.
39. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления нарядной женской одежды замкнутых форм.
40. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления нарядной женской одежды открытых форм.
41. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления домашней женской одежды.
42. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления женской одежды для отдыха.
43. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления зимней мужской одежды.
44. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления межсезонной мужской одежды.
45. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления летней верхней мужской одежды.
46. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления повседневной мужской одежды.
47. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления нарядной мужской одежды.
48. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления мужской одежды для отдыха.
49. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления повседневной одежды для молодежи.
50. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления нарядной одежды для молодежи.
51. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления верхней одежды для молодежи.
52. Перечислить и охарактеризовать факторы, от которых зависят особенности
моделирования и художественного оформления детской одежды.
53. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления младенческой одежды.
54. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления одежды для детей ясельного возраста.
55. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления одежды для детей дошкольного возраста.
56. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления одежды для детей младшей школьной группы.
57. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления одежды для детей старшего школьного возраста.
58. Охарактеризовать особенности моделирования и художественного оформления одежды для подростков.
59. Охарактеризовать особенности моделирования одежды из искусственного и
натурального меха.
60. Изложить принципы разработки серии моделей на одной конструктивной
основе. Охарактеризовать приемы моделирования, используемые для разработки серии моделей на одной конструктивной основе.