АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ» (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ»
(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
1. Дисциплина «Основы генетики» входит в основную образовательную программу по
направлению 44.03.03 «Специальное (Дефектологическое) образование».
2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕТ, 72 часа (аудиторных занятий – 36
часов: лекций – 12 часов, практических занятий – 24 часа; самостоятельная работа – 36
часов).
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Основы генетики» входит в «Профессиональный цикл» (Б3) базовой
части рабочего учебного плана и связана с физикой, химией, математикой и другими
естественными науками, является основой современной биологии.
Базовые знания основ генетики необходимы при изучении специальных дисциплин:
«Психология», «Специальная психология», «Невропатология», «Психопатология»,
«Клиника
интеллектуальных
нарушений»,
«Основы
олигофренопедагогики»,
«Логопсихология» и др.
Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами
профессиональной деятельности бакалавров:
─ коррекционно-развивающий и реабилитационный процессы;
─ коррекционно-образовательные, социально-адаптационные системы.
Профильными для данной дисциплины являются коррекционно-педагогическая,
диагностическая, консультативная и исследовательская деятельность бакалавров.
4. Целью освоения дисциплины является формирование системы знаний по
основам генетики и роли генетических факторов в возникновении различных расстройств
у человека.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций:
● Общекультурные компетенции заданы для всего образовательного уровня.
● Профессиональные компетенции (ПК):
‒ способность к анализу результатов медико-психолого-педагогического
обследования лиц с ОВЗ на основе использования различных (клинико-психологопедагогических) классификаций нарушений в развитии, в том числе для осуществления
дифференциальной диагностики (ПК-6);
‒ способность осуществлять динамическое наблюдение за ходом коррекционноразвивающего воздействия с целью оценки его эффективности (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
▪ знать
1) закономерности наследственности и изменчивости живых организмов;
2) фундаментальные законы генетики;
3) цитологические и молекулярные основы наследственности;
4) виды и причины изменчивости;
5) наследственные причины заболеваний;
6) значение наследственности и среды в формировании психологических и
психофизиологических признаков человека;
7) этические, социальные и юридические проблемы современных молекулярногенетических исследований
1
▪ уметь
1) самостоятельно планировать и проводить генетическое исследование;
2) составлять и анализировать родословную;
3) определять возможный генотип человека по фенотипу и наоборот;
4) фенотипически диагностировать генетические патологии;
5) решать задачи по генетике
▪ владеть
1) генетической терминологией;
2) навыками прогнозирования проявления наследственных болезней в потомстве;
3) навыком поиска нужной информации с помощью справочной и энциклопедической
литературы и средств Internet.
6. Содержание дисциплины
Курс «Основы генетики» состоит из 4 разделов: «Введение в дисциплину “Основы
генетики”»,
«Наследственность»,
«Изменчивость
генетического
материала»,
«Профилактика наследственной патологии».
Освоение теоретических основ курса сопровождается практическими занятиями и
лекциями, на которых студенты получают представление об универсальности законов
наследственности и изменчивости живых организмов, о взаимосвязи влияния генотипа и
факторов среды на формирование фенотипа, о генетических основах, методах
диагностики и лечения наследственных болезней.
Курс «Основы генетики» знакомит студентов с основами генетического
наследования признаков, проявлениями генетических изменений, готовит к дальнейшему
изучению механизмов наследования психических свойств и появлению психических
нарушений на генетическом уровне.
7. Формы организации учебного процесса по дисциплине «Основы генетики»: лекции –
12 часов (6 лекций), практических занятий – 24 часа, семинаров, лабораторнопрактических занятий – не предусмотрено, самостоятельная работа – 36 часов (из них 6
часов на УИРС, на изучение учебного материала – 18 часов и подготовку к зачету – 12
часов).
8. Виды контроля: текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме
тестового программ-контроля, устного ответа студента, решения генетических задач,
рубежный контроль в виде итоговых занятий, промежуточный в форме зачета в третьем
семестре.
Составитель: Макаренко Элина Николаевна, доцент кафедры биологии СтГМУ
2