ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
по гигиене в фармации для иностранных студентов
3-го курса фармацевтического факультета
(специальность – фармация)
2012-2013 учебный год
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
1. Гигиена как наука и ее место в роботе фармацевта. Цель, задание и методы исследований. Принципы гигиенического
нормирования.
2. Основные направления научных исследований современной гигиены. Законы гигиены. Вопросы гигиены в программе ВОЗ
“Здоровье для всех в XXI веке”.
3. Структура и основные задачи санитарно-эпидемиологической службы. Содержание предупредительного и текущего
санитарного надзора.
4. Экология и гигиена окружающей среды: цель, задачи, методы исследований, основные направления, роль в сохранении
здоровья и профилактике заболеваний.
5. Гигиенические основы законодательства Украины в вопросах охраны природы и рационального использования
природных ресурсов.
6. Основные этапы изучения влияния денатурированной окружающей среды на здоровье населения.
7. Гигиенические аспекты медицинской биоритмологии. Основы психогигиены и психопрофилактики.
ГИГИЕНА ПИТАНИЯ
1. Гигиенические принципы рационального питания. Показатели адекватности и сбалансированности питания.
2. Классификация и гигиеническая характеристика основных пищевых веществ. Физиологические нормы потребности в
основных пищевых веществах и энергии различных групп населения. Методы оценки питания населения.
3. Основные принципы проведения санитарной экспертизы пищевых продуктов. Классификация пищевых продуктов и методы
оценки степени их качества. Понятие о фальсифицированных и рафинированных продуктах, а также продуктах-суррогатах.
4. Физиолого-гигиеническое значение белков в питании человека. Заболевания, обусловленные дефицитом и избытком
белка и их профилактика. Понятие о белково-энергетической недостаточности.
5. Физиолого-гигиеническое значение углеводов в питании человека. Заболевания, обусловленные дефицитом и избытком
углеводов и их профилактика.
6. Физиолого-гигиеническое значение жиров в питании человека. Заболевания, обусловленные дефицитом и избытком жиров
и их профилактика. Признаки порчи жиров. Рафинированные и перегретые жиры и их гигиеническое значение.
7. Физиолого-гигиеническое значение витаминов в питании человека. Заболевания, обусловленные дефицитом и избытком
витаминов и их профилактика.
8. Гигиеническое значение микроэлементов в питании человека. Заболевания, обусловленные дефицитом и избытком
микроэлементов. Понятия о биогеохимических провинциях. Профилактика биогеохимических эндемий.
9. Пищевые отравления и их профилактика (классификация пищевых отравлений, этиологические факторы, тактика и обязанности
врача, который первым установил диагноз пищевого отравления). Общая схема расследования случая пищевого отравления.
10. Пищевые отравления бактериальной природы (этиология, условия
способствующие возникновению пищевых
отравлений, дифференциальный диагноз). Методы профилактики.
11. Пищевые отравления химической природы (классификация, этиологические факторы, дифференциальный диагноз,
профилактика).
ГИГИЕНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА
1. Солнечная радиация и ее гигиеническое значение (спектр солнечного излучения, характеристика физических свойств и
биологического действия, приборы и единицы измерения, возможные нарушения в состоянии здоровья и заболевания).
2. Освещение и здоровье. Гигиенические требования к освещению. Методики изучения и оценки естественного и
искусственного освещения. Нарушения в состоянии здоровья и заболевания, возникающие в условиях недостаточного
освещения. Профилактика миопии у детей и подростков.
3. Вентиляция помещений и ее гигиеническое значение. Гигиеническая характеристика систем, видов и устройств для
вентиляции помещений. Показатели качества воздуха и эффективности вентиляции в помещении.
4. Микроклимат помещений и его гигиеническое значение. Классификация микроклимата. Гигиенические основы оценки
микроклимата помещений. Методика комплексной оценки влияния метеорологических факторов на здоровье человека.
5. Погода и здоровье населения (определение, классификация, погодообразующие и погодохарактеризующие факторы,
влияние на организм человека). Гелиометеотропные реакции и их профилактика.
6. Водоснабжение и здоровье населения (характеристика средств и систем водоснабжения, гигиенические требования к
питьевой воде, Государственный стандарт на питьевую воду). Мероприятия по санитарной охране водоемов.
7. Гигиенические основы водоснабжения населенных мест. Гигиенические требования к устройству шахтных колодцев и
основные этапы их санации. Общая схема санитарного обследования источников местного водоснабжения.
9. Очистка воды (виды, методы, средства и приемы, оборудование). Показатели качества очистки воды.
10. Обеззараживание воды (методы, средства и приемы). Показатели качества обеззараживания питьевой воды.
11. Гигиеническое значение почвы (механическая структура, физические свойства, химический состав, процессы
самоочищения). Показатели санитарного состояния почвы. Мероприятия по санитарной охране почвы.
ГИГИЕНА АПТЕК И ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1. Показатели чистоты воздуха закрытых помещений. Понятие о «антропотоксине». Гигиеническое значение пылевого и
химического загрязнения воздуха.
2. Методы дистилляции воды и оценка ее качества. Требования к очищенной воде и воде для инъекций, которая используется
в аптечных заведениях. Методика получения и контроль апирогенной воды для инъекций.
3. Основные составляющие части проекта строительства лечебно-профилактических и аптечных заведений и их
гигиеническое значение. Порядок чтения проекта и возможные варианты его согласования.
4. Дезинфекция – виды и средства. Противоэпидемическая и профилактическая дезинфекция. Место дезинфицирующих
средств в структуре санитарно-противоэпидемического режима аптек.
5. Типы аптечных заведений. Гигиенические требования к их внутреннему планированию, и обустройству основных групп
помещений.
6. Принципы размещения аптек в населенных пунктах. Группы аптек. Основные гигиенические требования к планированию аптек.
7. Санитарно-гигиенические требования к помещениям для контроля за качеством лекарственных препаратов и
вспомогательных помещений аптек.
8. Основные особенности внутреннего планирования помещений аптеки согласно с технологическим процессом.
Совмещение помещений в аптеках с минимальной площадью помещений.
ГИГИЕНА ТРУДА И РАДИАЦИОННАЯ ГИГИЕНА
1. Классификация основных видов и форм трудовой деятельности. Гигиеническая оценка степени тяжести и напряженности
труда и методы их исследования.
2. Пыль как производственная вредность (физико-химические свойства, биологическое действие, нарушения в состоянии
здоровья и заболевания). Профилактика пылевой патологии.
3. Оксид углерода как производственная вредность (физические свойства биологическое действие, нарушения в состоянии
здоровья). Профилактика заболеваний при работе, связанной с воздействием оксида углерода.
4. Гигиеническая характеристика ионизирующего излучения (физические свойства, биологическое действие, виды доз,
приборы и единицы измерения, приборы, патология). Гигиенические принципы радиационного контроля.
5. Гигиенические основы противорадиационной защиты в промышленных и бытовых условиях. Методика оценки
радиационного фона местности.
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
1. Состояние здоровья детей и подростков и факторы, его формирующие. Принципы комплексной оценки состояния
здоровья детей и подростков. Группы здоровья. Методика изучения заболеваемости и функционального состояния организма
учеников.
2. Закономерности роста и развития детей и подростков. Показатели физического развития, правила антропометрии,
требования к таблицам стандартов физического развития.
3. Физическое развитие как один из важнейших критериев оценки состояния здоровья. Методы оценки физического развития.
4. Гигиенические требования к земельному участку и помещениям детских дошкольных учреждений. Оценка
функциональной готовности детей к поступлению в школу.
5. Гигиенические основы учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе (гигиенические требования к
учебным пособиям, расписанию уроков, структуре урока и организации его проведения).
7. Гигиенические требования к режиму дня детей и подростков (основные режимные элементы, их длительность,
гигиенические принципы оценки режима дня). Психогигиенические основы учебной и внешкольной деятельности.
8. Особенности технологического процесса изготовления и реализации больничных препаратов в аптечных заведениях.
9. Факторы и условия микробного загрязнения воздуха аптек. Загрязнение воздуха помещений аптеки вредными
химическими веществами в процессе изготовления лечебных форм.
10. Основные группы предприятий химико-фармацевтической промышленности и главные группы технологических
процессов производства лечебных заведений.
11. Группы профилактических мероприятий на предприятиях химико-фармацевтической промышленности для оптимизации
труда и уменьшения влияния вредных факторов на работников.
12. Производственная токсикология. Комбинированное, комплексное, соединенное действие производственных факторов. ПДК,
ПДР. Токсикологическая характеристика пыли и некоторых химических веществ, которые используются при синтезе
лекарственных препаратов (бензола, аммиака, хлороформа, ацетона, метанола, этанола, фенола, окисла углерода, цианистых
соединений, ртути).
13. Гигиена труда на биотехнологическом производстве и на галеновых предприятиях. Мероприятия по оздоровлению условий
труда.
14. Основные требования к производственной санитарии во время производства лекарственных препаратов в асептических
условиях. Основные требования к помещениям во время производства лекарственных препаратов в асептических условиях.
15. Санитарный режим при изготовлении разных мягких и аэрозольных форм на фармацевтическом производстве.
16. Инженерно-экологическая экспертиза: цель, задачи, основные положения. Этапы инженерно-экологической экспертизы.
Экологическая паспортизация предприятий фармацевтической промышленности.
17. Правила отбора проб воздуха с целью определения степени его загрязнения пылью и токсичными химическими
веществами и лекарственными препаратами.
18. Влияние условий труда в аптеках на организм и состояние здоровья персонала. Профилактические мероприятия по
оптимизации условий труда персонала в аптечных заведениях.
19. Контрольно-аналитические лаборатории и аптечные склады. Гигиенические требования к планированию и оборудованию.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
1. Ситуационные задачи по гигиене питания (оценка адекватности и сбалансированности питания, анализ энергетической и
витаминной обеспеченности питания, санитарная экспертиза молока и молочных продуктов, муки и хлеба, мяса и мясных
продуктов, рыбы и рыбных продуктов и консервов, санитарно-гигиеническая оценка пищеблока больницы, молочной кухни и
столовой общественного питания, проведение расследования случая пищевого отравления.
2. Ситуационные задачи по коммунальной гигиене (определение биологической дозы, оценка естественного и
искусственного освещения, анализ микроклиматических условий, оценка эффективности естественной и искусственной
вентиляции, определение особенностей циркуляций атмосферного воздуха, санитарная экспертиза питьевой воды, расчет
необходимого количества хлорной извести для проведения обеззараживания воды).
3. Ситуационные задачи по гигиене лечебно-профилактических учреждений (санитарная экспертиза проектов строительства
больницы, оценка санитарно-гигиенического состояния ,больничной палаты и отделения).
4. Ситуационные задачи по гигиене труда (оценка условий труда и установление диагноза профессионального заболевания,
оценка шумо-вибрационной обстановки, определение содержания пыли и токсических химических веществ в воздухе
рабочей зоны, проведение расследования случая профессионального отравления.
5. Ситуационные задачи по радиационной гигиене (оценка радиационного фона местности и радиоактивности объекта,
определение дозы радиационного излучения и расчет необходимой противорадиационной защиты).
6. Ситуационные задачи по гигиене детей и подростков (определение группы здоровья и группы для занятий физической
культурой, оценка физического развития методом сигмальных отклонений, по шкалам регрессии и комплексны методом,
оценка режима дня и расписания уроков школьников).
7. Ситуационные задачи по тропической гигиене (оценка влияния окружающей среды на здоровье человека, качества
водоснабжения и продовольствия, оценка витаминной обеспеченности питания).