Ö - Корпоративный портал ТПУ - Томский политехнический

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора института
кибернетики по учебной работе
___________ Гайворонский С.А.
«___»_____________2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕХНОЛОГИИ СЕТИ ИНТЕРНЕТ: ПРОТОКОЛЫ ИСЕРВИСЫ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП
230100 Информатика и вычислительная техника
ПРОФИЛЬ
Сети ЭВМ и телекоммуникации (ИОП)
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)
магистр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА
2013 г.
КУРС
3
2
СЕМЕСТР
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ
3
КОД ДИСЦИПЛИНЫ
М2.В.1.4
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
16
час.
Лабораторная работа
16
час.
Практические занятия
час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
32
час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
76
час.
ИТОГО
108
час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
диф. зачет
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра ОСУ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
О.Б. Фофанов
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
А.Д. Чередов
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
В.П. Комагоров
2013 г.
1. Цели освоения модуля (дисциплины)
Код
Формулировка цели
цели
Ц1
Подготовка выпускников к междисциплинарным научным
исследованиям и инновационной деятельности для решения задач,
связанных с разработкой объектов профессиональной деятельности в
области информатики и вычислительной техники.
Ц4
Подготовка выпускников к организационно-управленческой
деятельности при выполнении междисциплинарных проектов в
профессиональной области, в том числе в интернациональном
коллективе транснациональных компаний.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Технологии сети Интернет: протоколы и сервисы»
относится к вариативной составляющей профессионального цикла
учебных дисциплин учебного плана и входит в модуль ОПП М2.В.1.4
Инженерного анализа.
Дисциплине «Технологии сети Интернет: протоколы и сервисы»
предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):
˗ М2.В.2 Информационная безопасность и защита информации в сетях
ЭВМ.
Содержание разделов дисциплины «Технологии сети Интернет:
протоколы и сервисы» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых
параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):
˗ М2.В.1.1 Беспроводные информационные сети.
Для изучения дисциплины «Технологии сети Интернет: протоколы и
сервисы» студент должен:
Знать:
 принципы функционирования компьютерных сетей и мобильных
телекоммуникаций;
 современные технологии построения компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций;
 основные способы разрешения проблем в телекоммуникационных
системах.
Уметь:
 проектировать локальные, региональные компьютерные сети и
мобильные телекоммуникации;
 подключаться к локальным и региональным компьютерным сетям, сети
Internet и мобильным средствам связи;
 использовать информационные ресурсы компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций для решения конкретных практических
задач;
 осуществлять мониторинг компьютерных сетей и мобильных
телекоммуникаций, предотвращать возникающие в процессе их
функционирования проблемы.
Владеть:
 методами теоретического и экспериментального исследования
аппаратно-программных комплексов и систем;
 методами создания математических и программных моделей
вычислительных сетей и систем телекоммуникации.
3. Результаты освоения дисциплины
В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины
«Технологии проектирования сетевых корпоративных приложений»
направлено на формирование у студентов следующих компетенций
(результатов обучения), в т. ч. в соответствии с ФГОС:
Таблица 1. Составляющие результатов обучения, которые будут получены
при изучении дисциплины «Технологии сети Интернет:
протоколы и сервисы»
Результат
обучения
Р7
Код
З.7.1.1
Знания
Код
Технологий
транспортировки
данных в
сетевой
инфраструктуре,
сети TCP/IP,
У.7.1.1
технологии
интеллектуально
й сети связи
(Intelligent
Network).
Умения
Использовать
технологии сети
Internet для
научной и
инженерной
деятельности.
Код
В.7.1.1
Владения
Современными
технологиями
сети Internet.
В результате освоения дисциплины «Технологии сети Интернет:
протоколы и сервисы» студентом должны быть достигнуты следующие
результаты:
Таблица 2. Планируемые результаты освоения дисциплины (модуля)
Код
результа
тов
РД1
РД2
РД3
РД4
Результат обучения
(выпускник должен быть готов)
Подключаться к сети Интернет, в том числе с помощью мобильных
средств связи.
Применять информационные ресурсы сети Интернет для решения
конкретных практических задач.
Осуществлять мониторинг информационных ресурсов сети Интернет.
Создавать информационные системы различного назначения на основе
протоколов и сервисов сети Интернет.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины:
Тема № 1. Протоколы и сервисы Internet. Сервис DNS – система
доменных имен
Понятие сервиса Internet. Протоколы сервисов Internet. Назначение сервиса DNS.
Организация пространства имен. Порядок регистрации доменных имен.
Лабораторная работа № 1. Основные возможности браузеров. FTP и HTTP
протоколы. Основы языка HTML
Тема № 2. Сервисы Telnet – управление удаленными компьютерами и
FTP – система файловых архивов
Назначение и организация работы сервисов Telnet и FTP.
Лабораторная работа № 2. Размещение ресурсов на сервере компании
посредством гиперссылок. Отправка E-mail непосредственно с сайта.
Тема № 3. Сервис Usenet – система телеконференций
Назначение сервиса Usenet. Организация подписки на конференции и работы
сервиса Usenet.
Лабораторная работа № 3. Построение каркаса сайта. Таблицы, фреймы,
внутренние параметры HTML-страниц.
Тема № 4. Сервис E-mail – электронная почта
Назначение сервиса E-mail. Стандартные функции почтовых клиентов: прием,
хранение, создание и отправка сообщений, работа с почтовыми вложениями.
Лабораторная работа № 4. Каскадные таблицы стилей.
Тема № 5. Сервис WWW – гипертекстовая система интеграции сетевых
ресурсов в единое информационное пространство
Назначение сервиса WWW. Средства представления Web-документов.
Унифицированные указатели ресурса. Клиентское программное обеспечение.
Стандартные функции Web-клиентов. Дополнительные функции Web-клиентов.
Протоколы взаимодействия клиента и сервера.
Лабораторная работа № 5. Использование программных возможностей для
позиционирования сайта в сети Internet. Связь с поисковыми системами.
Тема № 6. Сервис SE – поисковые системы
Назначение сервиса SE. Критерии ранжирования документов. Организация поиска
документов. Основные поисковые системы: Яndex, Google, Rambler.
Лабораторная работа № 6. Основы DHTML. Баннеры, реклама и слайд-шоу как
основное средство привлечения клиентов в сети Internet..
Тема № 7. Сервис IRC (чат) – телеконференции реального времени
Назначение сервиса IRC. Подключение и настройка mIRC. Команды IRC и mIRC.
Работа с mIRC.
Лабораторная работа № 7. Создание интерактивных форм для ввода данных
пользователя в базу данных.
Тема № 8. Серис RTVC – видеоконференции реального времени
Назначение сервиса RTVC. Организация видеоконференций. Протоколы семейства
H.32x. Базовая архитектура стандарта H.323.
Лабораторная работа № 8. Изучение основных компонент сетевой инфраструктуры
проекта «Виртуальный промысел»
4.2. Структура дисциплины по разделам и формам организации
обучения
Название раздела/темы
1. Протоколы и сервисы
Internet. Сервис DNS –
система доменных имен
2. Сервисы Telnet –
управление удаленными
компьютерами и FTP –
система файловых
архивов
3. Сервис Usenet –
система
телеконференций
4. Сервис E-mail –
электронная почта
5. Сервис WWW –
гипертекстовая система
интеграции сетевых
ресурсов в единое
информационное
пространство
6. Сервис SE –
поисковые системы
7. Сервис IRC (чат) –
телеконференции
реального времени
8. Серис RTVC –
видеоконференции
реального времени
Итого
Аудиторная работа (час)
Лекции Практ./сем.
Лаб. зан.
занятия
2
2
СРС
(час)
Колл,
Контр.
Р.
Итого
8
12
2
2
8
12
2
2
10
14
2
2
10
2
2
10
14
2
2
10
14
2
2
10
14
2
2
10
16
16
76
√
√
14
14
108
5. Образовательные технологии
Таблица 3
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО
Лекц.
Методы
IT-методы
Работа в команде
Игра
Обучение
на основе опыта
Опережающая
самостоятельная работа
Проектный метод
Поисковый метод
Исследовательский метод
Лаб.
раб.
Пр. зан./
Сем.,
СРС







К. пр.





6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
6.1







Текущая СРС.
работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и
электронных источников информации по индивидуально заданной
проблеме курса,
выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ,
опережающая самостоятельная работа,
перевод текстов с иностранных языков,
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
подготовка к лабораторным работам;
подготовка к контрольной работе, к зачету, экзамену.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР).
 поиск, анализ, структурирование и презентация информации,
 исследовательская работа и участие в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах;
 анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем
теме.
6.2
Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований
 современные протоколы и сервисы сети Интернет;
6.3.
 современные технологии поиска и обмена информацией в сети
Интернет;
 современные технологии поиска информации в сети Интернет с
помощью мобильных средств связи;
 перспективы развития сервисов сети Интернет.
2. Темы индивидуальных заданий (примеры)
1. Разместить информационный ресурс на сервере компании посредством
гиперссылок.
2. Построить каркас сайта компании в соответствии с заданием.
3. Построить таблицу стилей в соответствии с заданием.
4. Позиционировать сайт в сети Internet
5. Создать баннер и разместить его на сайте.
3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку.
Тема № 1. Протоколы и сервисы Internet. Сервис DNS – система
доменных имен
Назначение сервиса DNS. Организация пространства имен. Порядок регистрации
доменных имен.
Тема № 2. Сервисы Telnet – управление удаленными компьютерами и
FTP – система файловых архивов
Назначение и организация работы сервиса FTP.
Тема № 3. Сервис Usenet – система телеконференций
Организация подписки на конференции и работы сервиса Usenet.
Тема № 4. Сервис E-mail – электронная почта
Работа с почтовыми вложениями.
Тема № 5. Сервис WWW – гипертекстовая система интеграции сетевых
ресурсов в единое информационное пространство
Протоколы взаимодействия клиента и сервера.
Тема № 6. Сервис SE – поисковые системы
Основные поисковые системы: Яndex, Google, Rambler.
Тема № 7. Сервис IRC (чат) – телеконференции реального времени
Команды IRC и mIRC. Работа с mIRC.
Тема № 8. Серис RTVC – видеоконференции реального времени
Протоколы семейства H.32x. Базовая архитектура стандарта H.323.
6.4
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
1. Комагоров В.П. Технологии сети Интернет: протоколы и сервисы./
Учебное пособие. – Томск: Томский политехнический университет, 2008.
- 112с.
2. Комагоров В.П. Архитектура сетей и систем телекоммуникаций./ Учебное
пособие. – Томск: Томский политехнический университет, 2008. - 154с.
3. Семенов Ю.А. Телекоммуникационные технологии (v3.1, 19 марта 2008
года). [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.citforum.ru/nets/semenov/
4. Храмцов П. Usenet – система телеконференций Internet, 1996.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.lib.ru/LABIRINT/usenet.htm
5. Приходько В.И. История развития поисковых систем, 2008. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.el-book.info/ob_poisk_history.html
6. Людкевич С., Есипов Е. Основные факторы, влияющие на релевантность
сайта для поисковых систем. "Промо. Текарт", 14.11.2003. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.seop.ru/sites_relevant.html
7. Поисковые системы русскоязычного Интернет. Корпоративный сайт
компании «Корпоративные системы Интернет», 2008. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа:
http://corpsite.ru/Encyclopedia/Internet/iService/search.aspx
6.5
Учебно-методические материалы, находящиеся в локальной сети кафедры
ОСУ.
7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения
дисциплины
Текущий и итоговый контроль оценки качества освоения дисциплины
осуществляется на основе рейтинг-плана, в котором в соответствии с
учебным и календарным планами указаны все формы отчетности.
Для получения итоговой оценки качества освоения дисциплины
проводится экзамен.
Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам
следующих контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия
выполнение и защита лабораторных работ
выполнение и презентация индивидуальных заданий
доклады по групповым работам во время конференцнедель
Тематические контрольные работы
Диф. зачет
Результаты обучения
по дисциплине
РД3, РД4
РД1, РД2, РД3, РД4
РД1, РД2
РД3, РД4
РД1, РД2, РД3, РД4
Для оценки качества освоения дисциплины при проведении
контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд
оценочных средств):
 вопросы входного контроля;
 контрольные вопросы, задаваемые при выполнении и защитах
лабораторных работ;
 вопросы для самоконтроля;
 вопросы при защите групповых работ;
 вопросы, выносимые на экзамен.
Входной контроль (пример вопросов в тестовой форме)
Вопрос 1. Почему протокол ТСP является надежным протоколом?
а) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
заголовка
б) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
данных
в) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
заголовка и данных
г) контрольная сумма сегмента ТСР формируется и проверяется в каждом
маршрутизаторе сети INTERNET
Вопрос 2. Что включает в себя понятие «Технология Wi-Fi»?
а) стандарты на построение беспроводных локальных сетей WLAN
б) стандарты на построение беспроводных сетей средних и коротких
расстояний Bluetooth
в) стандарты на построение сетей беспроводной связи GSM
г) семейство стандартов передачи цифровых потоков данных по
радиоканалам
Текущий контроль (пример вопросов в тестовой форме)
Вопрос 1. Что такое сервисы Internet?
а) комплекс программ и протоколов сети Internet
б) комплекс программ и протоколов сетевого уровня сети Internet
в) комплекс программ и протоколов транспортного уровня сети Internet
г) комплекс программ и протоколов прикладного уровня сети Internet
Вопрос 2. На какие классы делятся сервисы Internet?
а) локальные (DNS, Telnet, FTP) и глобальные (Usenet, E-mail,
б) WWW, SE, IRC, RTVC)
в) стандартные (DNS, Telnet, FTP, Usenet, E-mail, WWW) и нестандартные
(SE, IRC, RTVC)
г) системные (DNS, Telnet, FTP, Usenet) и прикладные (E-mail, WWW, SE,
IRC, RTVC)
Рубежный контроль (пример билета на диф. зачет)
Утверждаю
Зам. директора института кибернетики по
учебной работе
_____________ С.А. Гайворонский
___________2013 г.
Экзаменационный билет № 1
По дисциплине
«Технологии сети Интернет: протоколы и сервисы»
Курс 2
Вопрос №1.
Понятие сервиса Internet. Протоколы сервисов Internet.
Вопрос №2.
Назначение сервиса WWW. Средства представления Web-документов.
Составил: доц. каф. ОСУ
______________
В.П. Комагоров
Зав. каф. ОСУ
______________
О.Б. Фофанов
8. Рейтинг качества освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной
аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Руководящими
материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и
итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета»,
утвержденными приказом ректора № 77/од от 29.11.2011 г.
В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:
˗ текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического
материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической
деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и др.)
производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60
баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33
баллов);
˗ промежуточная аттестация (экзамен) производится в конце семестра
(оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене студент должен
набрать не менее 22 баллов).
Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов,
полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный
итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Основная литература:
1. Комагоров В.П. Технологии сети Интернет: протоколы и сервисы./
Учебное пособие. – Томск: Томский политехнический университет, 2008.
- 112с.
2. Комагоров В.П. Архитектура сетей и систем телекоммуникаций./
Учебное пособие. – Томск: Томский политехнический университет, 2008.
- 154с.
3. Семенов Ю.А. Телекоммуникационные технологии (v3.1, 19 марта 2008
года). [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.citforum.ru/nets/semenov/
4. Храмцов П. Usenet – система телеконференций Internet, 1996.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.lib.ru/LABIRINT/usenet.htm
5. Брайдо В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – СПб.:
Питер, 2008. – 768 с.
6. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Вычислительные
системы, сети и телекоммуникации. 4-е изд. - М.: Финансы и статистика,
2008. – 736 с.
7. Гаврилов Л.П., Соколов С.В. Мобильные телекоммуникации в
электронной коммерции и бизнесе. - М.: Финансы и статистика, 2006. –
336 с.
8. Джамса К., Коун К. Программирование для INTERNET в среде Windows/
Пер с англ.- СПб.: Питер Пресс, 1996. - 660 с.
9. Дэвис Д., Барбер Д., Прайс У., Соломонидес С. Вычислительные сети и
сетевые протоколы/ Пер. с англ.- М.: Мир, 1982. - 563 с.
Дополнительная литература:
1.. Чекмарев Ю.В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. –
М.: ДМК, 2009. – 184 с.
2. Росс Д. Wi-Fi. Беспроводные сети. Установка. Конфигурирование.
Использование. М.: - НТ Пресс, 2006. – 312 с.
3. Крол Э. Все об INTERNET/ Пер. с англ. –BHV- Киев, 1995. – 592 c.
4. Куо Ф. Протоколы и методы управления в сетях передачи данных/ Пер. с
англ. – М.: Радио и связь, 1985. – 480 с.
5. Джамса К., Коун К. Программирование для INTERNET в среде Windows/
Пер с англ.- СПб.: Питер Пресс, 1996. - 660 с.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы:
1. Приходько В.И. История развития поисковых систем, 2008. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.el-book.info/ob_poisk_history.html
2. Людкевич С., Есипов Е. Основные факторы, влияющие на релевантность
сайта для поисковых систем. "Промо. Текарт", 14.11.2003. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.seop.ru/sites_relevant.html
3. Поисковые системы русскоязычного Интернет. Корпоративный сайт
компании «Корпоративные системы Интернет», 2008. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа:
http://corpsite.ru/Encyclopedia/Internet/iService/search.aspx
4. World Wide Web - Стратегия эффективного поиска: Справочник для
библиотек [отдельные главы]. I .УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПОИСКОВЫЕ
СИСТЕМЫ. Российская национальная библиотека, 2005. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://vss.nlr.ru/publications/ips.html
5. IRC. Материал из Википедии — свободной энциклопедии, 18.08.2008.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/IRC
6. Команды IRC и mIRC. Автор: IRC Info.RU, 18.08.2008. [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://ircinfo.ru/articles/irc-commands.asp
7. Видеоконференции: вопросы и ответы (FAQ). «Стэл – компьютерные
Системы», 2007 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://videoconference.com.ru/q1.php
8. Видеоконференция Polycom, 2008. [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.videosvyaz.ru/index.htm.
9. Виноградов М., Метлицкий В. «Стэл - Компьютерные Системы», 2008 г.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.stel.ru/videoconference/tech_vc/podrobno/h323/
10. Материально-техническое обеспечение модуля
(дисциплины)
Лабораторные занятия по дисциплине «Технологии сети Интернет:
протоколы и сервисы» проводятся в учебно-научной лаборатории «Сети
ЭВМ и телекоммуникации» на аппаратно-программных стендах (рис. 1).
В состав стендов входят: студия для разработки программного
обеспечения в составе команды (VSTS-2008), серверная программная
платформа Win-2008, сервер HP ProLiant DL360 H5, рабочие станции - 12
шт., SQL сервер 2008, коммутаторы Cisco 2960 - 3 шт., маршрутизаторы
Cisco 2800 - 1 шт., Cisco 1811 - 1шт., точка доступа Aironet 1310 - 1шт., КПК
НР-10 шт., ноутбук Asus - 4 шт., модемы xDSL - 2шт., ИБП APC-1000 – 2 шт.,
медиаконверторы - 2 шт., программный анализатор протоколов Fluke - 10
рабочих мест, система проектирования беспроводных информационных
систем AirMagnet - 10 рабочих мест.
Стенд для проектирования глобальных сетей (WAN)
Internet
Сервер Proliant
360R05
Visual Studio 2005
Коммутатор
Catalyst 2960 Series
1000 BaseTX - 2 port
Маршрутизатор
Cisco 2800
Series
Модем
(xDSL)
ZyXEL
Prestige 791
REE
Медиаконвертор
AT-MC101XL
Медиаконвертор
AT-MC101XL
IP Телефон
Cisco 7911
UTP Cat 5
Модем
(xDSL)
ZyXEL
Prestige 791
REE
Маршрутизатор
Cisco 1811
1000 BaseTX - 2 port
10/100BaseT - 12 port
Стенд для проектирования беспроводных сетей (WLAN,
Bluetooth, 3G)
Система
проектирования
беспроводных сетей
КПК
AirMagnet (сканер,
HP RW6815
планировщик)
1С клиент
HP
Cisco
ноутбук
Коммутатор Cisco
Catalyst 2960 Series
1000 BaseTX - 2 port
10/100BaseT - 24 port
GPS
спутник
Стенд для проектирования корпоративных
информационных систем и порталов (ERPII)
5
Стенд для
проектирования
локальных сетей (LAN)
Анализатор протоколов
Optiview Protocol
Expert
Выделенная
телефонная пара
IP Телефон
Cisco 7911
10/100BaseT - 24 port
Аппаратный
анализатор
протоколов
EtherScope Series II
Network Assitent
Оптоволокно
UTP Cat 5
UT
PC
at
Спутник
ГЛОНАС
Анализатор протоколов
Optiview Protocol
Expert
Architecture Edition 2008
Development Edition 2008
Система имитационного
моделирования
COMNET III
Сервер (Windows
Server 2008,
SQL Server 2005
standart edition,
Team foundation Server
2008,
SharePoint Services 3.0,
Visual Studio Team Suit
2008, 1С Сервер 8,1)
Database Edition 2008
Bluetooth
Точка доступа
Wi-Fi
Cisco 1310 K9
Metrologic MS
ASUS 750 1633 FocusBT
GPS
спутник
Точка доступа
WiMAX
КПК
HP RV6815
MS Project, Visual Studio
Test Edition 2008
Team Suit 2008
Bluetooth
One XT
Автоматизированные рабочие места преподавателей (АРМП)
МФУ
WorkCenter
120PE
Стационарный компьютер
преподавателя
Проектор
Toshiba
TDP-TW95
Удаленные
рабочие места
преподавателей
Удаленные
рабочие места
преподавателей
GPS/Глонас
Bluetooth приемник
BT 379i
Широта: 56° 27' 45.26" СШ
Долгота: 84° 57' 16.48" ВД
Аппаратно-программные стенды лаборатории «Сети ЭВМ и телекоммуникации»
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 230100
«Информатика и вычислительная техника»
Программа одобрена на заседании кафедры ОСУ ИК, протокол № 13 от
«27» июня 2013 г.
Автор
____________________ Доцент каф. ОСУ
В.П. Комагоров
Рецензент
____________________ Зав. кафедрой ОСУ
О.Б. Фофанов