План – конспект урока русского «Основные способы образования

План – конспект урока русского
языка в 6 А классе по теме
«Основные способы образования
слов в русском языке».
14.10.2011
Преподаватель: Осипова Ж.В.
Основные способы образования слов в русском языке.
Образовательная цель: познакомить учащихся с основными способами
образования слов в русском языке; учить определять способы образования
слов.
Развивающая цель: развивать навыки построения словообразовательной
цепочки, развивать логическое мышление.
Воспитательная цель: воспитывать интерес к русскому языку.
Тип урока: изучение нового.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Проверка готовности класса к уроку.
2. Сообщение темы и цели урока.
Запись числа и темы урока в тетради. Слайд 1.
3. Повторение изученного материала.
- Вопросы классу. Слайд 2.
• Что изучает морфемика?
• Что называется корнем?
• Что называется приставкой?
• Что называется суффиксом?
• Что называется окончанием?
• Какие слова называются однокоренными?
- Применение теоретического материала на практике.
Задание 1. Слайд 3.
В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее (слово
с омонимичным корнем):
1) долгий, долго, долг, долгота;
2) город, городской, горожанин, загородка;
3) вода, водитель, водянистый, наводнение.
Проверь себя. Слайд 4.
1) долгий, долго, долг, долгота;
2) город, городской, горожанин, загородка;
3) вода, водитель, водянистый, наводнение.
Задание 2. Слайд 5.
Назовите слово с приставкой.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Вьюга
Пьедестал
Декорация
Объявить
Cлушатель.
Задание 3. Слайд 6.
Назовите слово, в котором нет суффикса –тельн-.
Оборонительный
Смертельный
Содержательный
Уравнительный
Подсознательный
Задание 4. Слайд 7.
Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение:
приставка, корень, окончание.
Отъезд
Обрывок
Обсудить
Обидный
Полегче
Задание 5. Слайд 8.
Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение:
приставка, корень, суффикс, окончание.
Ответ
Отвар
Увидел
Отросток
Вьюжный
4.Изучение нового материала.
1. Слово учителя. Сегодня мы отправляемся в путешествие на остров
Словообразование. Слайд 9.
Остров Словообразование
Приставочный способ
Суффиксальный способ
Приставочносуффиксальный
Бессуффиксный
Сложение основ,
слов
Переход одной
части речи в
другую
Как вы думаете, какие цели мы ставим перед собой, отправляясь в
путешествие?
Что мы должны узнать?
Чему научиться?
2. Формулирование воспитанниками целей урока.
3. Объяснение нового материала.
- 1.Приставочный способ. Слайд 10.
1.Приставочный
Приехать
Потемнеть
Вырастить
ехать
темнеть
растить
- 2.Суффиксальный способ. Слайд 11.
2.Суффиксальный
Туманный
Столик
Берёзовый
туман
стол
берёза
- 3.Бессуффиксный способ. Слайд 12.
3.Бессуффиксный
Выход – выходить.
Переход – переходить
Заплыв - заплывать
- 4.Приставочно – суффиксальный способ. Слайд 13.
4.Приставочносуффиксальный
Приморский
Опёнок
Соединять
море
пень
единый
- 5.Сложение. Слайд 14.
5.Сложение:
а) слов
а) Генерал-лейтенант, плащпалатка
б) основ:
- с помощью соединительных б)- Трубопровод
гласных
- Авиапочта
- без помощи
соединительных гласных
в )образование
в) Главк (главный комитет)
сложносокращенных слов
- Стенгазета
- МГУ
- Универсам
г) повторы
г) Белый-белый
- 6.Переход одной части речи в другую. Слайд 15.
6.Переход одной части речи в
другую
Заводская столовая (сущ.) –
столовая (прил.) комната.
Кондитерская (сущ.) –
кондитерский (прил.) цех.
А теперь ещё раз назовём все способы словообразования. Слайд 16.
Способы образования слов
1.Приставочный.
2.Суффиксальный.
3.Бессуффиксный.
4.Приставочно-суффиксальный.
5.Сложение.
6.Переход одной части речи в другую.
5. Физминутка.
Электронная физминутка. Слайд 17.
Вопросы классу:
- Что вы видели? (Ёлка, шары(игрушки), снежинки).
- Какая ёлка?
- Какие игрушки?
Воспитанники называют слова и способы их образования.
6.Закрепление изученного материала.
1.
Путешествие. Слайд 18.
Класс делится на группы (по рядам).
1 гр. Строительная мастерская.
Смоделируйте слова по схемам, вставляя корни. (Пере~ка,
~оватый, ~ о ~ ный).
2 гр. Творческая мастерская.
Составьте с данными словами более полную цепочку. (Свобода,
единый).
3 гр. Бухта синонимов.
Замените слова сложными словами - синонимами. (Высотный
дом, блондин, мгновенно, разлив реки, неглавный (неважный)).
4 гр. Путешествие в прошлое.
Пользуясь этимологическим словарём, объясните происхождение
слов. Ошеломить, опешить.
2.
Это интересно!!! Слайд 19.
Словообразовательный процесс в русском языке в эпоху
информационного взрыва поистине безграничен. Нас уже не
удовлетворяют известные способы образования слов, и
появляются новые, нередко весьма остроумные.
Это интересно
Магнитола – аппарат, совмещающий
функции магнитофона и радиолы.
Вертостат – дирижабль (аэростат) с
двигателем, как у вертолёта.
Телескопические слова.
Языковеды называют такие слова телескопическими: они
«вдвигаются» друг в друга, как секции телескопа или складного
удилища.
3. Выполнение практических упражнений.
- Распределите слова в соответствии со способом образования.
Слайд 20.
Распределите слова в
соответствии со способом
образования:
Приставочный
Суффиксальный
Приставочносуффиксальный
Сложение
С_курсник, л_стопад, бумажник,
б_рёзовый, л_состепь, антиц_клон,
выр_стить, безрезультатный.
Антициклон – область устойчивого
повышенного атмосферного давления.
Проверь себя
- Проверь себя. Слайд 21.
Проверь себя
Приставочный
Антициклон
Вырастить
Суффиксальный
Бумажник
Берёзовый
Приставочносуффиксальный
Сокурсник
Безрезультатный
Сложение
Листопад
Лесостепь
4. Творческое задание. Вставьте пропущенные морфемы. Слайд22.
Творческая работа
Старый снеж~ рыхл~ и непрочен,
Дожд~ом смочен – и всё-таки жив,
Всё же ~писался в рисунок обочин,
Куст~и зим~ей травы обнажив.
7. Подведение итогов.
1. Тест. Слайд 23-29.
1. В каком ряду все слова
образованы приставочным
способом?
1) записать, разжечь;
2) покусать, вкусный;
3) подвижный, подписка.
2. В каком ряду все слова
образованы суффиксальным
способом?
1) травяной, безрукавка;
2) берёзовый, лесной;
3) домик, ошейник.
3. В каком ряду все слова
образованы приставочно –
суффиксальным способом?
1) вырастить, росточек;
2) заплыв, опилки;
3) наездник, записка.
4. В каком ряду все слова
образованы бессуффиксным
способом?
1) перерыв, ленточка;
2) осиновый, заплыв;
3) переход, заход.
5. В каком ряду все слова
образованы сложением
основ?
1) бензовоз, плащ-палатка;
2) ледокол, пароход;
3) самовар, столовая.
Ответы
1.
1
2.
2
3.
3
4.
3
5.
2
2. Что нового узнали? Чему научились? Слайд 30.
3. Комментированное выставление оценок.
Задание на самоподготовку: §26, упр.128 (п.). Слайд 32.