temy_rezhissura

Для дистанционного обучения по хореографическим дисциплинам
Темы для рефератов по дисциплине «Хореография в художественноспортивных праздниках».
1. История возникновения и основные этапы развития классической
хореографии и школы классического танца.
2.История возникновения и основные этапы развития историко-бытового
танца.
3.История возникновения и основные этапы развития народно-сценического
(характерного) танца.
4.История возникновения и основные этапы развития современного (модерн)
танца.
5.Методы,
приемы,
формы
и
стили
постановки
хореографических
композиций в театрально-зрелищных мероприятиях.
6.Методы и приемы пространственной композиции танца. Система записи
рисунка танцевальной композиции.
7.Основные профессиональные понятия сценической площадки, световых и
звуковых устройств.
8.Основные понятия положений, поз и перемещений исполнителей в
пространстве сцены (профессиональная терминология).
9.Стилистические
особенности
музыкальных
произведений
для
классического, историко-бытового, народно-характерного и джазового
танцев.
10.Сценический костюм и его аксесуары в хореографии.
11.Стилизация танцевального языка и эклектичность.
12.Основные эстетические принципы классической хореографии.
13.Основные принципы построения урока классического танца и методика
его проведения.
14.Основные
хореографии.
принципы
постановочной
и
репециционной
работы
в
2
15.Основные стилевые особенности историко-бытового танца.
16.Социальные танцы: их характеристика, разновидности.
17.Танцевальная культура 15-16 вв.
18.Танцевальная культура 17-18 вв.
19.Танцевальная культура 19 века.
20.Танцевальная культура 20 века.
21.Стилевые особенности народного и народно-сценического танца.
22.Основные принципы методики преподавания народно-сценического
танца.
23.Современный (модерн) танец: разновидности, основные принципы
техники исполнения.
24.Хореографическое
оформление
театрализованного
представления:
синкретизм, танцевальный дивертисмент, иллюстрация, подтанцовка.
25.Язык танца: изобразительные и выразительные элементы танцевальной
речи.
26.Хореографическая
интонация,
симфонический
принцип
развития
сценических образов в искусстве танца.
27.Двухголосие в музыке и хореографии. Полифония и канон в хореографии.
28.Пантомима и актерское мастерство в хореографии.
29.Основные принципы постановки корпуса, ног, рук и головы в
классическом танце.
30.Экзерсис в классическом танце у станка и на середине зала: основные
элементы и принципы их последовательности.
31.Принципы
структурного
построения
учебной
хореографической
комбинации: методические, технические, эстетические.
32.Апломб и элевация в танце: методика освоения.
33.Использование закономерностей визуального восприятия в постановочной
работе хореографа.
34.Основные методы и приемы развития художественного образа в музыке и
хореографии.
3
35.Использование принципов наглядности (показ) и объяснения в обучении
хореографии.
36.Социальные танцы, их разновидности, композиционные и структурные
принципы. Возможности использования социальных танцев в спортивнохудожественных представлениях.
Контрольно-тестовые задания
Объяснение и показ правил технического исполнения основных элементов
(движений) классического, историко-бытового, народно-характерного и
джазового танцев.
Методика классического танца.
1.Основы
методики
исполнения
и
преподавания
движений
азбуки
классического танца.
2.Методика построения урока классического танца. Соразмерность частей
урока. Позиции ног, рук, положения корпуса и головы в классической
хореографии. Понятия эпольман, ан фас, положение фигуры в пространстве,
позы классического танца. Принципы сочетания движений, связующие и
вспомогательные
выразительности
движения.
танцевальных
Методы
освоения
действий.
техники
Сочинение
танца
и
комбинаций
и
танцевальных этюдов на материале классического танца.
Историко-бытовой танец
1. Основные отличительные черты историко-бытового танца.
2.Основные элементы историко-бытового танца: шаги, танцевальные
положения и позы, основные базовые движения, формы chasse (шоссе)?
вalance, галоп и др.
3.Музыкальные жанры исторического танца. Терминология историко-
4
бытового танца.
Танцевальная культура 15-16 вв.
1.Танцы средневековья. Основные движения танца
музыкальное
сопровождение.
Основные
средневековья и
технические
особенности
выполнения шагов, поворотов и поз. Положение ног, рук, корпуса и головы в
танцах средневековья. Бытовые танцы средних веков: Поклоны, реверансы и
салюты. Басдансы. Дворцовый и крестьянский Бранли, Павана 16 века.
2.Танцы эпохи Возрождения: Вольта, Гальярда, Куранта, Менуэт. Поклоны и
реверансы.
3.Танцевальная культура 18 вв.
Поклоны и реверансы 18 века.
Популярные танцы 18 века: скорый «Менуэт», «Гавот», «Контрданс»,
«Полонез». Составление
танцевальных
комбинаций
из
поклонов и
реверансов, их соединение с основными движениями «Менуэта» и «Гавота».
4.Танцевальная культура 19 века.
Стилевые особенности бытовых танцев 19- 20 вв. Поклоны и реверансы 19
века. Формы французской кадрили. Вальс. Полька.
5.Танцевальная культура 20 века.
Танцы
XX
века:
Танго,
Чарльстон.
Рок-н-ролл.
Массовые
танцы
(отечественные, популярные, современные, социальные, клубные).
Сочинение комбинаций и танцевальных этюдов на материале исторического
и бытового танцев.
Народно-сценический танец
1.Особенности
народно-сценического
танца.
Исполнение
отдельных
танцевальных композиций, построенных на элементах народного танца, на
примере
русского
танца.
Танцевальная
импровизация
на
элементах
народного танца.
2.Методика обучения элементарным техническим действиям в народных
танцах с использованием основных методических принципов, на примере
5
цыганского танца.
3.Обучение танцевальным
композициям, построенным на элементах
русского народного танца.
4.Особенности
экзерсиса
народно-сценического
танца.
Сочинение
комбинаций и танцевальных этюдов на материале народного танца с учетом
характера, национального колорита и стиля музыкального материала.
5.Темпы, ритмы, музыкальные размеры, динамические акценты в народном
танце.
6.Рисунок танца народно-сценического танца как выразительное средство
выявления замысла режиссера. Логика развития танцевального рисунка и
приемы пространственной композиции.
7.Особенности и основные движения танцев: русского, украинского,
цыганского, испанского.
Джазовый (модерн) танец
1.Разновидности джазового танца. Стилевые особенности современного
танца.
2.Основные технические действия в джазовой хореографии. Исполнение
простых
композиций,
построенных на элементах джаз танца.
3.Танцевальные импровизации с элементами джазовой хореографии.
4.Построение композиции в стиле модерн-джаз танец. Танцевальные
импровизации, построенные на взаимодействии бального и джазового танца.
5.Принципы обучения модерн танцу. Терминология, основные понятия
модерн танца.
5.Новые
направления
современного
танца:
виды,
характеристика
пластического языка и композиционной структуры.
Хореографическое оформление театрализованного представления
1.Принципы
работы
над
хореографическим
номером,
эпизодом,
6
пластическим
и
танцевальным
2.Хореографический
Хореографический
пролог:
финал.
оформлением
пролог
вступление,
Особенности
зависимости от выбранного вида
вокальной
пролог
построения
композиции.
экспозиция.
композиции
в
и стиля танца. Пространственная и
лексическая композиция танца.
Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы.
1.
Танец - как средство сценической выразительности и создания
художественного образа.
2. Видные деятели режиссуры и балета о действенном танце.
3.
Искусство
постановки
танца:
принципы,
методы,
основные
композиционные приемы.
4.
Специфика работы балетмейстера над созданием хореографического
произведения.
5. Стилевые особенности танцевальных жанров и танцевальной музыки.
6. Работа режиссера с балетмейстером, художником, композитором,
звукорежиссером, мастером по свету, с актерами, с антуражем.
7. Хореографическое оформление драматического отрывка.
8.Хореографическое оформление вокального произведения.
9.Хореографическая драматургия танцевального номера.
10. Работа над эпизодом целостного представления с включением сольного,
дуэтного и массового танцев.
Примерный перечень вопросов к зачёту .
1.Роль
и
значение
хореографии
при
постановке
театрализованных
представлений и праздников.
2. Позиции ног и рук в танце. Основные положения фигуры исполнителя,
позы и движения классического танца. Их характеристика и средства
выразительности.
7
3. Основные движения классического экзерсиса у станка. Правила их
выполнения.
4. Прыжок как одно из выразительных средств в танце. Классификация
прыжков.
5. Характеристика эпохи средневековья. Праздники простого народа, его
пляски и хороводы. Праздники и танцы знати.
6. «Бранли»и "Паваны". Основные движения, стиль и манера исполнения,
композиционный рисунок.
7. «Вольта» и «Гальярда». Основные движения, стиль и манера исполнения,
композиционный рисунок.
8. «Менуэт
XVII в. Основные движения, стиль и манера исполнения,
композиционный рисунок.
9. Основные движения, стилевые особенности и манера исполнения скорого
«Менуэта».
10.
«Гавот».
Основные
движения,
стиль
и
манера
исполнения,
композиционный рисунок.
11. Особенности танцев Танго, Чарльстон, Рок-н-ролл.
12. Вальсы XIX века. Основные движения, манера и стиль исполнения.
13. Характеристика экзерсиса у станка с элементами народно-сценического
танца.
14. Многообразие русских народных танцев. Позиции и положения рук в
русском танце. Основные элементы русских плясок и танцев.
15. Основные движения и технические особенности цыганского танца.
16. Сходства и различия русского, белорусского и украинского танцев.
17. Виды современного танца и их характеристика: джаз-модерн, афро-джаз,
бродвейский джаз.
18. Основные технические приёмы джаз - танца и их краткая характеристика.
19. Выбор лексических модулей. Основные виды тренажного разогрева в
обучении танцевальным навыкам..
20. Понятие танцевальной композиции. Основы построения композиции, их
8
характеристика.
21. Законы драматургии. Создание танцевально-художественного образа.
22. Творчество отечественных хореографов второй половины XX века.
Список рекомендованной литературы
1.Ваганова А.Я. Основы классического танца/ А.Я. Ваганова. - СПб.-М.-Краснодар,
2007.
2.Валукин Е.П. Система мужского классического танца. М. ГИТИС, 1999, 416 стр.
3.Васильева-Рождественская М.В. Историко-бытовой
танец/
М.В. Васильева-
Рождественская. — М.: Искусство, 1987, 383 стр.
4.Воронина И., Историко-бытовой танец/ И. Воронина. - М: Искусство, 1980.
5.Грант Гейл, Практический словарь классического балета, М. ГИТИС, 2009, 135
стр.
6.Ивановский Н.П., Бальный танец XVI-XIX веков, Янтарный сказ, 2004, 208 стр.
7.Никитин В.Ю. Модерн-танец / В.Ю. Никитин. - М.: РАТИ (ГИТИС), 2000.
8.Гориянова О., Шевлюга С, Самоучитель испанских и цыганских танцев.
Фламенко / серия «Жизнь удалась». - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
9.Козлов В.В., Гиршон А.Е., Веремеенко Н.И., Интегративная танцевальнодвигательная терапия. - СПб.: Речь, 2006.
10.Красовская В.М. История западноевропейского балета от возникновения до
середины XVIII века. - Л.: Искусство, 1979.
11.Красовская В.М. Западноевропейский балетный театр. Эпоха Новерра. -Л.:
Искусство, 1981.
12.Красовская В.М. Русский балетный театр. - Л.-М.: Искусство, 1958.
13.Лопухов А.В., Ширяев А.В., Бочаров А.И., Основы характерного танца, - СПб,М.,-Краснодар, 2006г., 343 стр.
14.Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского
дворянства (XVIII - XIX вв.). - 2-е изд., доп. - СПб.: Искусство-СПб, 1999, 412 стр.
15.Мерцалова М.Н., История костюма. - М.: Искусство, 1972.
16.Мессерер А. Танец, мысль, время. -М.: Искусство, 1979.-412 стр.
17.Михайлова И. - Смольнякова Е.С. Старинные бальные танцы.- СПб, 2010.176с.
9
18.Могульский С.С., История западноевропейского театра, т. 1,2. -М., 1936.
19.Новерр Ж.Ж. Письма о танцах и балетах. - М.- Л., 1965.
20.Никитин В.Ю. Модерн-танец. - М.: РАТИ (ГИТИС), 2000.
21.Сидоров В., Современный танец. – М., Первина, 1992.
22.Смирнова М.В., Основные элементы классического танца: Учебное
пособие.- М., 1979.
23.Способин И. В., - Элементарная теория музыки, М., 1963, 202 стр.
24.Тарасов Н.И., Классический танец, СПб,-М.,-Краснодар, 2006г., 493 стр.
25.Футбер И. Пантомима, движение и образ. - М., 1981.
26.Шульгина А.Н., Бальный танец. Бытовая хореография России, конец XIX начало XX века., М., «Один из лучших», 2005, 83 стр.