Аннотация к презентации «Школа высоких технологий»

Аннотация к презентации «Школа высоких технологий»
Докладчик кандидат медицинских наук, врач общей практики
Косс Виктор Викторович
Цель:
1. Воспитание психически, физически и нравственно - здорового и
адаптированного к современным условиям школьника.
2. Представить модель средней школы объединяющей
в себе
образование, медицину, спорт, науку и культуру на базе новой
информационной
системы,
используя
эффективные
авторские
методики в сфере школьного образования и здравоохранения.
Задачи:
1. Анализ и представление структуры средней общеобразовательной
школы (видеоролик о школе на 7 мин).
2.
Применение
авторских
методик,
в
сфере
образования,
позволяющих распознать способности ребенка на различных этапах
обучения. Оптимизировать и сохранить раскрытый потенциал ребенка
(Бушкин А.М.-директор школы №1130).
3. Здоровьесберегающие технологии в условиях образовательного
учреждения для детей, учителей и родителей.
а) программа «эффективный интеллект» (в основе - нейрофизиология
мозга и современные технологические разработки); Суть: с помощью
новейших
нейрокомпьютерных
систем
(методы
биологической
обратной связи) удается активизировать межполушарные связи и
"дремлющие" зоны мозга для улучшения процессов памяти, внимания,
концентрации, скорости реакции и других когнитивных функций
(немедикаментозно и безвредно для ребенка). К.м.н. Косс В.В.
б) программа «трудные дети» (коррекция синдрома дефицита
внимания и гиперактивности, профилактика наркомании, курения и
алкоголизма детей и педагогов с помощью нейрокомпьютерных и
рефлексотерапевтических методик); К.м.н. Косс В.В.
в) программа «здоровый позвоночник» - (профилактика и коррекция
искривления позвоночника у детей в условиях школы- кандидатская
диссертация Косса В.В.);
г)
медицинская
программа
для
педагогов
(профилактика
профессиональных заболеваний: гипертонической болезни, инсультов,
синдрома хронической усталости, инфаркта, болей в спине в условиях
школы, используя технический и профессиональный потенциал
медицинского подразделения).
д) программа «Софиатрия – спорт» - для повышения эффективности
тренировочной
и
соревновательной
деятельности
учащихся
и
педагогов (з.т.р. Астахов Д.Б.).
е)
программа
"Творческое
воспитание
ребенка
средствами
театрального искусства" - применение хореографии, вокала и
сценического
мастерства
для
нравственного,
гармоничного
и
оптимального развития личности. Автор - к.п.н. Ронами Татьяна
Юрьевна.
4.
Демонстрация
информационной
системы
«Школа
высоких
технологий». (Фурсов Д.Л.).
5. Перечисленные методики, при использовании информационной
системы, позволяют создать удаленный доступ к ресурсам школы для
обучения персонала (педагогов, психологов, руководителей, школьных
врачей) и научно-методическое сопровождение заинтересованных
лиц.
6.
Юридическое описание существующей модели работы на базе
ГБОУ
ЦО 1130
совместно
с
ГБОУ
ДОДСН
«ДЮСШ
№58»
Москомспорта и Научно-медицинским центром "Софиатрия".
Полученные результаты и практическая значимость:
1.
Создание подобных центров, на основе существующей
модели, позволяет организовать безвозмездное оказание
услуг учащимся и работникам сферы образования, используя
коммерческий ресурс программ.
2. Снижение заболеваемости по основным болезням среди
школьников в школах 1130, 1317, 1440 – в среднем на 20 %.
Экономическая выгода для страны в среднем:
В 2010 г. расход на здравоохранение, физическую культуру и
спорт в России составили 325 млрд. рублей
На образование - 386 млрд. рублей
Значит, 325 млрд*20% = 60 млрд. экономии по основным
заболеваниям
по специализированным: сосудистой, ортопедической и т.п.
325 млрд.*25-30%=81,25 - 97,5 млрд.
3. Снижение неврологической, сосудистой и ортопедической
патологии среди учителей школ – в среднем 25 %.
4.
Повышение творческой и интеллектуальной активности
школьника и педагога в образовательном процессе.
5.
Оптимизация и сохранение раскрытых способностей
ребенка. Улучшение показателей сдачи ЕГ по сравнению с
2010 годом на 10 %.
6.
Улучшение спортивных результатов
15 %, увеличение
количества призовых мест (медалей) золото - серебро и
бронза.
7.
Координация
действий
педагога,
врача,
тренера
и
родителей с помощью информационной системы - удобство в
коммуникации и более быстрое принятие решений в вопросах
профилактики заболеваний и качества обучения.
8.
Обучение специалистов и трансляция модели «Школы
высоких технологий» в регионы.
9. Представленная модель
«Школы высоких технологий»
позволит вывести менталитет подрастающего поколения на
качественно новый уровень соответствия вызовам времени и
понимания принципов, лежащих в основе функционирования
вопросов
общества,
семьи
и
личности,
позиционирования здорового образа жизни.
а
также