Коми Республикаса йӧзӧс велӧдан министерство Министерство образования Республики Коми

Коми Республикаса йӧзӧс велӧдан министерство
Министерство образования Республики Коми
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Комиссии Министерства образования Республики Коми
по аккредитационной экспертизе
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Печора
Аккредитационная экспертиза проведена на основании приказа Министерства
образования Республики Коми от 12 апреля 2013 г. № 318-у «О составе комиссии по
аккредитационной экспертизе в муниципальном общеобразовательном учреждении
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Печора (далее - образовательное
учреждение).
Состав Комиссии (с привлечением аттестованных экспертов в области проведения
государственной аккредитации) Министерства образования Республики Коми по
аккредитационной экспертизе образовательного учреждения (далее – комиссия) в
количестве 3 человек: председатель комиссии - Е.А.Жирных, старший специалист отдела
лицензирования, аккредитации и подтверждения документов об образовании Управления
по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования РК; Т.Ф. Гельвер,
заместитель начальника Управления образования муниципального района «Печора»
(приказ МО РК об аттестации эксперта от 01.02.2012 г. № 106); Е.В. Кызьюрова,
заведующий отдела образовательных учреждений
Управления образования
муниципального района «Печора» (приказ МО РК об аттестации эксперта от 01.02.2012 г.
№ 106).
Сроки проведения аккредитационной экспертизы образовательного учреждения:
24-26 апреля 2013 года.
Комиссией проведена экспертиза основных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)
общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя
общеобразовательная школа № 4» г. Печора, расположенном по адресу: 1696000,
Республика Коми, г. Печора, ул. Спортивная, д. 42.
ОГРН 1021101031907, ИНН 1114004191.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности серии 11ЛО1 № 0000031
(регистрационный № 31-О) от 13 ноября 2012 г. действует бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации
серии ОП № 000720,
(регистрационный № 298-ОУ) от 21 сентября 2010 г. сроком действия по 12 мая 2013 г.
В ходе аккредитационной экспертизы проведены следующие мероприятия:
№
п/п
1.
2.
Перечень мероприятий
Изучение и анализ отчета о результатах самообследования образовательного
учреждения
Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность
3.
4.
5.
6.
образовательного учреждения по аккредитуемым основным образовательным
программам начального общего образования, основного общего образования,
среднего (полного) общего образования
Тестирование обучающихся 4, 9, 11 классов
Анализ соответствия качества подготовки обучающихся требованиям ФК ГОС
(ФГОС)
Рассмотрение
и
экспертиза
учебно-методической
документации,
регламентирующей содержание и качество подготовки обучающихся по
аккредитуемым основным образовательным программам начального общего
образования, основного общего образования, среднего (полного) общего
образования
Анкетирование и беседы с обучающимися и работниками образовательного
учреждения
По результатам аккредитационной экспертизы образовательного учреждения
экспертами и экспертной организацией составлены следующие отчетные материалы:
1. Экспертный отчет по результатам оценки содержания и качества подготовки
обучающихся требованиям федерального компонента государственного образовательного
стандарта
(федерального
государственного
образовательного
стандарта)
по
общеобразовательной программе начального общего образования.
2. Экспертный отчет по результатам оценки содержания и качества подготовки
обучающихся требованиям федерального компонента государственного образовательного
стандарта по общеобразовательной программе основного общего образования.
3. Экспертный отчет по результатам оценки содержания и качества подготовки
обучающихся требованиям федерального компонента государственного образовательного
стандарта по общеобразовательной программе среднего (полного) общего образования.
4. Результаты информационно-технологической обработки аккредитационной
экспертизы
муниципального
общеобразовательного
учреждения
«Средняя
общеобразовательная школа № 4» г. Печора:
4.1. Информация об общем уровне усвоения обучающимися знаний и умений по
предметам
муниципального
общеобразовательного
учреждения
«Средняя
общеобразовательная школа № 4» г. Печора.
4.2 Коэффициент усвоения (КУ) по учебным предметам муниципального
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Печора.
4.3.Информация об оценке организации воспитательного процесса и качества
психолого-педагогического
сопровождения
учебно-воспитательного
процесса
муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная
школа № 4» г. Печора
В ходе аккредитационной экспертизы показателей деятельности образовательного
учреждения, утвержденных приказом Министерства образования Республики Коми от
21.03.2012 № 380, комиссией установлено следующее:
Наименование
Наименование критериев показателя
Оценка
показателя
(комментарий)
Критерии показателей, необходимых для определения типа образовательных
учреждений: «общеобразовательное учреждение»
1. Соответствие
1.1.
содержания
образовательных
1.1.
Требования
к
минимуму
содержания
основных
общеобразовательных программ:
В основном соответствуют
программ
требованиям
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
начального общего,
основного общего,
среднего (полного)
общего образования
(федерального
компонента
государственных
образовательных
стандартов
начального общего,
основного общего,
среднего (полного)
общего образования
– до завершения
реализации в
образовательном
учреждении)
- наличие утвержденных основных
общеобразовательных программ,
- 100%
наличия обязательных
учебных предметов ФК ГОС (ФГОС) в
учебном плане, расписании учебных
занятий,
- наличие учебных предметов по
выбору, устанавливаемых образовательным учреждением,
- 100% рабочих учебных программ
учебных предметов,
- наличие в рабочих программах
обязательного минимума содержания;
- выполнение требований к объему
учебной нагрузки
1.2. Сроки освоения основных
общеобразовательных программ:
- выполнение требований к общему
сроку
освоения
основных
общеобразовательных программ
1.3. Требования
к
учебнометодическому
обеспечению
образовательного
процесса
по
основным
общеобразовательным
программам:
- обеспечение всех видов занятий по
учебным
предметам
учебнометодической документацией,
- учебно-методическое обеспечение
основных
общеобразовательных
программ библиотечным и учебноинформационным фондом
I ступень – соответствует,
II
ступень
–
в
основном
соответствует
В 9 классе обучение ведется по БУП1998. В связи с этим в 9 классе
образовательная область «Искусство»
представлена предметом «Черчение».
III ступень –
в основном
соответствует
Не
реализуется
программа
по
предмету «иностранный язык»
Соответствует
В основном соответствует
I ступень – в основном
соответствует
Недостаточно учебников в 3 – 4
классах по предметам:
музыка (обеспеченность – 41% ,
необходимо 32 учебника);
ИЗО (обеспеченность -41%,
необходимо 32 учебника);
физическая
культура
(обеспеченность
–
22%,
необходимо
42
учебника),
технология
в
4
классе
(обеспеченность 41% , необходимо
32 учебника).
Заявка на недостающие учебники
подана.
II ступень – в основном
соответствует
Недостаточно учебников по
предметам: «ИЗО» 5 – 8 классы
(имеется по 2 учебника на кабинет
по каждому классу); «музыка» 5 -8
классы (имеется по 1 учебнику на
кабинет по каждому классу);
«технология» 5 - 9 классы
(имеется по 2 учебника на кабинет
по каждому классу); «физическая
культура» 5 – 7 классы (имеется 3
учебника), 8 – 9 классы (имеется 2
учебника).
Заявка на недостающие учебники
подана.
III ступень –соответствует
Обеспеченность учебниками по
всем учебным предметам – 100%.
1.4. Требования
к
кадровому
обеспечению
образовательного
процесса:
образовательное
учреждение
укомплектовано
педагогическим
кадрами не менее 90%,
1.2.
2. Соответствие
качества подготовки
обучающихся и
выпускников
требованиям
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
начального общего,
основного общего,
среднего (полного)
общего образования
(федерального
компонента
государственных
образовательных
стандартов
начального общего,
основного общего,
среднего (полного)
общего образования
– до завершения
реализации в
образовательном
учреждении
В основном соответствует
Педагогическими кадрами ОУ
укомплектовано на 87,5%
на I ступени - соответствует
на II ступени - соответствует
на III ступени-в основном
соответствует (вакансия учителя
иностранного языка);
- не менее чем у 75% учителей по
Соответствует
общеобразовательной
программе
базовое образование соответствует
профилю преподаваемых предметов.
Соответствует
1.5. Требования к материальнотехническому
обеспечению
образовательного процесса:
наличие
и
оснащенность
специализированных
учебных
кабинетов и др.
В основном соответствует
2.1. Результаты освоения основных
общеобразовательных программ
- доля обучающихся освоивших
I cтупень: соответствует,
основные
общеобразовательные II ступень: соответствует,
программы (не менее 90%),
III ступень: соответствует.
- не менее 90% выпускников сдали
экзамены по русскому языку и
математике в новой форме и в форме
ЕГЭ государственной (итоговой)
аттестации;
II ступень– в основном
соответствует
По итогам ГИА в новой форме
уровень усвоения учебных
программ по русскому языку:
2009-2010 уч.г. – 81%,
2010-2011 уч. г.- 94,1%,
по математике:
2010-2011 уч.г.– 100%,
2011-2012 уч.г. – 100%
III ступень – в основном
соответствует:
По итогам ЕГЭ уровень усвоения
учебных программ
по русскому языку:
2009-2010 уч.г. - 100%,
2010-2011 уч. г.- 100%,
по математике:
2009-2010 уч.г.- 100%,
2010-2011 – 88%,
2011-2012 уч.г. – 83%
Результаты тестирования:
I cтупень – в основном
соответствует
- доля обучающихся освоивших
основные
общеобразовательные
программы (не менее 60% выполнили
контрольные работы по каждому
учебному предмету при проведении
аккредитационной экспертизы).
Усвоение обязательного
минимума содержания
программ по предметам
«математика», «русский
язык», «окружающий мир»
соответствует требованиям
ФК ГОС (ФГОС).
Тестовые задания выполнили
на допустимом уровне:
по математике – КУ – 0,57,
по русскому языку – КУ – 0,61,
по окружающему миру –КУ –
0,64.
II ступень –в основном
соответствует,
Усвоение обязательного
минимума содержания
программ по предметам
«математика», «русский
язык», «история», «биология»
соответствует требованиям
ФК ГОС. Тестовые задания
выполнили
на допустимом уровне:
по русскому языку – КУ – 0,57,
по математике – КУ – 0,51;
по биологии – КУ – 0,51;
по истории – КУ – 0,56.
III ступень –в основном
соответствует:
Усвоение обязательного
минимума содержания
программ по предметам
«математика», «русский
язык», «обществознание»,
«физика» соответствует
требованиям ФК ГОС.
Тестовые задания выполнили
на допустимом уровне:
по математике – КУ – 0,62,
по русскому языку – КУ –0,54,
по обществознанию – КУ –
0,64.
по физике – КУ – 0,54.
3. Воспитательная
деятельность
наличие
в
образовательном
учреждении условий для внеучебной
работы с обучающимися,
- организация воспитательной работы с
обучающимися
направлена
на
формирование
стимулов
развития
личности
Соответствует
Критерии показателей, применяемых для установления вида образовательного
учреждения: средняя общеобразовательная школа
1. Реализация
основных
общеобразователь
ных программ
2.
Осуществление
методической
деятельности по
профилю
реализуемых
основных
общеобразовател
ьных программ
В основном соответствует
- соответствие реализуемых основных
общеобразовательных
программ
начального
общего
образования,
основного
общего
образования,
На III ступени не реализуется
среднего (полного) общего образования образовательная программа по
виду образовательного учреждения,
предмету «Иностранный язык»
- наличие классов, в которых
реализуются
основные
общеобразовательные
программы
начального
общего
образования,
основного
общего
образования,
среднего (полного) общего образования
методическая
деятельность
осуществляется
по
основным
общеобразовательным
программам
начального
общего
образования,
основного
общего
образования,
среднего (полного) общего образования
Соответствует
Комиссией
Министерства образования Республики Коми по
аккредитационной экспертизе муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Печора установлено:
1.
Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для
государственной аккредитации основной образовательной программе начального
общего образования, соответствует требованиям федерального компонента
государственных образовательных стандартов (федеральных государственных
образовательных стандартов).
2.
Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для
государственной аккредитации основной образовательной программе основного
общего образования в основном соответствует требованиям федерального
компонента государственных образовательных стандартов.
3.
Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для
государственной аккредитации основной образовательной программе среднего
(полного) общего образования в основном соответствует требованиям
федерального компонента государственных образовательных стандартов.
Деятельность
муниципального
общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Печора в основном
соответствует типу – «общеобразовательное учреждение» и в основном
соответствует виду – «средняя общеобразовательная школа».
«26» апреля 2013 г.
Председатель комиссии
Члены комиссии
___________________
___________________
___________________
Е.А. Жирных
Т.Ф. Гельвер
Е.В. Кызьюрова