Характеристика деятельности учащихся или Д/З Дата

I четверть (27час.)
1
1a
Жизнь в
городе и
селе
1
2
1b
Осторожность не
повредит
1c
На досуге
1
3
4
5
6
7
1
1dГлавные 1
достоприм
ечатель-и
Британски
х островов
1
Англ. в
использов
ании
Покупка
билета
Допол. чт 1 1
География
Мехико
‘Английс 1
кий в
фокусе’– 1
Подростки
МОДУЛЬ 1
Урок
Просмотрово Аудиров.
изучение и е и
текста: упр.2
закреплен поисковое
ие нового чтение
материала
Урок
Поисковое Аудиров. с
закрепление чтение
выбороч.
знаний
пониманием
информации
Урок
Изучающее Аудиосопрово
комбиниро чтение
жде-ние
ванного
микротексты текста: упр.3
применени о Сиднее
я ЗУН
Урок
Поисковое Аудирование с
развитие
чтение
выбор. поним.
речевых
заданной
умений
информации
Урок
форм-ние
языковых
и речевых
навыков
Урок
развитие
речевых
умений
Урок
развитие
речевых
умений
LIFESTYLES
e-mail
сообщен
ие
(упр.7)
Диалогпобуждение к
действию
Листовка
-паятка о
правилах
безопасн
Короткий
текст
проведен
ии досуга
Описание/
сообщение с
опорой на
географическ
ую карту
Изучающее Аудиосопрово Этикетный
чтение – жде-ние
диалог (с
этикетный текста: упр.2 использовани
диалог
ем: карты
метро)
Ознакомител Аудиосопрово Сообщение
ьное чтение жде-ние текста на основе
прочитанного
Изучающее
чтение
Сравнительное
высказывани;
обсуждение
текста
Д/З
Дата
Планируемые
результаты
7а
Стиль жизни
Обсуждение
стиля жизни,
интервью
Описание,
высказывание
на основе
прочитанного
Лекс- грамм.
материал
Виды
контрол
я
тип урока
Present Simple Present
Cont.
Фр. глаг- run
should/ shouldn’t:
Словообр наречий от
прилаг (-ly)
activity, attraction,
carousel, chat, crazy,
choose, exhibition, hang
out, include, outdoors,
skating gear, spot, surfing
Короткий architecture, century, rave
текст
extinct, fortress, fall down
упр.5
masterpiece, medieval, ,
spooky, unique, volcano,
date back
seller, travel by boat/ by
bus/ by car/ by
motorcycle, by plane, by
ship, by taxi, by train, by
tube, on foot
Проект
Block of flats, cheap,
«Рассказ о colourful, crowded,
родном
currency, local food,
городе»
metro network, nightlife,
Проект
Подростки
в нашей
стране
текущий
Раздел,
тема
урока
кол-во
часов
№
Характеристика деятельности учащихся или
виды учебной деятельности
Чтение
Аудирован Устная речь
Письмо
Диалогпобуждение к
действию
Аудиров. с
выбор.поними
нформации
Чтение с
выбор поним
информации
Высказывани
е на основе
прочитанного
стр 6-7 01.09
упр 7
РТ стр
5
Сообщение с
опорой на
географическ
ую карту
стр 11
упр 5
РТ стр
8
Этикетный
диалог
диалограсспрос
стр 8-9 03.09
упр 8
РТ стр
6
стр 10 05.09
упр 4
РТ стр
7
стр 12 10.09
упр 3
РТ
стр 9
Сообщение
стр 13
на основе
упр 10
прочитанного
Эмоциональн
ые и
оценочные
суждения
08.09
12.09
Журн 15.09
ал стр
2-3
7б
Провеь
себя
2
промежуточн
ый
8-9
Обобщение, Проверочная работа 1 Progress page 1 стр.14
система-ия и Работа над ошибками. Grammar practice Р.Т стр 9-10
контроль
изуч
МОДУЛЬ 2
TALE TIME
Работ 17.09
а над 19.09
ошиб
Книголюбы.
10 2a
Книголюбы
1 Урок
Просмотрово Аудиосопрово Сообщение на Заметка в Past Simple
изучение и е, поиск,
ждение текста основе
школьную компьютер. практикум
закрепление изучающее
прочитанного газету
Past Simple
нового матер чтение
текста
Сообщение на
основе
прочитанного
текста
11 2b
Читаем
классику
1 Урок
Ознаком,
закрепление изучающ
знаний
чтение
Передавать
стр 19 24.09
содержание, с упр 7
опорой на текст РТ стр
12
12 2c
Он пропал!
1 Урок
Ознаком,
Аудиосопрово Повествование:
комбинирова поисков,
ждение текста: игра на
нного
изучающ.
упр.1
составление
применения чтение
рассказа
ЗУН
1 Урок
Ознак,
Монологразвитие
поиск.чтение
повествование
речевых
умений
14 Исполь
1 Формир-ие
языковых и
англ 2
Рассказ о
речевых
событиях в
навы-ков
прошлом
15 Дополнит.ч 1 Урок
развитие
тение– 2
Литература
речевых
умений
16 ‘Англ-й в
фокусе’ в
России– 2
A.П.Чехов
1 Урок
развитие
речевых
умений
Рассказ на
шк.
конкурс
Полно и точно
понимать
содержание
текста
стр20 26.09
упр 3
РТ стр
13
Краткое
изложение
сказки
Передавать
содержание,
основ. мысль
прочит. с
опорой на текст
Диалог-обмен
мнениями
стр 21 29.09
упр 5
РТ стр
14
Определять
тему,
содержание
текста по
заголовку
стр 23 03.10
упр 6
РТ
стр15
Ознакомител Аудиосопрово Диалог-обмен
ьное,
жде-ние
мнениями о
изучающее текста: упр.1, событиях в
чтение
2
прошлом
Прогноз-е Аудиосопрово Диалог на
сод-я текста жде-ние
основе
по неверб. текста: упр.2 прочитанного
опорам
Ознакомител
ьное чтение
Оценочные
суждения,
обсуждение
текста
Продолжен Ambassador, foolish,
ие рассказа footstep, handcuffs, match,
novelist, notice, oil, oldfashioned, rusty, sleepers,
warn, wrist,
Перевод
стих. с
англ. на
рус. язык
текущий
13 2d
Дар
сказителя
Аудиосопрово Диалог, рассказ Краткое
Past Simple: used to:
ждение текста на основе
изложение Союзы в придаточных
прочитанного сюжета
времени ПК
книги
стр 17 22.09
упр 9
РТ
стр11
стр 22 01.10
упр 3
стр 4 06.10
РТ
стр16
Обобщ-е,
Проверочная работа 2 стр.24 Grammar practice Р.Т стр 15-16. .
2 систематиз Работа над ошибками. Работа с вводной страницей модуля 3 (стр.25)
ация и
контроль
изученного
Работа 08.10
над
10.10
ошибк
ами
промежуточный
17- Проверь
18 себя
МОДУЛЬ 3 PROFILES Известные люди
Просмотро
вое,
изучающее
чтение
1
Урок
комбинир.
применени
я ЗУН
Ознакомит
ельное,
изучающее
чтение
Аудиосопро
вождение
текста:
упр.1
3d
(стр.31)
На страже
Тауэра
Контроль
чтения
1
Урок
развития
речевых
умений
Прогноз-е
сод-я текста,
прос, поиск.
чтение
Использ-е
англ. 3
Увлечения
1
Форм-е
Прогноз-е
язык. и реч сод-я текста,
авыков
изучающее
чтение
3a
Будь
примером!
1
20
3b
Кто есть
кто?
Контроль
говорения
1
21
3c
Вопреки
всему
Контроль
аудир.
(стр.30)
22
23
Аудиосопро
вожде-ние
текста:
упр.3
Монолог о
своих
увлечениях на
основе
прочитанного
Прогнозиро Аудировани Диалог:
вание сод-я е с выбор.
описание
текста,ознак поним-м
внешности и
, поисковое заданной
характера:
чтение
информации упр.6
упр.7
e-mail об
Многозначные слова:
интересном (Относительные
сверстнике местоимения и наречия)
(по плану):
Описание
любимого
литератур
ного героя
(по
плану):
-ed/-ing participles
(Причастия наст, прош.
времени) Порядок имен
прил. ПК
Рассказ об
удивительном
человеке (по
плану,
подготовка к
письму)
Статья об
удивитель
ном
человеке
упр.6
achieve, admire, best
seller, brave, cope (with),
diagnose, disease, enable,
eventually, ingenious,
politician, scientist,
universe,
Аудирование с
выборочным
пониманием
информации
Изложение
содержания
прочитанного
упр.5
e-mail
английско
му другу о
достопостях, упр.6
armed forces, bodyguard,
duty, guard, guide,
occasion, prisoner, site,
striking, take care (of)
Аудиосопро
вождение
текста:
упр.2
Диалограсспрос на
основе
прочитанного
текущий
Урок
изучение и
закреплен
ие нового
материала
Урок
закрепление
знаний
19
Делать
стр26
сообщение в упр7
связи с
РТ
прочитанным стр17
текстом
Аудирование стр 29
с выбор.
упр 8
поним-м
РТ
заданной
стр18
информации.
Диалог:
описание
Передавать
стр 30
содержание, упр 6
прочитанного сРТ
опорой
настр19
текст;
13.10
Писать
личное
письмо с
опорой на
образец
стр 31
упр 6
РТ
стр20
20.10
Диалограсспрос
стр 32
упр 4
РТ
стр 21
22.10
15.10
17.10
Урок
развития
речевых
умений
2527
Проверь
себя
Контроль
письма
Обобщ,
системат
изация и
контроль
изученного
3
II четверть (21 час.)
28/
1
4a
Заметки в
газету
(стр.36-37)
29/
2
4b
А вы
слышали о
…?
30/
3
4c
Take
action!
Действуй!
31/ 4dЖурналы 1
4 для подрос-в
Великобрита
нии
32/
5
Использ-е
англ – 4
Обсужден
ие ТВ
программ-
Высказы-я по
тексту
Составление
тезисов
сообщение
текст о
детском
труде в
России
19 в.
упр.6
Проверочная работа 3 Progress Check 3 стр.34
Контрольная работа.
Работа над ошибками.
Журнал ‘Английский в фокусе’ в России -3
1
adult, chimney, chimney
sweep, coal, conditions,
cotton, cruel, factory, fix,
master, mine, narrow,
orphan, poor, thread,
truck, tunnel, Victorian,
стр 33
упр 5
РТ
стр 22
24.10
Работ
а над
ошиб
ками
27.10
29.10
МОДУЛЬ 4 IN THE NEWS Об этом говорят и пишут
Заметка о
новостях
в родном
крае
упр.8
1
Прогноз-е Аудиосопро Интервью о
Первая
сод-я
вожде-ние
событии
страница
текста,
текста:
Сообщение
школьно
ознак, поис. упр.2
новоти/реакц й газеты
чтение
ия на новость: –упр.7
1 комбинирова Ознакомит Аудирование с Полилог о
Новостная
нный урок ельное и
пониманием
событии:
заметка:
изучающее основного
упр.4
упр.5
чтение:
содержания,
1
Урок
изучение и
закреплен
ие нового
материала
Урок
закреплен
ие
знаний
Поисковоеи Аудиосопро
зучающее
вождение
чтение
текста:
упр.2
промежуточны
й
Доп.чтение 1
Дети во
времена
королевы
Виктории
Прогноз-е
сод-я
текста по
заголовку
Аудиосопро
вожде-ние
текста:
упр.3
Составление
тезисов
новостных
заметок
Урок
развития
речевых
умений
Просмотр.
изучающее
чтение
упр.2, 3
Аудиосопро
вождение
текста:
упр.3
Полилог в
связи с
прочитанным
: упр.4
Урок
форм-ие
языковых
и речевых
навыков
Ознакомит
ельное,
поисковое
чтение
Аудиосопро
вождение
текста:
упр.2, 3
Диалогпобуждение к
действию
Past Continious
Прогноз-е
сод-я текста
по заголовку
стр 37 31.10
упр 8
РТ
стр23
phrasal verbs (go)
Past Simple – Past
Continuous: упр.5 ПК
Диалогаобмена
мнениями
стр 39 10.11
упр 7
РТ
стр24
ceremony, mayor, nature,
pollution, stray animals
Аудирование с
пониманием
основного
содержания,
стр 40 12.11
упр 5
РТ
стр25
Просмотр.
изучающее
чтение
стр 41 14.11
упр 5
РТ
стр 26
Диалогпобуждение к
действию
стр 42 17.11
упр4
Отчет о
attractive, beauty,
результата celebrity, glossy, offer
х опроса в
классе:
music show, police
drama, wildlife
documentary
Словообр-е: прил. от
глаголов с суффиксами
текущий
24
Урок
развития
речевых
умений
Ознаком
Аудирование с
поисковое поним
чтение
основного
содержания:
Урок
развития
речевых
умений
Обобщ,
системат
изация
контроль
изученного
Изучающе
е чтение –
статья
Ролевая игра
радиопрограм
ма новостей:
упр.4
campus, chart, hit,
equipment, , inform
experience, journalist,
review presenter,break
down
Обсуждение
Стихотво
текста,
рный
сообщение на перевод
основе прочит
Grammar practice Р.Т стр 21-22
Проверочная работа 4 Progress Check 4
Работа над ошибками.
Аудирование
с поним
основного
содержания:
стр 43 19.11
РТ
стр 27
Изучающее
чтение
стр 6 21.11
РТ
стр 28
промежуточны
й
33/ Доп.чтение - 1
6 Включите и
настройте
свои
радоприм
34/ ‘Англ. в
1
7
фокусе 4
Школьный
журнал
35- Проверь 2
36/
себя
8-9
Работа 28.11
над
01.12
ошибк
МОДУЛЬ 5 WHAT THE FUTURE HOLDS Что день грядущий нам готовит
38/ 5b
1
11 Помешан
ные на
электронике
39/ 5c
1
12 Каково
ваше
мнение?
13 5d
1
40/ Подростки
поколения
хай-тек
Контроль
аудир.
41/ Англ.в
14 исполь – 5
Как
проводить
1
Урок
изучение и
закреплен
ие нового
Аудирование с
выборочным
пониманием
информации:
упр.6
Урок
Прогноз-е Аудирование с
закреплен
содержания выборочным
ие
текста, изуч пониманием
знаний
чтение
задан.информ
Урок
Поис, изуч. Аудиосопрово
комбиниро. чтение
ждение текста:
применения упр.2, 3, 4, 5 упр. 2
ЗУН
Урок
Ознакомите Аудиосопро
развития
льное и
вожде-ние
речевых
поисковое
текста:
умений
чтение:
упр.1
упр.1, 2
Урок
формир-е
языковых
и речевых
Ознакомите
льное,
просмотров
ое, чтение
Прогноз
содерж
текста,
ознаком,
Обсуждение
текста: упр.6
Диалограсспрос на
базе
Выражение
согласия/
несогласияуп
р.6, 7
Выражение
мнения по
проблеме (за
и против):
Изложение
содержания
прочитанного
(с опорой на
диаграмму)
Аудиосопрово Диалогжде-ние
побуждение к
текста: упр.2 действию (по
образцу):
Текст о
прогнозах
на буд (по
образцу):
Аудирование с стр 47
выборочным упр 8
пониманием РТ
информации стр29
believe, cause, exist, fuel,
mini-submarine, petrol,
traffic jam упр.1
phrasal verbs (look):
Future Simple: ПК
Рекламное Future forms (Формы
объявление выраж-я буд. времени):
упр.9
Zero & 1st Conditional:
Эссе
«Компьюте
ры: за и
против»:
Составле
ние
анкетыуп
р.4
behave, inspiration,
lecture, motivate, replace
afford, digital music
player, games console, hifi system, high-tech,
increase, innovation,
percentage, receive
connect to the Internet,
click on “send”, select
an email address /a:/ /А/
текущий
37/ 5a
1
10 Предсказан
ия/ Взгляд в
будущее
03.12
Аудирование с стр 49 05.12
выборочным упр 9
пониманием РТ стр
задан.информ 30
Выражение
стр50 08.12
мнения по
упр 6
проблеме (за РТ стр
и против)
31
Передавать
стр 32 10.12
содерж
упр 5
прочит с
РТ стр
опорой на
32
текст
Диалогпобуждение
стр 52
упр 4
12.12
43/
16
44/
17
45
46/
1819
47
48
‘Англ. в
фокусе 5
Музей
космоса
Контроль
чтения
Проверь
себя
Контроль
письма
1
1
Контрольная 2
работа.
Контроль
говорения
Резервные 2
уроки
навыков
Урок
развития
речевых
умений
Развития
речевых
умений
поисков. чт
Ознакомите
льное и
изучающее
чтение
Изучающе
е чтение
1
50/ 6b
2 Лагерь
отдыха
1
51/ 6c
1
3 Замечательн
ое время!
52/ 6d Культу
4 роведение
1
half – some: упр.5
Словообразование:
Проект
прилаг. от сущ. с
«Города
будущего» суффик. -ous, -y, -al,: упр.5
ful:
Обобщ,
систем
изученного
Проверочная работа 5
Progress Check 5 (стр.54) / Grammar practice Р.Т стр 33-34
пром
ежуто
чный
Контроль
ЗУН
Контрольная работа. Работа над ошибками
итого
вый
Передавать
стр 53
содерж
упр 5
прочит с опорой РТ
на текст
стр33
Чтение с
полным
пониманием
содержания
15.12
17.12
Рабо
та
над
оши
бкам
и
22.12
19.12
24.12
26.12
29.12
III четверть (30 ч)
49/ 6a
1 Тематичес кий парк.
упр.3b, 4
Аудиосопро Сооб-е в связи с
вожде-ние
прочит (эмоцтекста:
ых и оценоч
упр.1
суждений)
Обсуждение
текста,
сообщение на
основе прочит
МОДУЛЬ 6.
Урок
изучение и
закрепление
нового матла
Урок
закрепление
Прогнозсоде
рж текста;
ознаком,
просмотрово
е, чтение
Изучающее
чтение –
диалог о
каникулах в
лагере
Урок комбин. Изуч.
применения чтение –
ЗУН
открытка
другу
Урок
Ознакомит
развития
поисковое
Аудиосопров Высказывания,
ождение
сообщение о
текста: упр. 3 тематич. парке
на основе
прочитан
Аудирование Диалогс выбор.
расспрос
поним.
приглашениепр
информации: инятие/отказ.
упр. 8
м/диалог
Аудиосопров Диалог на
ождение
основе
текста: упр. 2 прочитанного
Аудиосопров Диалог упр. 4;
ождение
радиореклама
HAVING FUN
Развлечения
Реклама
тематическо
го парка:
упр. 10
real/true: phrasal verbs
(come): Present Perfect
Linking sentences
GameПК
Список
выполненн
ых дел
перед
отъездом
Открытка
другу
с отдыха
Present Perfect
(already/yet/just/ever/never
/before): упр. 5, 7 ПК
hair-raising, sailing, water
skiing, wave riding, get
back, go sunbathing;
has gone/ has been:
Словообразование:
прилаг-е с отриц.
Диалог-расспросстр 57 12.01
приглашениеприупр 10
нятие/отказ.
РТ
м/диалог
стр35
текущий
42/
15
инструктаж
Доп.чт - 5 1
Моделируя
реальность
Аудирование
с выбор.
поним.
информации
стр 59 14.01
упр 9
РТ стр
36
Писать личное
письмо с
опорой на
образец
Ознакомит
поисковое
стр60 16.01
упр 7
РТ стр
37
стр 61 19.01
упр 4
Парки
развлечений:
Леголенд
53/ Англи в
1
5 использ – 6
Брониров.
места в
лагере
54/ Дом чт – 6 1
6 Правила
поведения в
бассейне
55/ Spotlight в 1
7 России – 6
В
компьютерн.
лагере
речевыхумен чтение;
ий
составление
плана
Урок
Изучающее
формир-е
чтение –
языковых и статья
речевыхумен
ий
Урок
Изучающее
развития
чтение: упр.
речх умений 2, 3
текста: упр. 2 известного
парка
развлечений
Сообщение на
основе
прочитанного,
обсуждение
текста
Аудиосопров Диалоги
ождение
этикетного
текста: упр. 2 характера
Урок
развития
речевых
умений
Аудиров. с
пониманием
информации
(проверка
ответов)
56 Проверь
57/ себя
8-9
Обобщ,
Grammar practice Р.Т стр 64
систем
Проверочная работа 6| Progress Check 7 /.
изученного и Работа над ошибками .
контроль
Статья для
журнала: о
своем
любимом
21.01лагере
Ролевая игра –
беседа
инструктора
безопасности в
бассейне
reserve a place, there aren’t
any places left, send a
deposit
чтение;
составление
плана
Диалограсспрос
РТ стр 21.01
38
Чтение с
полным
пониманием
содержания
стр 63 26.01
упр
4РТ
стр39
стр 8
28.01
РТ стр
40
area, cramp, designate,
display, diving, lifeguard,
obey, splash, follow the
rules, get into trouble, put
sb in danger
промежуточн
ый
2
Прогноз-е
сод-я текста;
ознаком.
поисковое
чтение
значением с приставками
un-, il-, im-,
in-, ir- : упр. 5
стр 62
упр 4
23.01
Работ 30.01
а над 02.04
ошиб
МОДУЛЬ 7. IN THE SPOLIGHT В центре внимания
1
59/ Кино.
11 DVDмания!
1
60
12
7c Музыка
1
Урок
изучение и
закрепление
нового матла
Урок
закрепление
Чтение и
Аудирование с Диалог Составлени Степени сравнения
ответы на
выборочным описание
е вопросов прилагательных и
вопросы
человека
викторины: наречий: упр. 3, 4, 5
викторины о
(внешность,
у.8
ПК
знамен.
характер): ур. 7
Прогноз-е Аудиосопрово Выражение
Отзыв о
creepy, stunning,
содер-я
ждение текста: предпочтений: просмотрен suggestion, according to
текста;
упр.3
упр. 4
ном фильмеупр.1, 2; phrasal verbs
поиск, изуч.
(по плану): (turn): упр. 9Present Perfect
чтение
упр. 10
vs. Past Simple: ПК
Урок комбин. Поиск.
Беспереводная Высказывания о Аннотация cast, catchy, genuine, genre,
применения чтение –
семантизация любимом
на
lyrics, rating, script, sound
ЗУН
аннотация на новой лексики музыкальном любимый effects, voice упр.1,2 Прил
новый
упр. 1
стиле : упр. 1, CD: упр. 5 синон. и антон. упр.4b;
альбом рок2b
Словообр-ние: прил-х с
звезды
суфф-ми -ful/-less
Диалограсспрос
текущий
58/ 7a
10 В лучах
славы
стр 66
упр 8
РТ
стр41
04.02
Высказываться стр 69 06.02
о фактах и
упр 9
событиях,
РТ стр
используя
42
описание,
повествование стр70 09.02
и сообщение, а упр 6
также
РТ стр
эмоциональны 43
е и оценочные
суждения
63/ Дом. чт– 7 1
15 Эта музыка
вам
знакома?
64/ Spotlight в 1
16 России –
7ТВ в России
65
66/
1718
Проверь
себя
2
Урок
развития
речевыхумен
ий
Урок
формир-е
языковых и
речевыхумен
ий
Урок
развития
речевых
мений
Урок
развития
речевых
умений
Обобщ, и
систем изуч
и контроль.
Просм.и
Аудиосопрово Составление
Короткая WL 9 champion, defender,
поиск. чт
ждение текста: тезисов,
статья о
footballer, goalkeeper,
Заполнение упр. 2
изложение
популяр
goalpost, opponent, pitch,
пропусков в
содер. Прочит. виде спорта striker team, top prize,
тексте
по тезисам
в России: violent
Изучающее
Обсуждение, Разработка
чтение –
высказывания ТВ програстатья ТВ
на основе
ммы для
программах
прочитанного подростков
в России
ого канала
Прогноз.
Аудиосопрово Этикетные
сод-я, текста ждение текста: диалоги на
поиск. и изуч упр. 1b
основе
чтение
прочитанного
Прогноз.
Аудиосопрово Высказыв. на Презентаци accompany, accordion,
сод-я текста; ждение текста: ассоциативной я описания cliché, background, extract,
ознакомител упр. 1b
основе упр. 1; упр. 5
feeling, mood, scene, sharp,
ьное и
Излож. сод-ия
silent, sound, spot, violin,
поиск.чтение
прочитанного
xylophone
Grammar practice Р.Т
про
Проверочная работа 7| Progress Check 7 /.
ме
Работа над ошибками .
жут
МОДУЛЬ 8
67/ 8a
19 Спасем нашу
планету!
(стр.76-77)
68/ 8b
20 Помощники
природы
(стр.78-79)
69/ 8c
21 Рожденные
свободными
Контроль
говорения
70/ 8d Культур
22 Мир
1
1
1
1
GREEN ISSUES
Урок
изучение и
закрепление
ново матер
Урок
закрепление
Ознакомит, Аудирование с Диалог:
Короткая phrasal verbs (make):
изучающее выборочным выяснение
статья о
Present Perfect Continuous:
чтение
пониманием правил школы: проблем
ПК
информации
кислотдожд
Поисковое, Аудирование с Предложение Список дел Can I give you a hand? No, I
изучающее пониманием помощи/
экологичес can manage.
чтение упр.3 информации: принятие/ отказ кой группы Question tags: упр.6. 7, 8
упр.6
от помощи
на неделю don’t have to: упр.8
Урок
Ознакомител Аудиосопрово Полилог-обмен Эссе«Дики alligator, black bear, camel,
комбинир
ь-ное и
ждение текста: мнениями:
е животные parrot
применения изучающее упр. 1
упр.2
дома:за и
ЗУН
чтение – эссе
Микромонологи против»
Урок
развития
Составление
тезисов
стр 71 11.02
упр 4
РТ стр
44
Выбирать
стр 72
главные факты упр 4
из текста,
опуская
второстепенные
Диалог-обмен стр 73
мнениями
упр 5
РТ
стр45
Передавать
стр 9
содержание, РТ
прочитанного стр46
с опорой на
текст
13.02
16.02
18.02
20.02
23.02
Экология
Прогнозиров Аудиосопрово Составление
Статья о bluebell, cliff, deer,
аждение текста: тезисов, излож природных donation, flock, garlic,
текущий
61/ 7dКультур 1
13 Спорт,
известные
спортсмены,
певцы.
62/ Англ. в
1
14 испол-ии –
7
Диалогпобуждение к
действию
Аудирование
с
пониманием
необходимой
информации
Диалог-обмен
мнениями
стр 77 25.02
упр 7
РТ
стр47
стр 79 27.02
упр 9
РТ стр
48
стр80 02.03
упр 6
РТ стр
49
Выбирать
главные
стр 81
упр 4
04.03
72/
24
73/
25
74/
26
75
76
77
78
1
1
1
речевых
содержания упр.1
содержания
заповедник geese, marsh, nature trail,
умений
текста,
прочитанного ах России rare, remote
Урок
Прогнозиров Аудиосопрово Диалоги
Заполнение Словообразование:
формированиа-ние
ждение текста: этикетного
формы на глаголы от
е языковых и содержания упр.1
характера на
основе
прилагательных с
речевых
текста, изуч
основе
прочитанно суффиксом –en: упр.4
навыков
чтение
прочитанного го: упр.2
Урок
Ознаком и Аудиосопрово Сообщение на Схема цепи extinction, grass,
развития
изуч чт. –
ждение текста: основе
питания: grasshopper, hawk,
речевых
текст научно упр.3
прочитанного (с упр.5
herbivore, hunt, omnivore,
умений
популяр
опорой на
organic, primary, producer,
характера
схему): упр.4, 5
provide, secondary, sunlight
Урок
Изучающее
Сообщение на Презент
развития
чт – текст об
основе
экологичес
речевых
эколог
прочитанного -кого
умений
лагере
лагеря
1
Обобщ,
системат
изученного
Проверочная работа 8.
Grammar practice Р.Т стр 51-52– подготовка к тесту
про
ме
жут
2
Контроль
изученного
Контрольная работа.
Работа над ошибками.
ито
гов
IV четверть (27ч)
79/ 9a Скажи
1 мне, что ты
ешь, и я
скажу,кто ты
80/ 9b
2
Чем могу
помочь?
81/ 9с
3
Подарки
всем!
факты из
текста
Диалогов
этикетного
характера
РТ стр
50
стр 82 06.03
упр 4
Передавать
содержание
прочитанного
с опорой на
текст
Сообщение в
связи с
прочитанным
текстом
стр 83
упр 5
РТ
стр51
11.03
стр 10
РТ
стр52
13.03
Работа 16.03
над
18.03
ошибк
ами
20.03
30.03
01.04
03.04
2
МОДУЛЬ 9 SHOPPING TIME Время покупок
Урок
изучение и
закрепление
нов матер
Урок
развития
речевых
умений
Изучающее
Микродиалоги
чтение – тест
по образцу:
о здоровом
упр.4b
питании
Поисковое Аудирование с Диалогчтение –
выбор. и полн. расспрос,
диалог –
поним.
этикетные
сборы в
информации: диалоги по
лагерь: упр.3 упр.6, 7
теме: упр.4, 7b
Урок
Поисковое и Аудиосопрово Диалог на
комбиниро изучающее ждение текста: основе
применения чтение: упр. упр. 3
прочитанного:
ЗУН
3
упр.3b
Текст о
своем
питании:
упр.6
упр.1. 2
phrasal verbs (take) упр.5
Quantifiers упр.4
first aid kit, trunks
stationary shop, sunscreen,
swimming, swimsuit
Present Perfect vs Present
Perfect Continuous: упр.5,
Письмо
Cushion, frame, wallet,
другу с
wood
отдыха (по упр.1, 2have to/
плану)
Диалограсспрос
текущий
71/
23
природы в
Шотландии
Англи в
исполь – 8
Денежные
пожертв. на
благое дело
Контроль
аудир.
Цепь
питания/пищ
евая цепочка
Spotlight в
России – 8
В эколог
лагере
Контроль
чтения
Проверь
себя
Контроль
письма
Контрольн
ая работа.
Резервные
уроки
стр 87 06.04
упр
6РТ
Аудирование стр53
с выбор. и
стр 88 08.04
полн. поним. упр 7
информации РТ стр
54
Личное
письмо с
опорой на
образец
стр 90 10.04
упр 4
РТ стр
55
83/ Англи в
5
исполь – 9
Выражение
благодар
восхищен
84/ Домашнее
6
чтение - 9
Выбор за
вами
85/ Spotlight в
7
России -9
Прощальная
вечеринка
86 Проверь
87/ себя
8-9
Урок
Изуч. чтение
Высказывания Тест с
комбинирова – словарные
на основе
использова
нного
статьи об
прочитанного: нием идиом
применения идиомах и
упр.4
поговорок о
ЗУН
поговорках
еде: упр.5
Урок
Ознакомител Аудиосопрово Диалоги
формированиьное и
жде-ние
этикетного
е языковых и изучающее текста: упр.1 характера: упр.3
речевых
чтение:
навыков
упр.1, 2
Урок
Ознакомител Аудиосопрово Сообщение на Презентаци
развития
ьное и
жде-ние
основе
я
речевых
изучающее текста: упр.2 прочитанного: результатов
умений
чтение
упр.3
опроса
Урок
Изучающее
Сообщение на Кулинарны
развития
чтение
основе
е рецепты
реч-х умений
прочитанного
Обобщ,
системат
изация
изученного
иконтроль
изученного
89/ 10b
11 Невезучий
90/ 10c
12 У врача.
Контроль
аудир.
Урок
изучение и
закрепление
нового
материала
Урок
изучение и
закрепление
нового
материала
Урок
комбинирово
применения
ЗУН
Высказывани стр 91 13.04
я на основе
упр 5
прочитанного РТ стр
56
anorak, exchange, fit,
match, waistcoat
Диалоги
этикетного
характера
affect, bargain, choice,
designer label, e-card,
rechargeable battery, share,
stuff, swap, fit in,
Сообщение на стр 93 17.04
основе
упр 5
прочитанного РТ
стр57
Сообщение на стр 11 20.04
основе
РТ
прочитанного стр58
Проверочная работа 9 стр 94
Grammar practice Р.Т стр 57-58
Работа над ошибками
МОДУЛЬ 10.
88/ 10a
10 Жизнь без
стрессов
couch potato, cool as a
cucumber, don’t cry over
spilt milk, too many cooks
spoil the broth
про
ме
жут
очн
ый
HEALTHY BODY, HEALTHY MIND
Ознакомит
ельное
чтение:
упр. 3
Аудиосопро
вождение
текста: упр.
3
Микромонол
оги;обсужден
ие в парах:
упр. 2
Изучающе
е чтение –
комикс –
несчастны
й случай
Oзнакомит
ельное
поисковое
чтение:
Аудировани
е с выбор.
пониман
заданной
информ
Аудиосопро
вождение
текста: упр.
1
Диалограсспрос о
здоровье,
этикетные
диалоги
Высказывани
е на основе
прочитанного
упр. 4
стр 92
упр 3
15.04
Работа 22.04
над
ошибк
ами
В здоровом теле – здоровый дух
Листовка
«Как
справиться
со
стрессом»
Рассказ о
несчастном
случае: упр.
8
phrasal verbs (fall):
ache – sore: упр. 7 Should/
shouldn’t: unless:
упр. 4,5, 6;
Письмо совет по
вопросам
здоровья
a stomachache/a
toothache/an earache/high
fever/sore eyes, take a
painkiller;
Reflexive Pronouns
(Возвратные
местоимения): упр. 5
текущий
82/ 9d Культур
4
Давай
поговорим о
еде!
Диалограсспрос
Аудирование
с выбор.
пониман
заданной
информ
стр 97
упр 9
РТ
стр59
24.04
стр 99 27.04
упр 8
РТ стр
60
Высказывани стр100 29.04
е на основе
упр 5
прочитанного РТ стр
61
91/ 10d
13 Культурове
дение
Королевс
Медслужба
Контроль
говорения
92/ Англи в
14 исполь -10
У школь.
врача
Контроль
чтения
93/ Доп. чт -10
15 Робинзон
Крузо
94/ Spotlight в
16 России -10
Вопросы
здоровья
95/ Проверочн
17 ая работа
Контроль
письма
96 Контрольн
97 ая работа.
98- Резервные
10 уроки.
2
Урок
развития
речевых
умений
Ознакомит
ельное,
поисковое
чтение:
упр. 1, 2
Урок форми- Изучающе
ие языковых е чтение –
и реч.навыков
Урок
развития
реч. умений
Урок
развития
речевых
умений
Обобщ,
системат
изученного
Контроль
изученного
Монологичес
кое
высказывани
е на основе
прочитан:
упр. 3, 4
Короткая
статья о
благотвори
тельности в
России (по
плану)
Словообразование:
прилагательные от
глаголов с суффиксами ive, -ative: упр. 5
Обсуждение
текста,
сообщение на
основе.прочит
Ознакомит Аудиосопро Диалогельное и
вождение
расспрос (по
изуч. чт
текста
образцу)
Ознакомит Аудиосопро Сообщение
ельное и
вождение
на основе
изучающее текста: упр. прочитанного
чтение:
2
: упр. 4
Grammar practice Р.Т подготовка к тесту
Проверочная работа 10. стр 104
dizzy, swallow, come
down with Bless you!
Here’s the tissue.
Рассказ о
lively, miserable, roast,
приключен shipwrecked, sickness,
иях на
smooth, syrop, tablet, weak
острове
Контрольная работа.
Работа над ошибками
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания ШМО учителей иностранного языка от «__» _______2014 №___________.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР ____________________ /И.В. Гацкая/ «___» _________________2014г.
Делать
сообщение в
связи с
прочитанным
текстом
стр 101 05.05
упр 6
РТ стр
62
Чтение с
полным
пониманием
содержания
стр 102 06.05
упр 3
РТ
стр63
Диалограсспрос
стр 103 07.05
упр 5
Сообщение на стр 12
основе
РТ
прочитанного стр64
про
ме
жут
ито
гов
13.05
Работа 15.05
над
ошибк
ами
18.05
20.05
22.05
25.05
27.05
29.05